【正文】 二年級下冊道德與法治教案第一單元：春天的期待一、教學目標感受春天的美，體驗春天到來的喜悅，熱愛大自然。說一說，比一比：引導學生從各個方面用各種方法交流自己的觀察與發(fā)現(xiàn)。我請你們豎起小耳朵，我們一起來聽聽春天跟我們說的悄悄話。語文天然是與生活聯(lián)系在一起的，“語文一旦與生活相聯(lián)系，馬上就生動活潑起來”。小結全文師：四季的景色很美麗。(鉛筆)身子方方耳朵長,上學背在我身上,別看它的個子小,筆墨書本幫我裝。形成穩(wěn)定的誠信道德情感,真正做一個誠實守信的人。你能就像我們這樣，你和你的同桌也手拉手介紹自己嗎？同學們手拉手感覺怎么樣？ 生答 師：是啊，手拉手的感覺真好，那這節(jié)課就讓我們手拉手更好的建立友誼吧。以上是老師搜 集的到的資料,相信同學們比老師搜集的更多,更全面,下面請同學 們來展示一下你們的成果。二、教學重點: 學習觀察與表現(xiàn)人物的表情和動態(tài)特征,并培養(yǎng)學生堅強勇敢的意志品質。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖 導入新課 師：想聽故事嗎？（播放故事《小馬過河》）師：小馬第一次過河這個故事給你什么樣的啟發(fā)呢？學生回答后，師小結：小馬第一次獨立過河磨麥子，遇到了困難，在***鼓勵下接受了挑戰(zhàn)，勇敢去嘗試，最后獲得成功。，在挑戰(zhàn)中培養(yǎng)頑強意志?？鞓芳颖蹲约焊鞓?。）我們大聲來匯報，我們端坐認真聽。用不同的體驗活動讓學生感受生活中快樂無處不在。（1）小組長組織組員說說家里的開心果是誰？有過什么開心事兒？課堂小結 ：這節(jié)課你們在尋找開心果的過程中感受到了什么？生：感受到了快樂；覺得他們和同學相處很好……板書做個“開心果”第二課時學習目標、在學校做一個“開心果”。，試種一粒籽的過程中，懂得珍惜自然界中的每一個生命。蘿卜的種子：春天將去年的蘿卜埋到地里,就會開花,然后結很多很多的種子,有點像白菜一樣,，來年的蘿卜就是播種繁殖的。指名兩學生說指導記錄試種過程 ，請學生說說寫種植日記要記錄哪些內(nèi)容？。楊樹也是一樣。（2）師【PPT出示書上的幾幅圖】：如果是你，看到這樣的情形，你會怎么辦？（3）請學生在小組里講講自己經(jīng)歷的這樣的事兒（4）展示 （1）師：有時候，我們的家人為了不給大家?guī)砺闊?，即使有煩惱、有痛苦也會不說。他倆真是同學們的開心果喲。漂流瓶里寫的不開心事兒不用留名字。要點：“笑一笑十年少”用不同的體驗活動讓學生感受生活中快樂無處不在?；卮鹨c：如果是第一次挑戰(zhàn)這樣的動作，一定要有專業(yè)老師的保護，不然可能會傷及頭部、腰部，甚至非常嚴重的病，比如癱瘓再也不能活動了。【PPT出示一些活動，如：蹦極、過山車、走夜路、騎自行車、當小組長、坐地鐵、踢雞毛毽、做饅頭、潛水、在主席臺當著全校同學講話等請學生選擇】（2）小組展示。有恒心。讓我們真 誠地向他們道一聲:“阿姨、叔叔辛苦了!”(揭示課題)總結 :老師相信在今后的生活中,你們一定會理解、尊重每一位 勞動者,用自己的實際行動來表達對他們的敬意!第四單元：飛翔得更高:通過畫一畫勇敢的自己,學會對人物動態(tài)特征、表情特征的觀察與描繪。教學難點: 通過調查活動,培養(yǎng)學生與同學合作和社會實踐的能力。教學目標：知識技能：能夠與同學平等相處，學會關心、尊重同學，與同學建立真正的友誼。過程與方法目標:通過鄧費建、鄧波兄弟的故事,體會誠實是做人的基 本原則?；顒又攸c、難點：引導學生明白事理, 學會珍愛日常生活用品、學習用品及公共物品, 并能養(yǎng) 成良好的行為習慣。讓學生分別說出他們的名字并板書。同學們，讓我們來欣賞一組春天的舞蹈吧。，增強愛護植物，保護自然環(huán)境的意識。教師：大自然有什么變化？學生：小草、小樹都綠了，農(nóng)民伯伯在播種。不管是烈日炎炎，不管是風吹雨打，他們無怨無悔，堅守崗位，書寫著自己平凡的人生。他們在辛苦的同時，也在享受著工作的快樂??請同學們打開書，看書中介紹哪些不同行業(yè)工作的人們。教學過程：一、情景導入師：同學們，老師來問你一個問題，你認為你生活中離不開誰？（生答）同學們說的真好，我們每天在爸爸媽媽、爺爺奶奶的精心的呵護下，健康的成長。他們的汗水是最寶貴的財富，他們的微笑是最美的風景，他們是世界上最可愛的人！活動二：體驗勞動者的苦與樂教師：課前，老師讓你們走進身邊勞動者的工作環(huán)境，去體驗他們的苦與樂。因此，當這些叔叔阿姨幫助你們的時候，我們要說：“謝謝您，辛苦了！”實踐作業(yè)：對在日常生活中幫助自己的叔叔阿姨表示感謝，珍惜他們的勞動成果。老師小結：寫下來才發(fā)現(xiàn)，每天有這么多人的叔叔阿姨幫助過我們。珍惜他們的勞動成果?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】認識到叔叔阿姨的辛苦，并真誠的感激他們的勞動，養(yǎng)成珍惜他人勞動成果，有禮貌的好習慣。他們的存在對我們健康安全的生活十分重要。勤儉節(jié)約有禮貌。2 你都去了哪些勞動者工作的地方？你是用什么方式體驗的？感受如何？先小組交流，再全班匯報。大家知道嗎？我們每天的生活，還離不開許許多多從事各種服務的勞動者。（生答）【設計意圖：通過調查交流，讓學生實實在在感受到生活中有各行各業(yè)的勞動者在為我們服務。多么了不起??！同學們各行各業(yè)的阿姨、叔叔們，雖然他們不是名人，更不是明星，但我們時時刻刻離不開他們，讓我們大聲地道一聲：“阿姨叔叔辛苦了！同學們在我們的生活中除了平平凡凡的故事，也有讓人驚心動魄的時候，當人們的財產(chǎn)受到危害，生命面臨危險時，警察阿姨叔叔們那種無所畏懼，把生死置之度外境界，讓我們?yōu)橹畡尤荩撵`振撼。教師：公園、果園有什么變化呢？學生：公園里的柳樹抽出了新葉，小草從地面鉆出來了，迎春花開了；果園里杏花、桃花、梨花都開了。二、教學重難點：，體驗春天到來的愉快。播放舞蹈視頻。)（三）引進課題師：他們給美麗的四季寫了一首優(yōu)美的詩歌《四季》拓展延伸，創(chuàng)作詩歌出示兩幅四季的圖片，讓學生模仿課文詩歌句式給圖編小詩歌。教學過程一、謎語導入同學們一定很喜歡猜謎語,下面老師說幾個,看誰聰明,猜得快。通過書上例子及身邊的事例知道分辨身邊的誠實和不誠實的行為,體會 誠實行為的重要性與不誠實行為的危害性。過程方法：自主討論，合作探究情感態(tài)度：在同學有困難時能夠主動幫助同學，成為一個有愛心的人。教學過程: 同學們, 我們的家鄉(xiāng)是個美麗神奇的地方, 它的山山水水養(yǎng) 育了我們,近些年來,敦煌發(fā)生了翻天覆地的變化,課前,老師已經(jīng)布置大家下去搜集資料, 這節(jié)課, 大家就來展示一下你們搜集來的成果, 看看我們家鄉(xiāng)究竟發(fā)生了哪些變化, 其中那些給你留下了深刻的 印象。訓練學生的記憶能力及表達能力。，哪些事兒不能試，哪些事兒在大人的幫助下可以嘗試做做。指名一個組小朋友一起上臺展示，每個小朋友都要進行匯報。經(jīng)常練習過的也要注意安全，要先活動活動再做這樣的運動。說出不快樂 （1）【PPT出示繪本圖】師：可是我們生活中也不都是快樂的事兒，常常會不開心。做好課前的學習準備，培養(yǎng)助人為樂的品質快樂門診 （1）師播放PPT，請學生思考、判斷。 師：在你家里，誰是“開心果”？做過什么讓你和家人開心的事兒？在小組里說說吧？（2）展示：指名說說家里的“開心果”開心事兒。作為家里的一份子，你觀察到這樣的細節(jié)了嗎？你又會怎樣發(fā)揮“開心果”的作用呢？現(xiàn)在請小朋友們結合自己在家里和父母家人在一起，通過察言觀色了解他人的煩惱、痛苦，然后想辦法做他們的“開心果”，請把好辦法在小組里說說，小組同學評價，想出一個辦法就給四葉草葉瓣涂上顏色。21教育網(wǎng)西紅柿的種子：很小很小的顆粒，將西紅柿內(nèi)部東西取出來，晾干就可以看到。并在適當?shù)臅r間再次展示學生的種植成果（含實物、日記、繪圖等），說說種植體會。真正熟的黃瓜的皮是黃色的，稱為老黃瓜種，瓜里頭的籽（種子）很硬。，試著學種一粒籽?？?，他們是怎樣成為大家的小伙伴的？ 【播放PPT書上的圖片】（2）師：那么我們小組里有沒有開心果，找一找，說說他怎樣帶給你們快樂的？ 小組里尋找“開心果”，說出“開心果”的開心事兒（3）展示：指名兩個小組說說他們的“開心果”及事例。（2）師：你能說說生活中哪些快樂的事兒是沒有道理的？哪些事兒雖然不快樂，但是我們必須堅持、必須挺??？請小組長組織組員們舉例說說（3）齊讀課本上的兒歌 、分享快樂師：這節(jié)課我們繼續(xù)學習第二課《學做快樂鳥》小組展示：三個成員說例子，小組長進行判斷。（2）同桌交流（3）課堂展示（請同桌的小朋友輪流說一說蝸牛和寄居蟹?！秾W做快樂鳥》第一課時學習目標，感受快樂帶來的身心愉悅。課堂小結教師：這節(jié)課你有什么收獲？板書 有信心有恒心 有些事兒不能做有些事兒必須有長輩的幫助第二課時學習目標，有耐心多試幾次。難點知道哪些事兒可以嘗試挑戰(zhàn)，哪些事兒不能試，哪些事兒在大人的幫助下可以嘗試做做。培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,提高學生的審美情趣和 審美素養(yǎng)。,讓學生觀察,說出發(fā)生了哪些變化。教學過程：一、談話導入：（略）聽說我們西街小學三年*班的學生都是懂禮貌的學生