【正文】 染其他人行善事。3．進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：作一番省身。）（2）第二句經(jīng)典來(lái)自《荀子）12．班主任寄語(yǔ)。肖秀梅同志做了代表發(fā)言，他說(shuō)：我們應(yīng)該向模范學(xué)習(xí)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，助人為樂(lè)，做道德的實(shí)踐者。張?jiān)伱吠咀隽舜戆l(fā)言，她說(shuō)：每個(gè)人都要有責(zé)任心 ；做事情要互相信任，要有誠(chéng)信，只有這樣我們的工作才會(huì)更加更上一層樓。在這個(gè)特殊的日子,涌現(xiàn)出了一批又一批奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的英雄, 譚千秋老師就是其中的一個(gè)。如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。（三）活動(dòng)目的： 了解社會(huì)主義榮辱觀，做到文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù) 公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。（1）人與人之間的關(guān)系指的是什么？ ——舉止文明、尊重他人。教學(xué)內(nèi)容及流程一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，講述良好師德師風(fēng)的重要性。新時(shí)期的師德應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代賦予教師的時(shí)代特征。（２）德育為首――－育人意識(shí)?！蔽覀兠總€(gè)同學(xué)應(yīng)該做到：“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”。2012年11月29日，總書(shū)記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)到國(guó)家博物館，參觀大型展覽《復(fù)興之路》并發(fā)表重要講話，重溫中華民族所經(jīng)歷的苦難與輝煌，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的奮斗與探索，在歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的交匯點(diǎn)上，傳遞出中國(guó)共產(chǎn)黨人將牢記使命、不忘責(zé)任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)想的堅(jiān)定決心和信心。把一個(gè)擁有13億人口規(guī)模的發(fā)展中大國(guó)帶入現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，這在人類發(fā)展史上還從來(lái)沒(méi)有過(guò)。我們必須進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)建和諧學(xué)校，構(gòu)建和諧教育，主動(dòng)解決廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求與優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾，努力辦好讓人民滿意的教育，培養(yǎng)出更多國(guó)家需要的高素質(zhì)人才。如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會(huì)了耐心。主要包括愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。（一）了解公共生活中的道德規(guī)范：主持人講解：公共生活中的道德規(guī)范主要是社會(huì)道德。了解教師中存在的錯(cuò)誤思想，起到警醒的作用。否則，錯(cuò)誤地理解師德內(nèi)涵不僅會(huì)影響教師隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)造成不良后果，還將直接影響到社會(huì)主義建設(shè)的偉業(yè)。四個(gè)關(guān)系：家務(wù)與工作的關(guān)系、份內(nèi)工作與份外工作的關(guān)系、吃虧與便宜的關(guān)系、提出意見(jiàn)與尊重人格的關(guān)系。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價(jià)值，社會(huì)才會(huì)更加和諧。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，成為一個(gè)有高尚道德修養(yǎng)的中學(xué)生。把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路，需要付出長(zhǎng)期艱巨的努力?！吧仙迫羲评f(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。真誠(chéng)地希望每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者?！帮嬈淞髡邞哑湓?，學(xué)其成者念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。一、首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。面對(duì)列強(qiáng)的凌辱，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅；面對(duì)建國(guó)初期的一窮二白，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅；面對(duì)奮斗征程中的坎坷與挫折，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅；面對(duì)人世遭逢的巨大自然災(zāi)難，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅。同學(xué)們，想要成為一名道德高尚的中學(xué)生，我認(rèn)為首先從根本的小事做起。我把這六個(gè)字作為自勉并送給大家作為共勉。四、師德修養(yǎng)、師德風(fēng)范。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。二〇一二年五月 學(xué)高為師，身正為范 ——新時(shí)期師德師風(fēng)主講人：王亞玲教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：明確新時(shí)期師德內(nèi)涵，對(duì)師德有正確認(rèn)識(shí)。主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營(yíng)業(yè)秩序、交通秩序、娛樂(lè)秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等。而且，社會(huì)公德包含著許多崇高道德的萌芽。如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞。地動(dòng)山搖,他弓著身子,張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒??譚老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂,被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋！”為了4個(gè)學(xué)生的生命,譚千秋義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。生活在這個(gè)時(shí)代，是幸運(yùn)的；為這個(gè)夢(mèng)想奮斗，是光榮的。同學(xué)們，你們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要明白自己在道德上所肩負(fù)的神圣使命。道德是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。三個(gè)熱愛(ài)：熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)生。因此，人們應(yīng)從時(shí)代特點(diǎn)看待教師形象，教師更應(yīng)以新的風(fēng)貌展現(xiàn)于改革的浪潮中，社會(huì)應(yīng)賦予師德以新時(shí)期所特有的內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：明確新時(shí)期師德內(nèi)涵，對(duì)師德有正確認(rèn)識(shí)。公共事務(wù)，社會(huì)公德，是社會(huì)的血液和呼吸。公德教育主要作用于人的 意識(shí)、理性的層面，即我們所說(shuō)的“良知”。如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。這讓我們教育工作者備感振奮，也深感責(zé)任更加重大。授課內(nèi)容 誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：《 公民道德歌 》活動(dòng)開(kāi)始，主持人潘霞首先帶領(lǐng)全體學(xué)員集體學(xué)唱一首道德歌曲《公民道德歌》。二、學(xué)一句經(jīng)典：《道德講堂經(jīng)典誦讀語(yǔ)錄》固堤小學(xué)為大家統(tǒng)一印制了《道德講堂經(jīng)典語(yǔ)錄》，由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。）10．進(jìn)入“送一份吉祥”的環(huán)節(jié)。6．進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)“誦一段經(jīng)典”。2．“以事說(shuō)人、以情感人、以德化人”，宣揚(yáng)明禮守法的道德品質(zhì)。4．進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”。自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明、美德少年?；顒?dòng)最后，主持人潘霞送上美好的祝福，她說(shuō)：讓我們衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。于新霞同志做了代表發(fā)言，他說(shuō)：首先向模范致以最崇高的敬意，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，一起把這種愛(ài)崗敬業(yè)、孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德精神傳承下去，真誠(chéng)地希望每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。地動(dòng)山搖,他弓著身子,張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒…… 譚老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂,被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋！” 為了4個(gè)學(xué)生的生命,譚千秋義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞。而且，社 會(huì)公德包含著許多崇高道德的萌芽。主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營(yíng)業(yè)秩 序、交通秩序、娛樂(lè)秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等。二〇一二年五月學(xué)高為師，身正為范——新時(shí)期師德師風(fēng)主講人：王亞玲教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：明確新時(shí)期師德內(nèi)涵，對(duì)師德有正確認(rèn)識(shí)。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。四、師德修養(yǎng)、師德風(fēng)范。我把這六個(gè)字作為自勉并送給大家作為共勉。同學(xué)們，想要成為一名道德高尚的中學(xué)生，我認(rèn)為首先從根本的小事做起。面對(duì)列強(qiáng)的凌辱，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅；面對(duì)建國(guó)初期的一窮二白，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅；面對(duì)奮斗征程中的坎坷與挫折，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅；面對(duì)人世遭逢的巨大自然災(zāi)難，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有破滅。而人才的培養(yǎng)，歸根到底在我們教師身上。如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中，他就會(huì)頭腦平靜地生活。三、活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)參加職工談?wù)勥@幾幅畫(huà)，詳見(jiàn) PPT，引出當(dāng)今社會(huì)中不文明的現(xiàn)象。（四)了解公共生活中的法律規(guī)范公共生活與法律規(guī)范：《治安管理處罰法》《集會(huì)游行、示威法》《環(huán)境保護(hù)法》《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》、。但學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，權(quán)力只能維系短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。還有一種認(rèn)識(shí)，自己是教師要處處謹(jǐn)小慎為，在保持自己的形象的同時(shí)筋疲力盡，最后，認(rèn)為自己得不償失而最終喪失師德形象?！睈?ài)業(yè)，即熱愛(ài)這個(gè)神圣的崗位。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)德性、修身養(yǎng)性的地方。此刻，我們比任何時(shí)候都更加清醒地認(rèn)識(shí)到，使命在肩，責(zé)任重大。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老親愛(ài)的道德品質(zhì)。下面呢，就請(qǐng)大家和我一起來(lái)誦讀：“上善若水……”好，謝謝大家！三、現(xiàn)在我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：看一段短片。有因必有果，好人必有好報(bào)?！边@一段道德經(jīng)大致的意思是：最善的人好像水一樣。把一個(gè)擁有13億人口規(guī)模的發(fā)展中大國(guó)帶入現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，這在人類發(fā)展史上還從來(lái)沒(méi)有過(guò)。2012年11月29日，總書(shū)記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)到國(guó)家博物館，參觀大型展覽《復(fù)興之路》并發(fā)表重要講話，重溫中華民族所經(jīng)歷的苦難與輝煌，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的奮斗與探索，在歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的交匯點(diǎn)上，傳遞出中國(guó)共產(chǎn)黨人將牢記使命、不忘責(zé)任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)想的堅(jiān)定決心和信心?！?我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到：“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”。（２）德育為首――－育人意識(shí)。新時(shí)期的師德應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代賦予教師的時(shí)代特征。教學(xué)內(nèi)容及流程一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，講述良好師德師風(fēng)的重要性。（1）人與人之間的關(guān)系指的是什么？——舉止文明、尊重他人。（三）活動(dòng)目的：了解社會(huì)主義榮辱觀，做到文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子,涌現(xiàn)出了一批又一批奮