【正文】 就是其中的一個(gè)。這讓我們教育工作者備感振奮，也深感責(zé)任更加重大。祖國富強(qiáng)是我們的夢(mèng)想，人民幸福是我們的向往。空談?wù)`國，實(shí)干興邦。中國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力、人民生活水平和國際影響力都已今非昔比，距離民族復(fù)興的目標(biāo)從來沒有像今天這樣接近。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是中華民族近代以來的偉大夢(mèng)想。我們不應(yīng)忘記，為了中華民族的復(fù)興，我們黨艱辛探索，確立了社會(huì)主義基本制度。中華民族偉大復(fù)興的新征程將如何接續(xù)？國人高度關(guān)注，世界也在矚目。我相信，只要我們能夠夠從這些小事做起，那么我們沒做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華?？鬃诱f：天下有道，且不與易也。道德是一個(gè)人終生也上不完的人生之課。大家既要胸懷大志，又要腳踏實(shí)地，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。道德講堂發(fā)言稿賈瑞霞老師們、同學(xué)們：上午好！今天，我講話的題目是：做一個(gè)有道德的人。敬業(yè)，即全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長與完善的事業(yè)。（５）質(zhì)量為上―――質(zhì)量意識(shí)。六個(gè)意識(shí)（１）師表為范―――師表意識(shí)。兩個(gè)服從：服從大局、服從領(lǐng)導(dǎo)。還有的自以為是知識(shí)分子，人民教師，理應(yīng)得到最好的待遇，沒有認(rèn)識(shí)到自己首先是社會(huì)人，在沒得到自己期望的待遇后自暴自棄，喪失師德。三、教師本身對(duì)師德的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。作為社會(huì)的一種道德觀念，師德與其他的觀念一樣，具有鮮明的時(shí)代特征——不同歷史時(shí)期的師德觀必定反映出其不同時(shí)代的特征，新時(shí)期的師德內(nèi)涵也應(yīng)體現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌。真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。學(xué)生們才更樂意親近你，愛戴你，接受你的教育。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師師德師風(fēng)再上新臺(tái)階。目前，在社會(huì)公交中，部人還存在如下問題，概括來說就是：亂穿馬路、危險(xiǎn)常駐、亂停亂放、無視公德、上車插隊(duì)、文 明盡失。Q：我們要怎么做呢？ ①.文明禮貌： ②.助人為樂： ③.愛好公物: ④.保護(hù)環(huán)境： ⑤.遵紀(jì)守法：（三）、社會(huì)公德的實(shí)踐和養(yǎng)成 部分工對(duì)社會(huì)公德存的問題：認(rèn)為社會(huì)公德在是無關(guān)大局的小節(jié)、小德，對(duì)自己應(yīng) 負(fù)的責(zé)任和義務(wù)考慮較少。（二）．社會(huì)公德及其特點(diǎn)社會(huì)公德的概念 社會(huì)公德，是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵循 的道德準(zhǔn)則。社會(huì)的集體也是 這樣，每一個(gè)專業(yè)都不能獨(dú)自存在。除此之外，請(qǐng)大家談?wù)勗谀愕闹車闼吹降牟晃拿鳜F(xiàn)象。培養(yǎng)員工們熱愛生活，樂于回報(bào)社會(huì)的生 活態(tài)度。（二）教育背景： 從當(dāng)前青年的行為可看出他們?nèi)匀狈驳赖拢汗迷O(shè) 施上布滿“傷痕”斑斑點(diǎn)點(diǎn)，墻壁上粘著烏黑的鞋印、指印，公共書刊殘缺不全，公共場所大聲喧嘩，迷戀游戲機(jī)的案例 時(shí)有發(fā)生……因此我們的德育工作中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年人進(jìn)行 社會(huì)公德素質(zhì)的培養(yǎng)。社會(huì)公德教育著眼于調(diào)整和規(guī)范社會(huì)公共環(huán)境下人與人 的關(guān)系，建立和維護(hù)一套社會(huì)規(guī)范、社會(huì)秩序，避免在社會(huì) 中出現(xiàn)人與人關(guān)系的失序、失禮。社會(huì)道德教育喚醒我們的良知王亞玲一、課例緣起 道德教育是基礎(chǔ)工程，而在道德教育中，又要以社會(huì)公 德教育為基礎(chǔ)。如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正。如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛。如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感。如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。一、在歷史的新形勢(shì)下，教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？報(bào)道：（多媒體展示）2008年5月12日,這一天對(duì)于整個(gè)中華民族來說都應(yīng)該是刻骨銘心的日子。教學(xué)重點(diǎn)：面對(duì)與日俱增的壓力，如何引導(dǎo)黨員教師弘揚(yáng)高尚師德，建設(shè)和諧校園？教學(xué)難點(diǎn)：教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？ 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)資料 課件 教學(xué)內(nèi)容及流程導(dǎo)語：黨的十七大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”。一、在歷史的新形勢(shì)下，教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？報(bào)道：（多媒體展示）2008年5月12日,這一天對(duì)于整個(gè)中華民族來說都應(yīng)該是刻骨銘心的日子。教學(xué)重點(diǎn)：面對(duì)與日俱增的壓力，如何引導(dǎo)黨員教師弘揚(yáng)高尚師德，建設(shè)和諧校園？教學(xué)難點(diǎn)：教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)資料 課件教學(xué)內(nèi)容及流程導(dǎo)語：黨的十七大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”。五、做一番點(diǎn)評(píng)在觀看并聽取了道德模范的先進(jìn)事跡后，非常感動(dòng)，紛紛發(fā)言。祝愿每個(gè)人每天開心快樂，能夠珍惜當(dāng)下?lián)碛械?。四、講一個(gè)故事：《朱云久：愛心獻(xiàn)教育，奉獻(xiàn)終無悔》宣講員給大家詳細(xì)講述了朱云久老師的感人故事，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)朱云久老師愛崗敬業(yè)的精神。授課內(nèi)容 孝老愛親、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。五、做一番點(diǎn)評(píng)在觀看了道德模范的先進(jìn)事跡，聽了猴子與道德的故事后，大家紛紛暢所欲言。授課內(nèi)容 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》活動(dòng)開始，主持人潘霞首先帶領(lǐng)全體學(xué)員集體學(xué)唱一首道德歌曲《十里送紅軍》。李清駿同志做了代表發(fā)言，他說：作為一名教育系統(tǒng)的工作者，我們將向模范看齊，做到愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。二、學(xué)一句經(jīng)典：《道德講堂經(jīng)典誦讀語錄》學(xué)校為大家統(tǒng)一印制了《道德講堂經(jīng)典語錄》，由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語句。（學(xué)生聆聽《陽光總在風(fēng)雨后》，獲得激勵(lì)。自覺遵守《學(xué)校十八項(xiàng)常規(guī)》，爭做品行優(yōu)良、明禮守法的八中好學(xué)生。（學(xué)生承諾：明禮儀，樹新風(fēng)。”）7．進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)“講一個(gè)故事”（《孟母教子以禮》）。（學(xué)生齊讀“不學(xué)禮，無以立”。）5．看一部視頻短片：《身邊的感動(dòng)——曾美華》。（3）自覺守法，遵守社會(huì)公共法規(guī)，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)守法人。（2）向善，從善，行善。2．介紹“明禮”“守法”的深刻內(nèi)涵和意義。第一篇：初中道德講堂教案道德講堂《明禮守法》教案安溪八中初一年（2）班時(shí)間： 地點(diǎn)：安溪八中科學(xué)樓錄播教室 執(zhí)教者：陳項(xiàng)國一、教學(xué)目標(biāo): 1．講述身邊人的道德故事，分享身邊人的道德感悟。二、教學(xué)過程：1．主持人導(dǎo)入：道德講堂分“作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、做一番點(diǎn)評(píng)、許一個(gè)承諾、送一份吉祥”等八個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行。修身自己，關(guān)愛同學(xué)，做一個(gè)快樂的中學(xué)生。做一些力所能及的事，與身邊的人和睦友好相處。（大家齊聲同唱《公民道德歌》。季氏》的“不學(xué)禮，無以立”?！保▽W(xué)生齊讀“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。）9．進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)“許一個(gè)承諾”。自覺學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法制觀念，做遵紀(jì)、守法的好公民。）11．欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。第二篇：道德講堂教案道德講堂教案授課內(nèi)容 誠實(shí)守信、助人為樂時(shí)間 2012年5月18日 地點(diǎn) 固堤小學(xué)道德講堂活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》活動(dòng)開始，主持人潘霞首先帶領(lǐng)全體學(xué)員集體學(xué)唱一首道德歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。五、做一番點(diǎn)評(píng)在觀看了道德模范的先進(jìn)事跡，聽了感人故事后，大家紛紛暢所欲言。同時(shí)也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)。四、講一個(gè)故事：《猴子與道德》宣講員給大家詳細(xì)講述猴子與道德的故事，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》?；顒?dòng)最后，主持人潘霞送上美好的祝福，她說：真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，平平安安，身體健康。三、看一部短片：《第三屆全國道德模范事跡報(bào)道》系列短片為大家播放了《第三屆全國道德模范事跡》短片，大家認(rèn)真觀看。六、送吉祥：活動(dòng)最后，主持人潘霞送上美好祝福，她說：激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人。三、看一部短片：《第三屆道德模范事跡展播》系列短片大家認(rèn)真觀看四、講一個(gè)故事：《學(xué)雷鋒》宣講員給大家詳細(xì)講述了感人故事，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)模范精神，做教育的先行者。授課內(nèi)容 說文明話、做文明事、當(dāng)文明人活動(dòng)流程一、齊唱《正當(dāng)四好少年》二、經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》三、誦讀經(jīng)典名言凡是人 皆須愛 天同覆 地同載行高者 名自高 人所重 非貌高人有短 切莫揭 人有私 切莫說恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長四、表演身邊的文明故事五、從保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛他人、遵守社會(huì)公德三方面綻開討論六、播放歌曲《明天會(huì)更好》第三篇：道德講堂教案教案弘揚(yáng)高尚師德（一）主講人：趙誠教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過黨課學(xué)習(xí)，幫助黨員教師深入理解黨中央關(guān)于教育的相關(guān)精神，明確現(xiàn)代有關(guān)教育的論述與內(nèi)容，并立足自身教育崗位，號(hào)召全體黨員教師以先進(jìn)人物為榜樣，弘揚(yáng)高尚師德，建設(shè)和諧校園。而人才的培養(yǎng)，歸根到底在我們教師身上。他用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人之師；他那在突發(fā)災(zāi)難來臨時(shí)的瞬間造型,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑！討