【正文】 力都已今非昔比，距離民族復(fù)興的目標(biāo)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣接近。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)的偉大夢(mèng)想。我們不應(yīng)忘記，為了中華民族的復(fù)興，我們黨艱辛探索，確立了社會(huì)主義基本制度。中華民族偉大復(fù)興的新征程將如何接續(xù)？國(guó)人高度關(guān)注，世界也在矚目。我相信，只要我們能夠夠從這些小事做起，那么我們沒(méi)做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華?？鬃诱f(shuō)：天下有道，且不與易也。道德是一個(gè)人終生也上不完的人生之課。大家既要胸懷大志，又要腳踏實(shí)地，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。道德講堂發(fā)言稿賈瑞霞老師們、同學(xué)們：上午好！今天，我講話的題目是：做一個(gè)有道德的人。敬業(yè)，即全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長(zhǎng)與完善的事業(yè)。（５）質(zhì)量為上―――質(zhì)量意識(shí)。六個(gè)意識(shí)（１）師表為范―――師表意識(shí)。兩個(gè)服從：服從大局、服從領(lǐng)導(dǎo)。還有的自以為是知識(shí)分子，人民教師，理應(yīng)得到最好的待遇，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己首先是社會(huì)人，在沒(méi)得到自己期望的待遇后自暴自棄，喪失師德。三、教師本身對(duì)師德的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。作為社會(huì)的一種道德觀念，師德與其他的觀念一樣，具有鮮明的時(shí)代特征——不同歷史時(shí)期的師德觀必定反映出其不同時(shí)代的特征，新時(shí)期的師德內(nèi)涵也應(yīng)體現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌。真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。學(xué)生們才更樂(lè)意親近你，愛(ài)戴你，接受你的教育。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師師德師風(fēng)再上新臺(tái)階。目前，在社會(huì)公交中，部人還存在如下問(wèn)題，概括來(lái)說(shuō)就是：亂穿馬路、危險(xiǎn)常駐、亂停亂放、無(wú)視公德、上車插隊(duì)、文 明盡失。Q：我們要怎么做呢？ ①.文明禮貌： ②.助人為樂(lè)： ③.愛(ài)好公物: ④.保護(hù)環(huán)境： ⑤.遵紀(jì)守法：（三）、社會(huì)公德的實(shí)踐和養(yǎng)成 部分工對(duì)社會(huì)公德存的問(wèn)題：認(rèn)為社會(huì)公德在是無(wú)關(guān)大局的小節(jié)、小德，對(duì)自己應(yīng) 負(fù)的責(zé)任和義務(wù)考慮較少。（二）．社會(huì)公德及其特點(diǎn)社會(huì)公德的概念 社會(huì)公德，是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵循 的道德準(zhǔn)則。社會(huì)的集體也是 這樣，每一個(gè)專業(yè)都不能獨(dú)自存在。除此之外，請(qǐng)大家談?wù)勗谀愕闹車闼吹降牟晃拿鳜F(xiàn)象。培養(yǎng)員工們熱愛(ài)生活，樂(lè)于回報(bào)社會(huì)的生 活態(tài)度。（二）教育背景： 從當(dāng)前青年的行為可看出他們?nèi)匀狈驳赖拢汗迷O(shè) 施上布滿“傷痕”斑斑點(diǎn)點(diǎn)，墻壁上粘著烏黑的鞋印、指印，公共書(shū)刊殘缺不全，公共場(chǎng)所大聲喧嘩，迷戀游戲機(jī)的案例 時(shí)有發(fā)生……因此我們的德育工作中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年人進(jìn)行 社會(huì)公德素質(zhì)的培養(yǎng)。社會(huì)公德教育著眼于調(diào)整和規(guī)范社會(huì)公共環(huán)境下人與人 的關(guān)系，建立和維護(hù)一套社會(huì)規(guī)范、社會(huì)秩序，避免在社會(huì) 中出現(xiàn)人與人關(guān)系的失序、失禮。社會(huì)道德教育喚醒我們的良知王亞玲一、課例緣起 道德教育是基礎(chǔ)工程，而在道德教育中，又要以社會(huì)公 德教育為基礎(chǔ)。如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正。如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛(ài)。如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感。如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。一、在歷史的新形勢(shì)下，教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？報(bào)道：（多媒體展示）2008年5月12日,這一天對(duì)于整個(gè)中華民族來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是刻骨銘心的日子。教學(xué)重點(diǎn)：面對(duì)與日俱增的壓力，如何引導(dǎo)黨員教師弘揚(yáng)高尚師德，建設(shè)和諧校園？教學(xué)難點(diǎn)：教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？ 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)資料 課件 教學(xué)內(nèi)容及流程導(dǎo)語(yǔ)：黨的十七大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”。一、在歷史的新形勢(shì)下，教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？報(bào)道：（多媒體展示）2008年5月12日,這一天對(duì)于整個(gè)中華民族來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是刻骨銘心的日子。教學(xué)重點(diǎn)：面對(duì)與日俱增的壓力，如何引導(dǎo)黨員教師弘揚(yáng)高尚師德，建設(shè)和諧校園？教學(xué)難點(diǎn)：教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)資料 課件教學(xué)內(nèi)容及流程導(dǎo)語(yǔ)：黨的十七大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”。五、做一番點(diǎn)評(píng)在觀看并聽(tīng)取了道德模范的先進(jìn)事跡后，非常感動(dòng)，紛紛發(fā)言。祝愿每個(gè)人每天開(kāi)心快樂(lè)，能夠珍惜當(dāng)下?lián)碛械?。四、講一個(gè)故事：《朱云久：愛(ài)心獻(xiàn)教育，奉獻(xiàn)終無(wú)悔》宣講員給大家詳細(xì)講述了朱云久老師的感人故事，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)朱云久老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神。授課內(nèi)容 孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。五、做一番點(diǎn)評(píng)在觀看了道德模范的先進(jìn)事跡，聽(tīng)了猴子與道德的故事后，大家紛紛暢所欲言。授課內(nèi)容 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》活動(dòng)開(kāi)始，主持人潘霞首先帶領(lǐng)全體學(xué)員集體學(xué)唱一首道德歌曲《十里送紅軍》。李清駿同志做了代表發(fā)言，他說(shuō)：作為一名教育系統(tǒng)的工作者，我們將向模范看齊，做到愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，爭(zhēng)取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。二、學(xué)一句經(jīng)典：《道德講堂經(jīng)典誦讀語(yǔ)錄》學(xué)校為大家統(tǒng)一印制了《道德講堂經(jīng)典語(yǔ)錄》，由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語(yǔ)句。融洽了家校關(guān)系，開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。重視學(xué)生心理健康教育?！敝挥姓J(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)校日常常規(guī)管理，才能有效進(jìn)行各項(xiàng)教育。教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來(lái)之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家、愛(ài)校的情懷，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與班級(jí)管理?！鞍衙恳患?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。為貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、學(xué)校關(guān)于“道德講堂”建設(shè)的要求，有針對(duì)性的開(kāi)展“班級(jí)道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的成效。俗語(yǔ)有云：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。七、班主任發(fā)言同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。做到同學(xué)友愛(ài)、助人為樂(lè)、關(guān)心集體、樂(lè)于合作、培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。二、請(qǐng)同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道“轍生好為文，思之至深。第一篇：道德講堂教案及總結(jié)[小編推薦]道德講堂主題班會(huì)教案——《做一個(gè)有道德的人》四（5）班周彩霞班會(huì)過(guò)程：一、引言：意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。怎樣《做一個(gè)有道德的人》，本節(jié)課讓大家一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。我們要齊心協(xié)力，幫助他們，鼓舞他們，大家共同進(jìn)步。做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。道 德 講 堂 工 作 總 結(jié)南寧市大沙田小學(xué)周彩霞學(xué)校是未成年人集中的主要場(chǎng)所之一，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)，抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。二、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生自主管理。如學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育實(shí)踐活動(dòng)。三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，強(qiáng)化養(yǎng)成教育一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。四、夯實(shí)學(xué)生成才平臺(tái)。利用“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解班級(jí)的教學(xué)情況以及學(xué)生的上課情況，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議。第二篇：道德講堂教案道德講堂教案授課內(nèi)容 誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)時(shí)間 2012年5月18日 地點(diǎn) 固堤小學(xué)道德講堂活動(dòng)流程一、唱一首歌曲：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》活動(dòng)開(kāi)始，主持人潘霞首先帶領(lǐng)全體學(xué)員集體學(xué)唱一首道德歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。五、做一番點(diǎn)評(píng)在觀看了道德模范的先進(jìn)事跡，聽(tīng)了感人故事后，大家紛紛暢所欲言。同時(shí)也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)。四、講一個(gè)故事：《猴子與道德》宣講員給大家詳細(xì)講述猴子與道德的故事，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》?；顒?dòng)最后，主持人潘霞送上美好的祝福，她說(shuō)：真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，平平安安，身體健康。三、看一部短片：《第三屆全國(guó)道德模范事跡報(bào)道》系列短片為大家播放了《第三屆全國(guó)道德模范事跡》短片，大家認(rèn)真觀看。六、送吉祥：活動(dòng)最后，主持人潘霞送上美好祝福，她說(shuō)：激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人。三、看一部短片：《第三屆道德模范事跡展播》系列短片大家認(rèn)真觀看四、講一個(gè)故事：《學(xué)雷鋒》宣講員給大家詳細(xì)講述了感人故事，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)模范精神，做教育的先行者。授課內(nèi)容 說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人活動(dòng)流程一、齊唱《正當(dāng)四好少年》二、經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》三、誦讀經(jīng)典名言凡是人 皆須愛(ài) 天同覆 地同載行高者 名自高 人所重 非貌高人有短 切莫揭 人有