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正文內(nèi)容

如何把社區(qū)管理好(留存版)

  

【正文】 為班長(zhǎng)如何把班級(jí)管理好能否形成一個(gè)積極向上、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)是至關(guān)重要的。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有了領(lǐng)頭羊,就會(huì)失去方向。班干部與同學(xué)之間的交流也是不可缺少的,班干部要及時(shí)聽取同學(xué)們對(duì)于班委工作的評(píng)價(jià),有不足的地方要向同學(xué)們解釋清楚,班委和同學(xué)之間最重要的則是相互信任相互理解,平時(shí)也會(huì)私下和同學(xué)交談自己及其他班委工作的不足之處,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。做好班長(zhǎng)先做好學(xué)生,這是建立良好團(tuán)隊(duì)關(guān)系的基礎(chǔ),同時(shí)班長(zhǎng)還要和其他班干部也講清楚這個(gè)關(guān)系、身份的處理。比的活動(dòng),要求同學(xué)們多加練習(xí);公益的活動(dòng)要求同學(xué)們積極參與。② 銷售經(jīng)理還需要進(jìn)行追蹤管理,并定期檢查進(jìn)展情況或制定下一步計(jì)劃。召開銷售會(huì)議是銷售經(jīng)理需要投入大量精力來做的一項(xiàng)工作,任何一位優(yōu)秀的銷售經(jīng)理都應(yīng)該高度重視這項(xiàng)工作并致力于提高其效率和效果。在制定目標(biāo)時(shí),應(yīng)該設(shè)定兩種目標(biāo)范圍:現(xiàn)實(shí)目標(biāo);理想目標(biāo)。例如,要達(dá)成班級(jí)各項(xiàng)事物井然有序的目標(biāo),就要班長(zhǎng)在班級(jí)的各項(xiàng)事物各個(gè)環(huán)節(jié)中腳踏實(shí)地的工作,要經(jīng)常與學(xué)校各部門聯(lián)系,把學(xué)校下達(dá)給班級(jí)的通知及時(shí)傳達(dá)給每一位同學(xué),組織班干部以及同學(xué)具體展開工作。(一)保持團(tuán)隊(duì)關(guān)系 首先,保持團(tuán)隊(duì)關(guān)系,這是班級(jí)發(fā)展的基礎(chǔ),作為班長(zhǎng)在班級(jí)中保持團(tuán)隊(duì)關(guān)系可以通過很多事情來實(shí)現(xiàn)。在活動(dòng)后,不論結(jié)果如何還應(yīng)該與同學(xué)一同分享心得,總結(jié)活動(dòng)收獲與不足,要及時(shí)稱贊團(tuán)體,給予下次取得更優(yōu)異的成績(jī)的希望。在朋友和同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)上來處理班級(jí)大小事。班級(jí)成員之間的交互行為還可以通過多開班會(huì)、組織討論等多種形式來增進(jìn)。當(dāng)然班長(zhǎng)的威信也很重要,但是威信的建立并不是通和同學(xué)發(fā)脾氣得來的,并不是對(duì)著同學(xué)大喊大叫,而是一種能使同學(xué)服從并信任的能力。盡管班級(jí)小,但始終是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生的好并不能代表一個(gè)班級(jí)的好,但是就算班級(jí)里所有的人不都是出類拔萃,只要所有人都團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn),這個(gè)集體就會(huì)得到高程度的提升。啟示三:文明城市創(chuàng)建要以提升市民的素質(zhì)和城市文明程度為著力點(diǎn)。隨著社區(qū)功能的不斷完善,社區(qū)方方面面的教育日趨完善,但由于居民構(gòu)成、工作屬性、知識(shí)水平、學(xué)習(xí)興趣的不同,社區(qū)教育所能發(fā)揮的作用也不盡相同。端午前夕,我社區(qū)組織黨員代表、軍屬代表人舉行了“看看誰(shuí)的手藝棒”為主題的包粽子比賽,通過活動(dòng)紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原,激發(fā)居民的愛國(guó)情感。幫助居民認(rèn)識(shí)到樹立終身學(xué)習(xí)的理念和養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是適應(yīng)現(xiàn)代生活節(jié)奏的必備素質(zhì)。四是依托社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái),大力開展職業(yè)技術(shù)教育。這樣的創(chuàng)建工作才能有活力,有生命力,才能達(dá)到提高市民文明素質(zhì)的目的。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)、城市建設(shè)、環(huán)境建設(shè)同步規(guī)劃、同步發(fā)展。另外,應(yīng)該多去接觸同學(xué),摸清他們每一個(gè)人的性格特點(diǎn),愛好、習(xí)慣等等。團(tuán)體是由個(gè)體組成的,達(dá)成團(tuán)體目標(biāo)的同時(shí)還要照顧個(gè)體的目標(biāo),這也是完成團(tuán)體共同目標(biāo)的充分條件,如正確對(duì)待個(gè)別同學(xué)的特別要求,或者讓有表現(xiàn)欲望的同學(xué)在活動(dòng)中能夠充分的展現(xiàn)自我。班長(zhǎng)不僅僅是班長(zhǎng),也是一名學(xué)生,和大家的地位是一樣的,有的權(quán)利也只是為同學(xué)服務(wù)以及快刀斬亂麻,做出一些決定所以必須清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。(二)達(dá)到團(tuán)體目標(biāo) 班長(zhǎng)統(tǒng)籌班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),把握班級(jí)的發(fā)展方向和發(fā)展力度,班長(zhǎng)是達(dá)到班級(jí)目標(biāo)的第一領(lǐng)跑者,做好班級(jí)規(guī)劃。所以,我認(rèn)為班級(jí)的團(tuán)結(jié),是班級(jí)管理順利進(jìn)行的基本前提,是開展一切活動(dòng),提升和發(fā)展團(tuán)體和個(gè)人的基礎(chǔ),在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)展是一個(gè)班級(jí)的最好狀態(tài)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有了領(lǐng)頭羊,就會(huì)失去方向。銷售隊(duì)伍管理的措施:實(shí)施銷售目標(biāo)管理。士氣提升和能力提升雙管齊下,應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),設(shè)計(jì)企業(yè)遠(yuǎn)景。銷售經(jīng)理還應(yīng)該注意開發(fā)業(yè)務(wù)員的潛能,使業(yè)務(wù)員的能力和業(yè)績(jī)能獲得同步成長(zhǎng)。銷售目標(biāo)應(yīng)該體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則,利用漸進(jìn)式的目標(biāo)管理系統(tǒng)可以使業(yè)務(wù)員在最少的監(jiān)督之下創(chuàng)造出最佳的銷售業(yè)績(jī)。還有就是在班級(jí)參加一些活動(dòng)的時(shí)候要發(fā)揮全班同學(xué)的才能,要授權(quán)給在某些方面有能力的同學(xué),調(diào)動(dòng)大家的積極性,促使班級(jí)團(tuán)結(jié)。第四篇:班長(zhǎng)如何把班級(jí)管理好班長(zhǎng)如何把班級(jí)管理好班級(jí),作為學(xué)生個(gè)體社會(huì)化、發(fā)展個(gè)性和培養(yǎng)自我管理和團(tuán)隊(duì)融入的環(huán)境,對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展起著無法代替的影響作用。例如,要達(dá)成班級(jí)各項(xiàng)事物井然有序的目標(biāo),就要班長(zhǎng)在班級(jí)的各項(xiàng)事物各個(gè)環(huán)節(jié)中腳踏實(shí)地的工作,要經(jīng)常與學(xué)校各部門聯(lián)系,把學(xué)校下達(dá)給班級(jí)的通知及時(shí)傳達(dá)給每一位同學(xué),組織班干部以及同學(xué)具體展開工作。要做到這一點(diǎn),必須端正工作動(dòng)機(jī),做事有原則:公平、公正、公開。(三)增進(jìn)部屬的交互行為這里的部屬在班級(jí)中應(yīng)指的是同學(xué)以及班干部。另一個(gè)層面來說,班級(jí)里的同學(xué)與班長(zhǎng)還是有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系這種關(guān)系在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)之中也是必不可少的。同時(shí),還要強(qiáng)調(diào)的是,文明城市的創(chuàng)建并非一朝一夕之功,“畢其功于一役”,那是不現(xiàn)實(shí)的。啟示二:文明城市創(chuàng)建和提升市民素質(zhì)要以豐富的活動(dòng)載體為切入點(diǎn)。社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)要根據(jù)社會(huì)需求,積極開展失業(yè)人員、外來務(wù)工人員和殘疾人的勞動(dòng)技能培訓(xùn)與教育,提高他們的基本技能和就業(yè)能力。通過宣傳,激發(fā)居民自主接受新知識(shí),自覺爭(zhēng)做文明人的熱情,社區(qū)教育真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。面向社區(qū)全體黨員和居民深入開展“三個(gè)代表”重要思想、黨的基本理論、政策方針、形勢(shì)任務(wù)等教育
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