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正文內(nèi)容

稅務籌劃課程教學大綱(留存版)

2025-10-19 19:32上一頁面

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【正文】 學時)(一)教學內(nèi)容:第一節(jié)稅收籌劃的概念和特點 知識要點:稅收籌劃的概念,稅收籌劃的分類 第二節(jié)稅收籌劃的目標 知識要點:稅收籌劃的目標 第三節(jié)稅收籌劃的原則 知識要點:稅收籌劃的原則 第四節(jié)稅收籌劃的意義 知識要點:稅收籌劃的意義教學重點:稅收籌劃的概念、特點;稅收籌劃與相關概念之間的區(qū)別與聯(lián)系;稅收籌劃的類型;稅收籌劃的意義。課程目標:通過該課程的教學,使學生較全面地了解和掌握稅收籌劃的基本理論,基本方法和增值稅,消費稅,營業(yè)稅,企業(yè)所得稅等主要稅種的稅收籌劃方法。;掌握自產(chǎn)自用應稅消費品計稅依據(jù)的籌劃。會依據(jù)教材P42的例題進行計算、分析選擇方案。;掌握企業(yè)分立的概念。稅收籌劃是指納稅義務人在法律、法規(guī)許可的范圍內(nèi),為了其財務利益的最大化,而在設立、經(jīng)營、投資乃至消亡的過程中,所做的納稅方案選擇。(二)教學基本要求:通過本章的學習,要求掌握選擇合理加工方式、外購應稅消費品連續(xù)生產(chǎn)消費品、以應稅消費品換取其他貨物、抵債入股的籌劃、包裝物的籌劃;熟悉納稅人的籌劃、關聯(lián)企業(yè)轉(zhuǎn)讓定價的籌劃;了解稅率的籌劃。剛開始學習這門課程時,我一頭霧水,甚至對稅收這個概念的理解也很模糊。因為我們是學會計的,為了在企業(yè)更好生存,做好本職工作我們必須懂得企業(yè)的相關業(yè)務,下列是本書 告訴我們發(fā)生的稅務管理業(yè)務知識。最后根據(jù)老師對節(jié)稅的相關案例進行分析和講解,使我腦海中注入了一個新的概念,即稅務籌劃是納稅人在納稅義務發(fā)生之前在不違返法律法規(guī)的前提下,通過對納稅主體(法人或自然人)的經(jīng)營活動或投資行為等涉稅事項作出事先安排,以達到少繳稅和,遞延繳納目標的一系列活動。由于發(fā)票是具有法律效力的重要憑證,所以應該妥善保管,假如丟失應該立即向當?shù)囟悇詹块T申報作廢。首先,一個企業(yè)在設立時應當按照稅務登記管理辦法的規(guī)定辦理一定的登記手續(xù)如:(1)從事生產(chǎn),經(jīng)營的納稅人領取工商營業(yè)執(zhí)照(含臨時工商營業(yè)執(zhí)照)的應當自領取執(zhí)照之日起30日內(nèi)申請辦理稅務登記,稅務機關核發(fā)稅務登記證及副本(納稅人領取臨時工商執(zhí)照的,稅務機關核發(fā)臨時稅務登記及副本):(2)從事經(jīng)營、生產(chǎn)的納稅人未辦理工商營業(yè)執(zhí)照但經(jīng)有關部門的批準的,應當自有關部門批準設立之日起30日內(nèi)申報辦理稅務登記,稅務機關核發(fā)稅務登記證級副本:(3)從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人未辦理工商營業(yè)執(zhí)照也為未經(jīng)有關部門批準設立的,應當自納稅義務發(fā)生之日起,30日內(nèi)申報辦理稅務登記,稅務機關核發(fā)臨時稅務登記證級副本;(4)有獨立的生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)、在財務上獨立核算并定期向發(fā)包人或者出租人上交承租費或租金的承包承租人,應當自承包承租合同簽訂之日起30日內(nèi),向其承包承租業(yè)務發(fā)生地稅務機關申報辦理稅務登記,稅務機關核發(fā)臨時稅務登證及副本;(5)若各生產(chǎn)經(jīng)營企事業(yè)的納稅人外出經(jīng)營,在連續(xù)的12個月內(nèi)累計180天的,應當自期滿之日起30日內(nèi),向生產(chǎn)、經(jīng)營所在地稅務機關申報辦理稅務登記,稅務機關核發(fā)臨時登記證級副本;(6)境外企業(yè)在中國境內(nèi)承包建筑、安裝、裝配、勘探工程和提供勞務的,應當自項目合同或協(xié)議簽訂之日起30日內(nèi),向項目所在地稅務機關申報辦理稅務登記,稅務機關核發(fā)臨時稅務登記及副本。(二)教學基本要求通過本章學習,了解有關稅種的法律規(guī)定和稅收籌劃空間,掌握籌劃要點。教學難點:增值稅一般納稅人和小規(guī)模納稅人身份的稅收籌劃、進項稅額的籌劃。(籌劃理論、籌劃實務、籌劃案例、專家講座、稅法寶典、課后習題、相關閱讀等多維教學手段,使課堂不再單調(diào),學習更加靈活)六、考核方式考核方式:本課程考核方式為考試。;掌握房產(chǎn)稅的計算方法;掌握印花稅的減免稅憑證、合同。二、考試題型及分數(shù)比例本課程期末考試題型為單項選擇題、多項選擇題、判斷題、計算分析題四類。;掌握關稅實行的四種征收稅率。:采用案例教學,將案例分為引導案例、教學案例和閱讀分析案例三類。教學難點:稅收遞延、稅負轉(zhuǎn)嫁。(二)教學基本要求通過本章的學習,要求掌握工資薪金所得的籌劃;熟悉個人所得稅的基本法律規(guī)定,勞務報酬所得的籌劃,稿酬所得的籌劃,境外已納稅額的扣除;了解利息、股息、紅利所得及其他所得項目的籌劃,個人所得稅稅收優(yōu)惠項目。下面是我們這個學期所學的稅務知識主要以企業(yè)的稅務登記業(yè)務進行學習。(4)發(fā)票的印制地點應該在本區(qū)范圍,確實在外地印制的經(jīng)有關部門批準方可??墒窃谶@短短時間里,我學會了很多有關稅收業(yè)務辦理等知識,掌握了基本的稅務辦理方法,對我學好我的專業(yè)知識有很大的幫助,同時也為我進一步學習稅務籌劃奠定了堅實的基礎。為了防止稅源的丟失,國家采取了一系列措施管理發(fā)票首先,國家的相關法律法規(guī)對于普通發(fā)票作了如下規(guī)定(1)增值稅專用發(fā)票由國
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