【正文】 第六十二條 行人通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街實(shí)施…… ☆教學(xué)要求與方法要求：了解，應(yīng)用。2.《獻(xiàn)血法》對(duì)獻(xiàn)血者的體重有明確規(guī)定，其中男性公民體重要達(dá)到50公斤，女性公民要達(dá)到45公斤?！钍纠蛘f(shuō)明，學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些器材的名稱，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國(guó)體育法》的相關(guān)內(nèi)容。方法：圖片展示，師生互動(dòng)?！?可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)煤炭法》第一章總則第五條 【保護(hù)資源】國(guó)家依法保護(hù)煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為。例題首先讓學(xué)生探索兩位小數(shù)加一位小數(shù)的筆算方法，讓學(xué)生嘗試計(jì)算兩位小數(shù)減一位小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解小數(shù)加減法的算理。（二）展開(kāi)活動(dòng)，研創(chuàng)新知。溫馨提醒：別忘了在結(jié)果中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。層次一：教材第48練一練第1題（練習(xí)目的：（1）整數(shù)與小數(shù)相加，特別注意數(shù)位對(duì)齊（2）注意連續(xù)進(jìn)位；（3）明確小數(shù)末尾的0要去掉）層次二：（1）精靈診所（即錯(cuò)例分析）教材第48頁(yè)練一練第1題或者學(xué)生練習(xí)中的典型錯(cuò)例。☆教學(xué)要求與方法要求：知道或懂得運(yùn)用。☆示例或說(shuō)明，學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)城市的空氣質(zhì)量情況，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容?！?示例或說(shuō)明。滲透點(diǎn) 5 ☆ 學(xué)科內(nèi)容六（下）∕第一單元∕百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用∕第4頁(yè)例2。如今，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校教育人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)有了一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變：教育不再滿足于對(duì)知識(shí)的獲取和積累，學(xué)習(xí)不只是對(duì)結(jié)論的記憶，學(xué)生不僅僅具備讀寫(xiě)、計(jì)算能力。學(xué)生是教學(xué)的主體，學(xué)習(xí)的主人，教育的對(duì)象，這就要求法制教育必須既遵循學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律，又要符合法律意識(shí)形成的規(guī)律，只有充分利用教學(xué)的主 2陣地，同時(shí)找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，法制教育才能立竿見(jiàn)影。又如在三年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)《噸的認(rèn)識(shí)》練習(xí)三第4題時(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1～6噸水，一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3～25噸水，然后師生共同討論，如何珍惜每一滴水和節(jié)約水的意識(shí)，滲透《中華人民共和國(guó)水法》?？傊?，法制教育不是一蹴而就的，它需要我們?cè)诮逃ぷ髦胁粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐，需要我們不斷的努力和付出。從而懂得了有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的法律常識(shí)。由此即完成了數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)，又和法制教學(xué)有機(jī)整合，祈禱事半功倍的作用。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍，使學(xué)生一進(jìn)教師就沉浸在法制教育的氛圍中，可以將學(xué)生思想和情緒立即轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望?！坝腥ぁ钡年P(guān)鍵是“激趣”。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時(shí)、適度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機(jī)地熔知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。三、把握“滲透時(shí)機(jī)”,在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中滲透法制教育 數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活社會(huì)實(shí)踐之中，它是取之不盡，用之不竭的教育素材。在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)滲透，使學(xué)生潛移默化地受到教育。如果我們教師教育、引導(dǎo)不好，后果將不堪設(shè)想。☆ 教學(xué)要求與方法要求：知道。：（1）誰(shuí)去過(guò)頤和園？（2）頤和園在北京的哪個(gè)位置？（3）利用頤和園的陸地面積和水面面積兩個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)入本節(jié)課的教學(xué)。位，依照國(guó)家規(guī)定繳納超標(biāo)準(zhǔn)排污費(fèi)，并負(fù)責(zé)治理。又涉及學(xué)生體悟生活、復(fù)習(xí)舊知、自學(xué)新知等下一節(jié)新課前的活動(dòng)，開(kāi)始新一輪遞進(jìn)式的學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是大有幫助的。）總結(jié)和歸納師：大家通過(guò)合作探索掌握了小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，首先恭喜你們。（6）師：你們說(shuō)了這么多，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們提幾個(gè)問(wèn)題，能接受挑戰(zhàn)嗎？ 1，這樣列豎式可以嗎？說(shuō)說(shuō)你的高見(jiàn)（出示教師巡視時(shí)搜集到的錯(cuò)例，可能是小數(shù)點(diǎn)不對(duì)齊的，而是末尾對(duì)齊的；也可能是結(jié)果中沒(méi)有點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的；還或者是豎式中沒(méi)有寫(xiě)加號(hào)的等等），百分位上的5是怎么得來(lái)的？（。先列出算式。1元等于10角，1角等于10分。☆ 示例或說(shuō)明、教育等圖片，讓學(xué)生知道這些建設(shè)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是國(guó)家稅收。方法：課前查閱相關(guān)資料，師生互動(dòng)，交流討論。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。第二十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配置體育場(chǎng)地、設(shè)施和器材。無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國(guó)血液事業(yè)的總方向。方法：利用網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料，師生共同討論。3．通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1～6噸水；一個(gè)漏水馬桶，一個(gè)月要流掉3～25噸水。滲透點(diǎn) 2 ☆學(xué)科內(nèi)容二（上）/快樂(lè)的隊(duì)日活動(dòng)（24頁(yè)）☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》 ☆教學(xué)要求與方法要求：知道，應(yīng)用方法：聯(lián)系實(shí)際，實(shí)例分析 ☆示例或說(shuō)明：今天同學(xué)們玩得很高興，現(xiàn)在要離開(kāi)公園了，在離開(kāi)前看一看我們的草地上留下不應(yīng)該留的東西了嗎？：怎樣保護(hù)旅游點(diǎn)的環(huán)境？在討論時(shí)，教師向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。☆ 教學(xué)要求與方法要求：了解?！?示例或說(shuō)明，向?qū)W生展示國(guó)旗實(shí)物，并說(shuō)明國(guó)旗的特征。滲透點(diǎn)4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容一（下）∕第五單元∕認(rèn)識(shí)人民幣∕第68頁(yè)、69頁(yè)∕例題 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》 ☆ 教學(xué)要求與方法要求：初步了解。，什么情況下用較小的計(jì)量單位。2．教育學(xué)生：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，我們要熱愛(ài)國(guó)旗，尊重國(guó)旗。方法：結(jié)合實(shí)例，師生互動(dòng)。滲透點(diǎn) 5 ☆學(xué)科內(nèi)四（下）/第9單元/我們?nèi)ゴ河? ☆可滲透的法制內(nèi)容1.《全民健身?xiàng)l例》第二十二條 學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)；有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營(yíng)、體育夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)。，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問(wèn)題：你喜歡哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)？你每天都有體育活動(dòng)嗎？《中華人民共和國(guó)體育法》規(guī)定我們小學(xué)生每天在學(xué)校的體育活動(dòng)時(shí)間有多久？滲透點(diǎn) 3 ☆學(xué)科內(nèi)容五（上）第十單元統(tǒng)計(jì)第二課時(shí)111頁(yè)練一練。☆ 示例或說(shuō)明，向?qū)W生介紹頤和園的陸地面積和水面面積。《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》第四條節(jié)約資源是我國(guó)的基本國(guó)策?！霸囈皇健弊寣W(xué)生繼續(xù)解決例題創(chuàng)設(shè)的情境中的其他一些加、減法計(jì)算問(wèn)題，并突出計(jì)算結(jié)果的化簡(jiǎn)。探求科學(xué)、合理的解決問(wèn)題的方法。出示例1主題圖，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息。（7）教師規(guī)范的書(shū)寫(xiě)整個(gè)計(jì)算過(guò)程，邊述說(shuō)邊板書(shū)。練習(xí)要求：學(xué)生具體說(shuō)明每一個(gè)豎式計(jì)算的錯(cuò)誤原因，并改正。方法：利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。，學(xué)生找出數(shù)字信息，在老師的引導(dǎo)下完成知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)后，結(jié)合情境圖讓學(xué)生回答下列問(wèn)題：我們貴州的空氣質(zhì)量如何？這樣好的空氣質(zhì)量是源于什么？《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定我們小學(xué)生有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)嗎？滲透點(diǎn)☆學(xué)科內(nèi)容五（上）第十一單元整理與復(fù)習(xí)圖形王國(guó)第20題?！吨腥A人民共和國(guó)商標(biāo)法》的相關(guān)內(nèi)容?！羁蓾B透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》第三條 個(gè)人所得稅的稅率：個(gè)體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得和對(duì)企事業(yè)單位的承包營(yíng)、承租經(jīng)營(yíng)所得，適用百分之五至百分之三十五的超額累進(jìn)稅率。未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人必須是高素質(zhì)、高起點(diǎn)的，他們應(yīng)具備一定的法律知識(shí)。二、充分利用“滲透渠道”充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)這一重要渠道的作用，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)就是實(shí)施小學(xué)法制教育的主要渠道。再如六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法之解決問(wèn)題時(shí)，教師可以根據(jù)例題向?qū)W生滲透環(huán)境污染防治法。只有這樣，才能找到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的新途徑和新方法，把傳授數(shù)學(xué)知識(shí)同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì)主義教育培養(yǎng)合格人才，讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長(zhǎng)筑起一片純潔干凈的法制天空，促使他們身心健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。例如，在進(jìn)行口算搶答游戲時(shí)常常出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)站起來(lái)回答。而這一切都是在興趣的驅(qū)使下產(chǎn)生的，所以數(shù)學(xué)教學(xué)滲透法制教育要貫徹有趣性原則。法制教育教學(xué)中處理好滲透的“點(diǎn)”、“道”、“時(shí)”、“度”至關(guān)重要，找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn)，抓住 “滲透渠道”是中心點(diǎn)，把握“滲透時(shí)機(jī)”是難點(diǎn)，掌握“滲透度”是關(guān)鍵。同時(shí)通過(guò)批閱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的心理健康指導(dǎo)，針對(duì)性地進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和法制教育。在課堂教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際，既深刻挖掘德育內(nèi)容，又巧妙設(shè)計(jì)滲透方法。但是我們面臨的又是一群稚嫩、天真的孩子，他們不僅什么都不懂，而且又是正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有很強(qiáng)的可塑性。國(guó)家實(shí)施節(jié)約與開(kāi)發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略?！吨腥A人民共和國(guó)文物保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容?！羁蓾B透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》第六條．一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對(duì)污染和破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)行檢舉和控告。（設(shè)計(jì)意圖：利用課后對(duì)所學(xué)知識(shí)加以延伸性的實(shí)習(xí)活動(dòng)，增智培能，開(kāi)闊視野?；谶@點(diǎn)考慮，后面3個(gè)練習(xí)就放手讓學(xué)生獨(dú)立完成，并加以生生間的合作學(xué)習(xí)。（5）教師肯定學(xué)生的聰明才智。出示幾件物品的標(biāo)價(jià)鋼筆、筆記本、講義夾、記號(hào)筆、書(shū)包、鉛筆盒、美工刀???；根據(jù)自己的需要挑其中兩件商品然后想想自己要付多少元。滲透法制教育《中華人民共和國(guó)貨幣法》第四條 人民幣的單位為元，人民幣輔幣單位為角、分。方法：圖片、實(shí)例說(shuō)明，操作應(yīng)用?！?教學(xué)要求與方法要求：理解。☆教學(xué)要求與方法要求：知道或懂得運(yùn)用?！羁蓾B透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)體育法》第五條 國(guó)家對(duì)青年、少年、兒童的體育活動(dòng)給予特別保障，增進(jìn)青年、少年、兒童的身心健康。？通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血還會(huì)激發(fā)人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的自豪感，增加社會(huì)責(zé)任感和公民義務(wù)感，增進(jìn)人與人之間的友誼?！罱虒W(xué)要求與方法要求：了解。2．課上結(jié)合實(shí)際，理解一噸的實(shí)際大小。