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高一數(shù)學(xué)期末考試試卷分析(留存版)

2025-10-13 01:43上一頁面

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【正文】 慢慢的滲透。第6題本身不難,但學(xué)生普遍失分很多,該題考查天氣系統(tǒng),學(xué)生失分的原因是在于分不清龍卷風(fēng)究竟是氣旋還是反氣旋,第5小題若判斷失誤,直接導(dǎo)致第6小題失分。抓規(guī)范答題每年的高考題,均要求答題過程要科學(xué)、規(guī)范,每一細(xì)節(jié)都應(yīng)表達(dá)準(zhǔn)確清楚。同時反映出學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本方法的方面掌握不熟練,運(yùn)算、分析問題能力以及解題的規(guī)范性有待提高。最后兩道題,綜合運(yùn)用各知識點(diǎn)和方法去分析予以解決,要求學(xué)生有較強(qiáng)的分析能力。(3)加強(qiáng)基本運(yùn)算能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。第一篇:高一數(shù)學(xué)期末考試試卷分析高一數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析數(shù)學(xué)備課組逯麗萍這次數(shù)學(xué)考試范圍是必修一,特點(diǎn)是:符號多,概念多,內(nèi)容多。總之:學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題主要為,1)上課聽懂了但不能學(xué)以致用,有的甚至聽不懂。具體來說:,總體上主要考查基礎(chǔ)知識、基本方法,考查學(xué)生對基本概念、公式的記憶、理解情況。第三篇:高一數(shù)學(xué)期末考試情況分析ⅩⅩ高中上期高一數(shù)學(xué)期末考試情況分析一、試題整體評價本試題符合《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對必修2的要求,一是在重視全面考查的基礎(chǔ)上突出了對數(shù)學(xué)主干知識的考查力度,使基礎(chǔ)知識的考查達(dá)到了一定的深度,并以此構(gòu)成了數(shù)學(xué)試卷的主體,沒有刻意追求知識點(diǎn)的覆蓋面.二是對通過數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識的考查,有效地反映學(xué)生對數(shù)學(xué)思想和方法的理解與運(yùn)用的程度,試題淡化特殊技巧,注重計算能力,但計算量過大.三是重視數(shù)學(xué)學(xué)科知識與知識之間的橫向聯(lián)系與各部分知識間的深刻的內(nèi)在聯(lián)系,著眼于知識板塊的綜合性,突出考查學(xué)生的思維能力,,綜合題過多,造成整套試題的綜合程度過高,、成績分析本次考試數(shù)學(xué)學(xué)科最高分為107分,位居全市693名。這種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的答題作風(fēng),只有通過平時的訓(xùn)練才能養(yǎng)成。第9題考查洋流知識及應(yīng)用,首先學(xué)生要根據(jù)南回歸線清晰判斷出該圖是南美洲,甲地位于太平洋東岸,洋流為秘魯寒流,乙地位于大西洋西岸,洋流為巴西暖流,然后得出結(jié)論甲地附近有秘魯漁場,而寒流減溫減濕,從而導(dǎo)致秘魯熱帶沙漠氣候。注重對學(xué)生答題規(guī)范的指導(dǎo)。低分學(xué)生較多,反映出學(xué)生的理解能力有一定差別。加強(qiáng)集體備課。知識掌握不全面。因此,平時應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生解題技巧、答題規(guī)范的指導(dǎo),使學(xué)生慢慢地養(yǎng)成使用規(guī)范地理術(shù)語、正確書寫、仔細(xì)審題等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第11題通過太陽直射點(diǎn)移動圖考查地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn),本小題得分較多,失誤主要在于沒有分析出a、b、c、d 四點(diǎn)是春分、夏至、秋分、冬至。總體難度不大,但是比較靈活多變,區(qū)分度較好。三、存在的主要問題從各班成績來看,還存在同層次班級差距明顯的問題,這也放映出我們教師的教學(xué)方面,還存在著計劃不周訓(xùn)練不當(dāng)之處。第8題是對向量的數(shù)量積的幾何意義的考查,學(xué)生不會靈活運(yùn)用導(dǎo)致錯誤率很高,而第11,12題有一定的難度,涉及到函數(shù)的性質(zhì)與三角函數(shù)的圖像以及知識的轉(zhuǎn)化并運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法等對知識的綜合應(yīng)用較強(qiáng),大多數(shù)學(xué)生只有蒙了。3)缺少解題后的反思與整理,對一些典型問題不能得心應(yīng)手4)有些同學(xué)不注意復(fù)習(xí),只是寫了總結(jié)但并不去看。從考試成績可以看出總體上還是偏難。)經(jīng)驗(yàn)不足,不能直達(dá)問題本質(zhì)2)基本概念理解不是很透徹,應(yīng)用起來也不是得心應(yīng)手3)細(xì)節(jié)容易遺漏,思路不夠嚴(yán)密解決方法:(1)加強(qiáng)基本概念和基本方法的掌握。試題難度對我校的學(xué)生來說較高,知識點(diǎn)的考查很全面,著重考查了三角函數(shù)的概念性質(zhì)、向
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