【正文】 .................................號(hào)....考..................................................名....姓......................................................級(jí)....班..................................................校....學(xué)...............小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中試卷一、辨析題。_______________________________________________________________，______________________________________________________________。3．“大驚失色”的意思是_______，“我們”大驚失色是因?yàn)開______；“千呼萬(wàn)喚”的意思是 _______，“我們?cè)凇鼻Ш羧f(wàn)喚：“_______”。3．從課文中看，重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗有：_________和_________。 chǐ sā jiāo c224。）。（）早晨，我背著書包，邁著輕快的步子，高高興興來(lái)到學(xué)校?！绊毠背墒旌螅旁谒镏笫?，撈起來(lái)加進(jìn)調(diào)味品，就成為味道鮮美的面條啦！人們稱它“面條樹”。最大的海鳥是信天翁，它的一只翅膀就有近2米長(zhǎng)。我最怕爸爸，因?yàn)榘职制夂芄?，我乖的時(shí)候，跟我玩騎馬打仗，我不乖的時(shí)候，爸爸的表情好嚴(yán)肅。（3分）4．這段話是從哪幾個(gè)方面把這個(gè)意思寫清楚的？（3分）短文3在西沙群島波濤滾滾的海面上，有成百上千的海鳥在空中飛翔。（3分）每逢佳節(jié)倍思親 《飲湖上初晴后雨》 李白淡妝濃抹總相宜 《望天門山》 王維碧水東流至此回 《九月九日憶山東兄弟》 蘇軾二、閱讀短文部分（20分）短文1 奇特的樹世界上有各種各樣的樹。（5分）（）花兒喝到了清涼的水，顯得格外鮮艷。）晴間多云（ji224。 c237。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。__________________________________(3)橘子、柿子都熟啦!_____________________(4)灰雀在樹枝間啼叫。從運(yùn)動(dòng)員身上，你明白了：“_____”。所失分多！。近反義詞這道題里，學(xué)生錯(cuò)誤比較多的是寫“紀(jì)念”的近義詞，好多同學(xué)不會(huì)寫“留念”的“留”，我想這可能是這個(gè)字還沒學(xué)些的緣故。對(duì)個(gè)別同學(xué)要加強(qiáng)輔導(dǎo)，特別是要提高課堂教學(xué)效率。這些二類字平時(shí)也全部訓(xùn)練過，當(dāng)仍有一部分學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，說(shuō)明老師在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)缺少反復(fù)性的練習(xí)。使以后的教學(xué)邁上新臺(tái)階。學(xué)語(yǔ)文，最頭痛的就是寫作文，學(xué)生習(xí)作時(shí)常常覺得無(wú)事可寫，無(wú)話可說(shuō)。閱讀積累方面：學(xué)生閱讀理解能力不夠強(qiáng)，學(xué)生缺乏對(duì)一篇文章整體意思的把握能力，對(duì)部分含義深刻句子不能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)，特別是語(yǔ)言的概括能力和邏輯思維能力較欠缺，缺乏從文字中提取信息、整理信息的能力。對(duì)個(gè)別同學(xué)要加強(qiáng)輔導(dǎo)，特別是要提高課堂教學(xué)效率。此題中在詞語(yǔ)中的意思出錯(cuò)率很高，如：炊煙覓食。語(yǔ)文考試不同于數(shù)學(xué)，每一道大題下的小問題很多，稍不留神就會(huì)丟題或丟一小問。二、三、四、題。作文教學(xué)改進(jìn)作文方法的指導(dǎo)，注意學(xué)生思維的訓(xùn)練，建立錯(cuò)別字小檔案，減少作文的錯(cuò)別字，注意提高學(xué)生的閱讀積累，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。這些二類字平時(shí)也全部訓(xùn)練過，當(dāng)仍有一部分學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，說(shuō)明老師在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)缺少反復(fù)性的練習(xí)。第一篇：小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷分析一、期中測(cè)試小結(jié)：時(shí)間過得很快，一晃期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在這幾天的時(shí)間里，我相信每一位老師和我一樣經(jīng)過了一次次深刻的思考，我們都在精心的做著試卷分析這項(xiàng)工作。五、六、七、我會(huì)填空，極少部分學(xué)生對(duì)意思把握不準(zhǔn)，沒有填正確。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣。這些二類字平時(shí)也全部訓(xùn)練過，當(dāng)仍有一部分學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，說(shuō)明老師在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)缺少反復(fù)性的練習(xí)。，進(jìn)一步提高自己的讀題、審題 能力。這也看出教師在教學(xué)過程中對(duì)于字的理解強(qiáng)調(diào)不夠。學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。習(xí)作方面：個(gè)別學(xué)生習(xí)作審題不清，選材新穎的不多，不善于從生活中選取真實(shí)、鮮活的事例，所選事例不夠具體生動(dòng)，思路不夠開闊，部分學(xué)生習(xí)作內(nèi)容空洞，能把一件事情完整、具體清楚表達(dá)的能力較弱。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，要采取多種方法，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生不斷獲得寫作的動(dòng)力。第三篇：小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析1小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析一、期中考試小結(jié)：時(shí)間過得很快，一晃期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在這幾天的 時(shí)間里，我相信每一位老師和我一樣經(jīng)過了一次次深刻的思考，我們都在精心的做著試卷分析這項(xiàng)工作。按要求填空，我能行。學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂?！罢諛幼犹詈线m的詞”這道題學(xué)生錯(cuò)誤也很多，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)訓(xùn)練學(xué)生寫ABB這類詞時(shí)，只要求學(xué)生能夠?qū)懗鰩讉€(gè)這類詞就可以了，但這次考題明顯比我們平時(shí)的訓(xùn)練高了一個(gè)檔次，我想這就是學(xué)生失分多的原因吧，我想這也也會(huì)對(duì)我們以后的教學(xué)有一個(gè)引導(dǎo)。語(yǔ)文考試不同于數(shù)學(xué)，每一道大題下的小問題很多，稍不留神就會(huì)丟題或丟一小問。5．秋天，銀杏和楓葉真美呀!指著這一片片美麗的葉子，你告近鄰家的小妹妹：．“_____，_____，_____”。_____________________四、閱讀題。1．聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)詩(shī)句中下列詞語(yǔ)的意思。 224。n,jiān）看管（kān,k224。（）我把書包放到教室里，然后拿起小噴壺，灌滿了水，快步走到花壇前。老撾有一種“面粉樹”。海鳥中數(shù)量最多的是白鳥。我最怕野狗，因?yàn)橛幸淮伟职直灰肮芬Я?，忍著痛回?lái)，媽媽說(shuō)一定要打防疫針，否則會(huì)得狂犬病，我們都好緊張啊！真希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，強(qiáng)壯一點(diǎn)，就不用怕這么多東西了。它們落在樹上，綠色的樹林頓時(shí)呈現(xiàn)出一片白色。非洲南部有一種奇怪的樹，它結(jié)的果實(shí)是條形的，最長(zhǎng)的有2米，人們叫它“須果”。（）我提起噴壺，清清的水像細(xì)雨一樣灑落在花瓣上，灑落在葉子上。,jiē）踏實(shí)（tā,t224。y225。用浪線畫出王維回憶家鄉(xiāng)重陽(yáng)節(jié)的景象。2．這一段話生動(dòng)地描述了“我們”從_______的心情到_______的心情變化。6．秋雨綿綿，媽媽說(shuō)：“真令人厭煩!”你卻笑著告訴媽媽：“不，媽媽。我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中也要揚(yáng)長(zhǎng)避短，及時(shí)總結(jié)提高。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中練習(xí)得很好，還進(jìn)行過各種查字典比賽，但有些同學(xué)沒看清題目要求，寫大寫字母卻寫成了音節(jié)。同時(shí)，要將閱讀延伸至課外，鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。我會(huì)填空，極少部分學(xué)生對(duì)多音字把握不準(zhǔn)。二、本次試卷的特點(diǎn)：本試卷命題本著努力體現(xiàn)新課標(biāo)中新理念的原