【正文】 （ 3）按寫信過(guò)程將課文分成三段。）展開想象，把靜止的省略號(hào)變成實(shí)在的生活內(nèi)容。 6 （ 2）守夜和砍圣誕樹。契訶夫的創(chuàng)作活動(dòng)是從短篇幽默作品開始的，其幽默名篇《公務(wù)員之死》、《胖子與瘦子》、《變色龍》、《套中人》等，早已被譯成中文，為我國(guó)廣大讀者所熟悉，其中《變色龍》、《套中人》還被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。 2．抓住指望，體會(huì)凡卡生活的無(wú)望。 2．凡卡的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎細(xì)讀凡卡回憶部分和敘述部分，抓住有關(guān)事例和句子談自己的看法。我的兩條胳臂，到臂肘為止全是紅瘢和膿瘡，疥癬蟲在里面咬得我難受。 我，我沒有，東家，薩沙低下頭應(yīng)了一聲；可是老板還是嘮叨不休。 這時(shí)候，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，我怕笑得站不穩(wěn)，手抓住門把子，門被 推開了，腦袋磕到玻璃門上，碰壞了一塊玻璃?？墒沁@里沒有外祖母，沒有小朋友，沒有可以談話的人，而生活又向我展開了它的全部丑惡和虛偽的內(nèi)幕，使我憤恨。 老板常常躲進(jìn)柜臺(tái)后面的賬房里，同時(shí)也把薩沙叫進(jìn)去，留下大伙計(jì)獨(dú)自跟女客周旋。 外祖父帶我去見老板的時(shí)候，托薩沙照應(yīng)我，教我。 這對(duì)渾濁的眼睛看得我怪不好受；我不相信這種眼睛會(huì)瞧得見，也許他只是猜想我在做鬼臉吧。 第二課時(shí) 一、圍繞凡卡的夢(mèng)，兩次續(xù)寫，體會(huì)凡卡夢(mèng)的含義。 1．用一句話來(lái)概括凡卡給爺爺寫信的主要內(nèi)容。在這三部分內(nèi)容的表達(dá)上，抓住了細(xì)節(jié)， 表現(xiàn)了凡卡這個(gè)僅僅九歲的孩子復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)，給爺爺寫信，哀求爺爺把他帶回去，說(shuō)明了他在莫斯科學(xué)徒生活的悲慘，使我們深深同情他的悲慘命運(yùn)，更加痛恨那個(gè)吃人的黑暗社會(huì)。 （ 1）家鄉(xiāng)美麗的夜景。 小結(jié)：凡卡在老板家里忍受著非人的折磨，吃不飽睡不好，還要挨打。 日發(fā)略維夫：老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主。他自小了解學(xué)徒生活，也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)，所以《凡卡》這篇小說(shuō)寫得真實(shí)感人，也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動(dòng)人民的悲慘生活。 3．揣摩課文的表達(dá)方法，體會(huì)敘述、信、回憶穿插來(lái)寫、苦樂對(duì)比的表達(dá)效果，體會(huì)課文結(jié)尾夢(mèng)的含義。 （ 2）讀準(zhǔn)人名，并明確人物的身份。小說(shuō)寫的是凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信，告訴爺爺他在店里生活很痛苦，請(qǐng)求爺爺把他帶回鄉(xiāng)下去。（還寫了凡卡對(duì)鄉(xiāng)村生活的回憶。在小凡卡的心里卻如此美好，正是因?yàn)樗F(xiàn)在的學(xué)徒生活太悲慘了，已經(jīng)到了他無(wú)法忍受的程度。當(dāng)時(shí)正是俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，人民過(guò)著苦難的生活，無(wú)數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。 *他還可能指望自己做出最漂亮的鞋，賣很多的錢，當(dāng)一個(gè)有錢的人。體會(huì)凡卡終究夢(mèng)碎現(xiàn)實(shí)依舊的悲慘命運(yùn)。一 。薩沙畏怯地眨眼睛，極力想掩蓋住凸出的眼珠?？赡悖褪遣幻靼?！叫人家替你操心 我感到委屈，誰(shuí)也沒替我操心，尤其是他。我得擦好老板一家人、大伙計(jì)和薩沙他們 的皮鞋，刷好他們的衣服，燒好茶炊，給所有的爐子準(zhǔn)備好木柴，把午飯用的飯盒子洗干凈。 大伙計(jì)跪在女顧客面前，奇妙地張開手指量鞋子的尺寸。 唔，那倒是小事。 可以通過(guò)假設(shè)引導(dǎo)： 假如沒有回憶 假如沒有對(duì)凡 卡寫信過(guò)程中的動(dòng)作描寫 三、抄寫自己喜歡的詞句。 相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注凡卡的生活，抓住具體事例和句子，體會(huì)凡卡沒有指望的生活。凡卡就是這些可憐的小學(xué)徒中的一員。 2．小說(shuō)除了運(yùn)用插敘，還采取了哪些方法，使我們?nèi)绱烁袆?dòng) 在文中找到幾處細(xì)膩傳神的細(xì)節(jié)描寫，來(lái)體會(huì)其真實(shí)具體，給人印象深刻，有身臨其境之感。） 2．快