【正文】 師： Yes,〈教師模仿 face〉： “I am a face,nice to see you” 幼： “nice to see you too” 師： Oh,very good 。 (Very Very Good) 二、學(xué)習(xí)新單詞。 【活動準(zhǔn)備】 所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋 (蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán)、紅、黃三砷顏色的水粉顏料 )等?；顒右杂螒?yàn)橹饕慕虒W(xué)手段， 促進(jìn)教學(xué)活動生動地進(jìn)行，使幼兒在愉悅的情境中快樂地學(xué)習(xí)英語。 幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。 生日蛋糕一盒，娃娃家場景。 ) 師： “Yes, you are right. It is one fish 教師再放一個一條小魚， “ ， Now,two fish ,加小 ,three ,four ,five. 請幼兒跟讀。 ) 活動延伸： 繼續(xù)想象用身體語言來表達(dá)數(shù)字?！癐’m giad to meet you”“ 我很高興認(rèn)識你 ”的意思。唔，原來是小白兔對小熊說 “ 謝謝 !” 。 游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請 5個小朋友上來，教師數(shù)到 5，然后喊到開始，小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說停，幼兒找到一個凳子坐下，站著的回座位。 活動準(zhǔn)備： 布做的小魚五條一組 (5份 )，自作 flash片段 活動重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：感知單詞 one to five 與數(shù)字的對應(yīng)，及在新知識的獲得中感受到快樂。 復(fù)習(xí)鞏固兒歌 “This Is My Family”, 會做相應(yīng)動作。 幼兒園英語工作方案怎么寫篇 9 目的 : : bus car train plane boat。 Children： Yellow. Teacher： Are you thirsty? Children： Yes. Teacher： Please， drink water. 經(jīng)過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。巧妙地貫穿幼兒熟悉的 “ 買氣球 ”“ 變色 ” 等游戲情境，激發(fā)幼兒在游戲中主動學(xué)習(xí)的興趣。 紅、綠、黃、藍(lán)顏色顏料、可樂瓶子兩個 活動過程： 一、復(fù)習(xí)顏色單詞，引出活動。 ④ 教師互動其他幼兒喊 daddy 或 mommy，參與游戲幼兒進(jìn)行 jumping game. 5. say good bye(說再見 )。 four little, five little, six little indians。 3:204:20 班級布置：感恩節(jié)食物的擺放 備注： ☆ 幼兒園準(zhǔn)備煮熟的土豆 ,南瓜餅，蘋果 ,桔子 ,香蕉等水果 ☆ 每個家庭帶感恩節(jié)食品：感恩節(jié)美食 (南瓜 pumpkin、火雞 turkey、蘋果 apple、桔子 orange、栗子chestnut、胡桃 walnut、葡萄 grape、以及碎肉餡餅 mince pie、小紅莓醬 cranberry sauce 等 ) ☆ 感恩節(jié)音樂刻錄 家長進(jìn)場：請 家長簽名進(jìn)入 備注： ☆ 紅地毯鋪在舞蹈房門口 ☆ 感恩節(jié)海報 ☆ 簽名大愛心貼在舞蹈房門口 活動前 ,確保一人放音樂 每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀(jì)律 ,一人布置教室 (感恩節(jié)宴會要吃的食物 ,播放的音樂 )每班請一位空班老師幫忙 ! 一 . 活動流程： 1. 化妝舞會 請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩 ?? 備注： ☆ 請家長為孩子準(zhǔn)備節(jié)日盛裝 ,可以購買 ,也可用廢舊的材料制作 ☆ 請購買深色眼影 (油彩 ) (孩子化妝后喊著 one two one 的節(jié)奏來到舞蹈房按秩序站好 ), (5分鐘 ) 律動歌詞： An Indian is ing .Where are the pumpkin pie and turkey? Sweet potatoes are yummy .Have a happy Thanks Giving! 教授一遍 ,語統(tǒng) 孩子做一遍 家長孩子一起跳 備注： ☆ 請各班級老師教授歌曲律動 ☆ 此環(huán)節(jié)要放律動 (10分鐘 ) 2 教授單詞 turkey pumpkin 游戲名稱 1： 大小聲 游戲名稱 2： 冰山一角 游戲名稱 3： 炸彈游戲 (15分鐘 ) 游戲 1:傳球 游戲規(guī)則：聽音樂《 good morning》邊做動作邊傳球 ,當(dāng)音樂停止時 ,球在誰手上 ,誰上來 。 每位孩子一份報紙《都市快報》 ,紅黃綠藍(lán)四種顏色的球 ,及備注。 備注： ☆ 老師要提前把英文歌曲《 Ten little Indian boys》教會幼兒 。 say: hello, daddy! hello mommy! ③ ki ing game ：依次請幼兒說： hello daddy/mommy. 4. jumping game： ① 以唱歌《 where’s my daddy/mommy? 》的形式請兩位幼兒分別扮作 daddy 和 mommy。 感受英語游戲的快樂，愿意學(xué)英語。 A、 手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，要睡覺了，跟它們說： “Good night.” 天亮了，要起床了，說：“Good morning.” B、 游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 出示扇子，轉(zhuǎn)到月亮說： “Good night.” 轉(zhuǎn)到太陽說： “Good morning.” 說得好的給予粘粘紙獎勵。 (1)師生一起玩 “ 變色 ” 游戲。 ② 教師說明游戲規(guī)則。s go by boat, OK? 五、延伸活動： 幼兒拿粉筆到水泥操場上繪畫各種交通工具和小動物的房子等 ,自由游戲。 (分吃蛋糕，結(jié)束活動。 ) 師： “Now we are play a game ,play co ect these fishes. Dscovers small fish39。 ① 老師學(xué)小熊的聲音問小白兔 說： “Hello” 并讓幼兒猜想小熊說了什么 ?然后學(xué)習(xí) “Hello” 是 “ 你好 ” 的意思。 玩游戲，結(jié)束課堂。 Hello!(你好 !) How are you?(你好嗎 ?) thank you (謝謝 ) fine(好 ) How do you do ?(你好嗎 ?) I,m glad to meet you. 我高興認(rèn)識你。后面的可以請幼兒來想象模仿。 出示圖片引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)手指游戲，鞏固單詞 Baby、 Mummy、 Grandfath、 Grandmoth 及 baby、 go to sleep、 get up。 問 :a、 What is it ? b、 where should we park the bus(car/train/plane/boat)? 引導(dǎo)幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場 .