【正文】 ddy)who is he?他是誰呢 ?(幼兒說 說 )he is my daddy!他是我的爸爸。 ) Children： I want to buy a balloon. Teacher： What colour do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。 三、活動準(zhǔn)備： 字母 Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個 (瓶蓋涂上黃色顏料 )、小扇子 (正反面各有太陽和月亮 ) 四、活動過程： 問好： (1) 師生問好。 four little, five little, six little indians。 3:204:20 班級布置：感恩節(jié)食物的擺放 備注： ☆ 幼兒園準(zhǔn)備煮熟的土豆 ,南瓜餅，蘋果 ,桔子 ,香蕉等水果 ☆ 每個家庭帶感恩節(jié)食品：感恩節(jié)美食 (南瓜 pumpkin、火雞 turkey、蘋果 apple、桔子 orange、栗子chestnut、胡桃 walnut、葡萄 grape、以及碎肉餡餅 mince pie、小紅莓醬 cranberry sauce等 ) ☆ 感恩節(jié)音樂刻錄 家長進(jìn)場：請家長簽名進(jìn)入 備注： ☆ 紅地毯鋪在舞蹈房門口 ☆ 感恩節(jié)海報(bào) ☆ 簽名大愛心貼在舞蹈房門口 活動前 ,確保一人放音樂 每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀(jì)律 ,一人布置教室 (感恩節(jié)宴會要吃的食物 ,播放的音樂 )每班請一位空班老師幫忙 ! 一 . 活動流程： 1. 化妝舞會 請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩 ?? 備注： ☆ 請家長為孩子準(zhǔn)備節(jié)日盛裝 ,可以購買 ,也可用廢舊的材料制作 ☆ 請購買深色眼影 (油彩 ) (孩子化妝后喊著 one two one 的節(jié)奏來到舞蹈房按秩序站好 ), (5分鐘 ) 律動歌詞： An Indian is ing .Where are the pumpkin pie and turkey? Sweet potatoes are yummy .Have a happy Thanks Giving! 教授一遍 ,語統(tǒng) 孩子做一遍 家長孩子一起跳 備注： ☆ 請各班級老師教授歌曲律動 ☆ 此環(huán)節(jié)要放律動 (10分鐘 ) 2 教授單詞 turkey pumpkin 游戲名稱 1： 大小聲 游戲名稱 2： 冰山一角 游戲名稱 3： 炸彈游戲 (15分鐘 ) 游戲 1:傳球 游戲規(guī)則：聽音樂《 good morning》邊做動作邊傳球 ,當(dāng)音樂停止時 ,球在誰手上 ,誰上來 。 2. warm up(熱身運(yùn)動 )： 肢體動作： stand up, sit down, run, jump, turn around?? 3. teaching(教學(xué) )： ① 師： do you want to know what’s behind me? 你想知道誰在我后面嗎 ?(想 )可是啊，它要求小朋友數(shù)到 3才肯出來呢 !我們一起來好嗎 ?show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來， we try to 。 教學(xué)難點(diǎn)：用新單詞與物品進(jìn)行組合。如 red cat(紅色的貓 )。 ② 教師說明游戲規(guī)則。 4. 感恩的心 (10) u 手語《感恩的心》 u 贈送賀卡 “ 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。 活動準(zhǔn)備 ： 木偶一個。 叮嚀： 出示英語書，引導(dǎo)說： “open the book.” 交代復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容，并記得聽磁帶。 Teacher： I am very thirsty. Linda： Miss ， Water. Teacher： Thank you.(教師準(zhǔn)備喝水時，瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。 ③ 教師指揮游戲：教師隨機(jī)喊 daddy或 mommy，兩名幼兒嘗試游戲。 2. warm up(熱身運(yùn)動 )： 肢體動作： stand up, sit down, run, jump, tu