【正文】 美的感受。生總結(jié)，匯報(bào)。板書(shū)設(shè)計(jì) 春天黎明（顏色的變化）四季之美 夏天夜晚（螢火蟲(chóng)的動(dòng)態(tài)） 時(shí)間順序 秋天黃昏（鳥(niǎo)兒們的動(dòng)態(tài)） 冬天早晨（落雪—閑適）教學(xué)反思，情中有景的散文。 m237。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去，成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。 六、示例：我喜歡冬天。（仿寫(xiě)句子）_____________________________________________________________________四、課文整體梳理。清少納言，清是姓，少納言是她在宮中的官職。我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候，要根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容來(lái)確定寫(xiě)作的順序。作者認(rèn)為春天最美的是黎明。讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人。，并及時(shí)向老師匯報(bào)。22.《四季之美》教學(xué)設(shè)計(jì)課題四季之美課型講讀課文課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)“窠、曠”等6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“黎、暈”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“黎明、紅暈、彩云”等詞語(yǔ)。，要總結(jié)出本小組的識(shí)字方法。通過(guò)設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考并解決，從而理解課文內(nèi)容。作者描寫(xiě)了春天黎明的動(dòng)態(tài)變化，描繪出春天特有的特點(diǎn)，體現(xiàn)出春天的動(dòng)態(tài)美。四、布置作業(yè)試著用時(shí)間順序?qū)懸粚?xiě)你喜歡的植物的成長(zhǎng)過(guò)程。清少納言的《枕草子》開(kāi)拓了一個(gè)新的領(lǐng)域，她的隨筆為日本散文奠定了基礎(chǔ)。這篇文章分別介紹了______、______、_______、________的不同的美，體現(xiàn)出作者的_____________之情。冬天雪花漫天，銀裝素裹，世界一片潔白，非常美麗。