【正文】 。緊接頁眉第一行 用5號宋體加粗班級： 審核 課堂上學(xué)科教師圍繞導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行小組互查、小組討論、概括總結(jié)、完成導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)任務(wù)。討論：周二集體備課時間集體討論一周的導(dǎo)學(xué)案，主備人負(fù)責(zé)解讀，組員負(fù)責(zé)提出修改意見。 以導(dǎo)學(xué)案為載體的“小組化個別輔導(dǎo)”高效課堂教學(xué)模式的課堂教學(xué)改革，貫徹落實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教”，“學(xué)為主體、以學(xué)定教”，“精講精練、注重實(shí)效”的教學(xué)理念，全力打造“小組化個別輔導(dǎo)”高效課堂教學(xué)模式。高二（2）班：“g22導(dǎo)學(xué)案”，其它類推年級學(xué)科文件夾名：高一化學(xué)：“g1hx高一化學(xué)”“漢語拼音加漢字”各導(dǎo)學(xué)案文件名：“年級學(xué)科拼音首字+流水號+課題+課時”如“g1hx01物質(zhì)的分類”“g1hx05物質(zhì)的量（1）”二）、導(dǎo)學(xué)案頁眉部分用5號宋體字加粗內(nèi)容如下高一化學(xué) 【課堂檢測】第二行課題 用4號宋體加粗課題：欄目1 學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行課本預(yù)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等方式完成導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)內(nèi)容。生物導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識方面、情感態(tài)度與價值觀方面、能力方面【重點(diǎn)難點(diǎn)】【知識鏈接】【導(dǎo)學(xué)過程】一、自主學(xué)習(xí)（4）問題化原則：學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、應(yīng)用等以問題形式明確的展示給學(xué)生。 【概括總結(jié)】 每隔一周將學(xué)生必須將“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)