【正文】 言。 ⑥ 確實，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運：當它們被殺害殆盡時，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。校長說，其實你忽略了一個細節(jié) ——在同學們都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，惟有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。我說你們今天提出這個問題很好，我會講真話。但是有多少人把這種外在的框架，當成了自己的標桿、并為之下定了奮斗終身的決心 ? 那一天結(jié)束講演之后，我聽到有同學說，他覺得最大的收獲是聽到 一個活生生的中年人親口說，人生是沒有意義的，你要為之確立一個意義。發(fā)現(xiàn)新大陸的航海家哥倫布回國后，就受到一伙人的公然挑釁：只要條件允許，任何人去航海、去尋找，最終都能找到新大陸。在某種意義上，一個民族的精神素質(zhì)也取 決于人口中高趣味讀者的比例。這種能力部分地來自閱讀的經(jīng)驗，但更多地源自一個人靈魂的品質(zhì)。 3．指有選擇地閱讀。 山水無語，處處都 有玄機，試探著書法家的性靈。 在激烈的競爭社會，在唯利是圖的商業(yè)時代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。寬容，不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得濕潤一些。 答： 參考答案 1． (2 分 )寬容是一種愛。 ③ 一位俄羅斯老畫家在林間散步， “他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，他突然被那種無與倫比的飽滿和圓潤，被那種壯麗博大的景象感動得哭了起來 …… 他看到了大自然最完美的藝術！那皎潔的月光仿佛上蒼深情的注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭。 4．作者在第 ⑥ 段寫自己于泰山極頂看日出 ,就視角來說 ,不能算作 “仰望 ”。當然這僅是針對家燕的寬容政策，因其沒有太大的利用價值。雨燕的雙翅特別發(fā)達，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉強地爬上幾步。 (3 分 ) 3．第 ⑤ 段中說， “其實，這中間包含著人生最嚴肅的內(nèi)容 ”，這里 “最嚴肅的內(nèi)容 ”指的是什么 ?(請用原文語句回答 )(3 分 ) 4．聯(lián)系全文回答， “燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬 ”的原因是什么 ? (4 分 ) 5．閱 讀課文《紫藤蘿瀑布》選段，結(jié)合上文內(nèi)容答題。 十二 . 單 純 ① “單純 ”二字是我心中所能做出的對人的心靈境界的最高褒評。蒙田苦思冥想創(chuàng)作了啟示人類的 “隨筆 ”，弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的皇皇巨著，巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷，梵 如果不討論被膜拜的一方，我們所感動的，是先民對待周圍的姿態(tài)：虔誠恭順以及明智的位置選擇。謙卑不是讓你向勢高一頭的人畏縮。你同意他的說法嗎？說說你的理由。只要有一點看法恰當，貼合文意，視表達情況酌情給分。兵法上說 “至于死地而后生 ”，這老鼠在千百年的厄運中反而存活，鼠的家族絕對數(shù)量超過人的數(shù)量。給我們一次機會吧！給我們一次自做主張、獨立作戰(zhàn)的機會。 ① 生命成長的需要； ② 現(xiàn)實（社會）生 活的需要； ③ 長輩的人生經(jīng)歷給予我們的人生啟示。 拐杖： 鹽： “生活的旋鈕卻不允許我們隨意地調(diào)頻 ”這句話要表達的意思是：（ 3 分） 作者希望扔掉 “拐杖 ”，站立成 “一棵樹 ”，為此談了哪些理由？請寫出兩點。 （ 1）、（ 2）處選擇恰當?shù)脑~語填在下面的橫線上。 ④ 任何一個物種身上都存在弱點，但這并不影響 “物竟天擇，適者生存 ”的大規(guī)律。先民由于生產(chǎn)力低下，看到自己在大自然面前力量有限，于是采取這一做法， 表現(xiàn)了他們對自己在大自然 γ測井中的作用的恰當認識。 ” 句 ① （ ） ② 句 （ ） ③ 句 （） 。這一點牛頓即使活著也不會驚訝，因為他從不為創(chuàng)立了足稱不朽的定律而狂妄，證明他是一個有錢人；如果在世界的壯美面前仍不謙卑，則證明他是愚人。寫到人 1 分，寫到具體事例 1 分，共 2 分） 5．世間一切精美的藝術作品都緣自精美的單純（ 3 分） 十三 .謙卑的人有福 先民造出廟宇叩拜的理由之一，在于表達自己對造物主的謙卑。 ④ 在使人性復雜化的社會領域中，有一些精神本能強烈的人，在丟失了原始的單純之后，卻能獲得超越的單純。 (以上回答意思對即可，共 4 分 ) 5．不設統(tǒng)一答案。人類抄襲燕子的服裝 式樣，制成名為燕尾服的西式晚禮服。這是出自對于飛行幾近瘋狂的熱愛。（ 2 分）（意思對即可） 仰望使吳均否定了喧鬧繁雜的世俗社會，（ 2分）激起了他對大自然的向往。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你的內(nèi)心涌起！ （選自《讀者》 2020 年第 2 期，有刪改） 1．閱讀全文，說說 “老畫家 ”、康德、貝多芬和 “我 ”在 “仰望 ”時各自的感受是什么？ （ 4 分） 老畫家： 康德： 貝多芬： “我 ”： 2．說說第 ⑦ 段中加點的 “精神的皇座 ”的含義。人，總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。這一舉措受到了包括日本人民在內(nèi)的世界各國人民的高度贊揚。高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門廣 場一樣平坦。 5. 很多書法家正是由于山水游歷而得筆法章法，得形態(tài)神韻。 山水對學書者好像是無所言無所教，但人在周游目覽中 “以悅為安 ”。 3．第 ⑦ 段中 “嘗其一瓢 ”是比喻說法，在文中具體指什么 ? 4．第 ⑦ 段中，作者把圖書市場上的某些人稱為 “野蠻人 ”。針對當今圖書市場的現(xiàn)狀，我要特別強調(diào)，千萬不要追隨媒體的宣傳只讀一些暢銷書和時尚書，倘若那樣，你絕對成不了真正的讀 者，永遠只是文化市場上的消費大眾而已。 (意思對即可 ) 七 . 做一個終身讀者 周國平 ① 讀者是一個美好的身份。一個人只要用一種健康的心態(tài)來看待別人，就會發(fā)現(xiàn)，周圍的人都有值得學習和借鑒的長處?？墒?，這不是問題的真諦。 答 參考答案 1． A 2．我們應當學會為別人喝彩 道理論證、事實論證 3．略 (酌情給分，道理論據(jù)和事實論據(jù)均可 ) 4．略 (此為開放題， 言之成理即可 ) 五 . 給人生加個意義 那是一所很有名望的大學。寬容之：雖然這些動物給人類造成傷害，但它們也是自然界中的生命，也具有生命的神圣性，應寬容之。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底蘊，我們也才會時時處處在體驗中獲得 “鳶飛魚躍，道無不在 ”的生命的頓悟與喜悅。 ⑩ 成長不可無書，成功不能無知。 ”“娶了媳婦呢 ?”“生娃。請寫出令你感動的原因和你從中吸取的 “養(yǎng)分 ”。 ⑨ 因此我敢說，一個人，只要他還能感動，就不至于徹底喪失良知與天性。 ③ 其實，生活中讓我感動的細節(jié)太多了。 ⑤ 有一點是可以肯定的：若是沒有感動，我想我就會丟棄自己。 ① 殷雪梅同志生前是金壇市城南小學的一名普通教師。 ④ 感動能夠讓人保持良知和天性。 ⑥ 窮文富武曾是中國的傳統(tǒng)，家貧，只能通過讀書出人頭地。 論據(jù)： 參考答案 1．甲 B 乙 C 丙 A 2． “可笑 ”是因為生命的過程變成了簡單的循環(huán)； “可悲 ”是因為生活安于現(xiàn)狀，不思進取，愚昧。 1．請概述本文的主要觀點。 ② 為別人喝彩，竟值得這樣推崇。我在西藏阿里的雪山之上，面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川，如同一個茹毛飲血的原始人，反復地思索過這個問題。 其實，不單是中國的年輕人在目標這個問題工漂浮不定，就是在美國的著名學府哈佛大學，有很多人在青年時代也大都未確立自己的目標。這些挑釁者自己不能成功，還不能容忍別 人成功。 ③ 然而，一個人并不是隨便讀點什么就可以稱做讀者的。當然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關系。 4．追隨 媒體的宣傳只讀一些暢銷書和時尚書。譬如荷池蕭然遠俗之美，在書法家眼里，構(gòu)成了清幽脫俗的韻味。但是，我還是要說：寬容是一種愛。而不是什么都要劍拔弩張，什么都要斤斤計較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。 (或要學會寬容 ) 2． (2 分 )作為定比定律的發(fā)現(xiàn)者，普魯斯特把自己成功的一半功勞讓給了論敵貝索勒。那一刻，誰能說他不是幸福的？ ” ④ 哲學大師康德最喜歡凝神仰望夤（ y237。這應該不是作者的疏漏，請談談你對作者之所以這樣寫的理解。金絲燕可就沒有這樣的好運了。身體幾乎殘疾的燕子，創(chuàng)造了一幕偉大的悲劇。 (4 分 ) 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。清澈、純凈即是美！樸實、坦誠即是美！拒絕了繁雜、混濁 即是美！單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。高飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵， 。 謙卑正是一種姿態(tài)。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悅。（ 2 分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ,補充一兩點你對 “謙卑 “的看法。以下答案供參考。 ⑤ 世界萬物無絕對的強點和弱點。 我們深切地明白：您們每時每刻都在全身心地呵護著我們！您們把屬于自己的青春全都織進了我 們漸漸長成的骨骼和一年年變長增大的衣衫里。（能寫出其中兩點即可） 湖南省常德市 十六 .許多事不必在乎 人生在世，有些事是應該在乎的，比如我們的人格，我們的尊嚴，做人的道德操守，人生的價值取向等等。 （ 2）請給我們的生活撒把鹽吧。珍惜自己的弱點，別讓他人利用弱點，在某種程度上是生存的保護色，是 （ 2） （抱憾 缺憾 遺憾）之中的聰明?？梢赃@么說，弱點也是強點，所以弱點也需珍惜。以下說法供參考：同意。 ” C 有人問球王貝利： “你對自己踢進的哪能一個球最滿意？ ”他回答： “下一個。牛頓窮畢生之力，終于看到了宇宙的浩瀚無際，也看到了自己的局限性，愛因斯坦正是發(fā)現(xiàn)了牛頓古典力學在特定情形下的謬誤后，才開創(chuàng)了相對論。（答 “單純是一種何等至善至美的人生境界 ”也給分）（ 2 分） 2．人失去了最初的純真和善良（或用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì)，去交換成人世界的生存經(jīng)驗、技巧和某些策略 或世俗經(jīng)驗替代了單純的心靈）（ 3 分） 3．永葆兒童的單純，簡化社會關系，節(jié)制人際交往，從浮囂塵世抽出身來，穿越世俗 社會的蔽障，朝著偉大的精神目標奮進 （ 3 分） 4．示例：貝多芬激情澎湃譜寫了令人震撼的《命運交響曲》（要點：有人，有事，所敘事實典型，符合語境要求。某些 “成熟 ”的過程就是一個不斷地用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì)，去交換成人世界的生存經(jīng)驗、技巧和某些策略的過程，就像一個單純的天使，不斷掏出衣兜里的珍珠，去換取巫婆手中的玻璃球。 (2)為成為最優(yōu)秀的飛行專家，身體幾成殘疾亦無怨無悔。 ⑥ 燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬。還有的雨燕，能在空中飛行長達三年之久，覓食和休息都在空中進行。（ 2 分）（意思對即可） 5．仰望使蘇軾放棄了消極遁世的念頭，（ 1分）轉(zhuǎn)為對人世生活的熱愛，（ 1 分）并在仰望中寄托了對離人的美好祝愿。 ⑧ 人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹 …… 只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。 十 .人，總要仰望點什么（李興濂）（ 18 分） ① 人生在世，不能總