【正文】 ；加入適量鐵粉9．(1) Al2O3 （2）K2SO(NH4)2SO4 (3) Al3+ +CO2 +2H2O = Al(OH)3↓ + CO3210．2︰7 11．2mol/L（二）視野拓展溶液中的Fe3+遇到SCN會(huì)發(fā)生反應(yīng)而得到血紅色溶液：Fe3+ +3SCN == Fe(SCN)3 （血紅色物質(zhì)）因此我們常用KSCN、NaSCN、NH4SCN等物質(zhì)檢驗(yàn)溶液中Fe3+的存在，反應(yīng)很靈敏，即使很微量的Fe3+也能檢驗(yàn)出來。 （3） 反應(yīng)①的離子方程式為 。但人體攝入的Al 3+ 過多會(huì)損害身體健康。（1） 使用新配制的FeSO4溶液和NaOH溶液。（2）多數(shù)金屬氧化物不溶于水，只有少數(shù)金屬氧化物與水反應(yīng)生成可溶性或微溶性堿。6．在制磚瓦時(shí)，用粘土做成的坯經(jīng)過烘燒后，鐵的化合物轉(zhuǎn)化成 而制得紅色磚瓦。人教版）化學(xué)必修Ⅰ 3．《細(xì)解新教材 》高中化學(xué)（必修1）（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1． 認(rèn)識(shí)Al(OH)3的兩性，認(rèn)識(shí)Na2CONaHCO3的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1．三價(jià)鐵的氧化性2．Fe2+、Fe3+的轉(zhuǎn)化3．Fe2+、Fe3+的檢驗(yàn)難點(diǎn)：Fe2+、Fe3+的轉(zhuǎn)化教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入從鋁鹽和鐵鹽的凈水及絢麗多彩的焰火引入新知學(xué)習(xí)2．三價(jià)鐵的氧化性實(shí)驗(yàn)探究在兩支試管里分別加入5 mL FeCl2溶液和5 mL FeCl3溶液，各滴入幾滴KSCN溶液溶液的顏色滴入KSCN溶液后的顏色FeCl2溶液FeCl3溶液歸納整理Fe2+、Fe3+離子的檢驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)探究（1）在一支試管里加入5 mL FeCl2溶液，滴入幾滴KSCN溶液，再滴入新配制的氯水觀察顏色的變化（2）在一支試管里加入5 mL FeCl3溶液，加入幾滴鹽酸和適量鐵粉，振蕩試管。Fe2+在溶液中雖然也能與SCN發(fā)生反應(yīng)，但沒有什么明顯現(xiàn)象。（2） 固體E所含物質(zhì)的化學(xué)式 。 Al(OH)3可用于治療胃酸過多，因?yàn)樗梢耘c胃中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)。既然Fe(OH)2是如此容易被氧化，那么我們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中如何才能得到可保存較長一些時(shí)間的Fe(OH)2呢？做好以下幾項(xiàng)工作就能達(dá)到目的。學(xué)習(xí)探究在以上反應(yīng)生成的化合物中，它們的組成有什么不同？性質(zhì)有什么不同？閱讀教材P46第一自然段歸納整理化合物的性質(zhì)與組成的關(guān)系知識(shí)導(dǎo)入一．氧化物學(xué)習(xí)交流（1）鐵礦石的主要成分是什么？如何用鐵礦石煉鐵？（2）生石灰的成分是什么？將生石灰加入水中，有什么現(xiàn)象？寫出有關(guān)反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)探究（1）各取少量Na2O、CaO、MgO、Fe2OCuO、Al2O3放入試管中觀察這些物質(zhì)的顏色、狀態(tài)（2）分別加入2mL蒸餾水觀察是否溶解（3）在固體溶解的試管中滴2—3滴酚酞， 觀察顏色的變化（4）在固體不溶解的試管中滴加1mol/L的鹽酸 觀察是否溶解，溶液的顏色如何變化歸納整理化學(xué)式顏色狀態(tài)與水反應(yīng)的方程式（注明加入酚酞后溶液的顏色）與鹽酸反應(yīng)的方程式（注明反應(yīng)后溶液的顏色）Na2OCaOMgOFe2O3CuOAl2O3歸納整理指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)金屬氧化物的性質(zhì)閱讀教材P46—47，（1）多數(shù)金屬氧化物為堿性氧化物。若烘燒后期從窯頂向下慢慢澆水，窯內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的 氣體。2． 充分體會(huì)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用，學(xué)會(huì)科學(xué)的探究方法。充分反應(yīng)后，滴入幾滴KSCN溶液，再加入幾滴氯水觀察顏色的變化學(xué)習(xí)探究（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論如何實(shí)現(xiàn)Fe2+、Fe3+的轉(zhuǎn)化？在這種轉(zhuǎn)化中表現(xiàn)了Fe2+、Fe3+的什么性質(zhì)？（2）你還能想出其它的方法實(shí)現(xiàn)Fe2+、Fe3+的轉(zhuǎn)化嗎？補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)用毛筆蘸取少量30％FeCl3溶液在銅片上畫一個(gè)“Cu”字，放置片刻，用少量水將銅片上的溶液沖到小燒杯中觀察溶液的顏色和銅片表面的變化。當(dāng)在一種溶液中加入含SCN的溶液沒有明顯現(xiàn)象，再加入較強(qiáng)的氧化劑有血紅色出現(xiàn)時(shí)，則證明原溶液中有Fe2+存在。9．某混合物A，含有KAl(SO4)Al2O3和Fe2O3，在一定條件下可實(shí)現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化：沉淀 溶液沉淀 NaOH溶液溶液 通人CO2A 水