【正文】 ..............................................................................................8某市教育信息化現(xiàn)狀 ..............................................................................................................11某市教育信息化統(tǒng)計(jì)表 ............................................................................................................11現(xiàn)狀具體分析 ...........................................................................................................................12硬件及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案 ..............................................................................................................15教育資源云存儲(chǔ)平臺(tái) ................................................................................................................15教育城域網(wǎng)組網(wǎng)方案 ................................................................................................................17智慧教育平臺(tái)部署方案 ............................................................................................................21設(shè)備清單及預(yù)算 ........................................................................................................................22平臺(tái)建設(shè)方案 .........................................................................................................................25基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè) ...........................................................................................................................25班班通建設(shè) ...............................................................................................................................32人人通建設(shè) ...............................................................................................................................45教育 OA 建設(shè) .............................................................................................................................56校園建站系統(tǒng)建設(shè) ....................................................................................................................63智慧校園系統(tǒng)建設(shè) ....................................................................................................................67家校互動(dòng)建設(shè) ...........................................................................................................................81互動(dòng)直播系統(tǒng)建設(shè) ....................................................................................................................84機(jī)頂盒家庭應(yīng)用終端 ................................................................................................................88移動(dòng) APP 應(yīng)用建設(shè) ...................................................................................................................90推進(jìn)計(jì)劃 .................................................................................................................................93智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 3 頁(yè)共 82 頁(yè)第一章 項(xiàng)目概述 項(xiàng)目背景（1）國(guó)家提升信息化戰(zhàn)略，十八大報(bào)告明確把“信息化水平大幅提升”納入全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)之一，首次把信息化同工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化并列為國(guó)家戰(zhàn)略，促進(jìn)“四化”同步發(fā)展。終端設(shè)備為縣域內(nèi) 95%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上學(xué)校在公共空間至少配置一套公用終端，用于展示、提示、信息發(fā)布和提供相關(guān)服務(wù)，如大屏幕電視、觸控一體計(jì)算機(jī)等；教師辦公場(chǎng)所 100%配備計(jì)算機(jī)，滿(mǎn)足正常的辦公、備課、教研及日常管理需要。管理應(yīng)用服務(wù)縣域內(nèi) 70%以上的學(xué)校提供數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)和電子期刊系統(tǒng)；50%以上的學(xué)校使用數(shù)字行政管理系統(tǒng)、數(shù)字教務(wù)管理系統(tǒng)、數(shù)字檔案管理服務(wù)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)以及人事管理系統(tǒng)等電子應(yīng)用服務(wù)；生活應(yīng)用服務(wù)縣域內(nèi) 20%以上學(xué)校提供或使用上級(jí)教育機(jī)構(gòu)提供的數(shù)字家?；ネǚ?wù)；50%提供或使用上級(jí)教育機(jī)構(gòu)提供的數(shù)字校園文化建設(shè)與傳播服務(wù)；提供數(shù)字化社會(huì)公共服務(wù)。 計(jì)算機(jī)機(jī)房配置情況1. 已經(jīng)配備計(jì)算機(jī)機(jī)房的學(xué)校共有 20 所，分別是：某市一中、某市職業(yè)中專(zhuān)、某市三中、某市特殊教育學(xué)校、德雅中學(xué)、某市雙濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、某市五中、翊武中學(xué)、白衣中學(xué)、保河堤中學(xué)、李家鋪中學(xué)、靈泉中學(xué)、棠華中學(xué)、新洲中學(xué)、一小、二小、五小、七小、翊武中心小學(xué)、李家鋪中心小學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立了學(xué)?！逃种g的溝通橋梁，從而避免了信息孤島的產(chǎn)生。兩臺(tái)防火墻通過(guò)萬(wàn)兆光纖上聯(lián)之核心交換機(jī)，通過(guò)虛擬化及雙活模式部署，消除環(huán)路風(fēng)險(xiǎn)。 2 開(kāi)放共享、合作共贏：堅(jiān)持“開(kāi)放共享、合作共贏”的合作伙伴發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建能力開(kāi)放平臺(tái)、在線教育商城、EP 自助管理平臺(tái)、SA 自助管理平臺(tái)等為第三方廠商的接入、產(chǎn)品上架、考核結(jié)算提供了配套的功能。19 業(yè)務(wù)服務(wù)管理：實(shí)現(xiàn) SA 對(duì)業(yè)務(wù)服務(wù)的查看、設(shè)置以及服務(wù)效果評(píng)價(jià)的管理。智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 34 頁(yè)共 82 頁(yè)圖：422 學(xué)情分析其次，班班通平臺(tái)讓教師可以半小時(shí)內(nèi)完成教學(xué)資料的準(zhǔn)備。 使用白板授課，增進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。成本高設(shè)配需要培訓(xùn)，有嚴(yán)格的使用流程控制。其中綜合布線包括購(gòu)買(mǎi)和部署網(wǎng)線、VGA 線、電源線、空氣開(kāi)關(guān)、橋架、插線板、PVC 管材等。智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 45 頁(yè)共 82 頁(yè)圖 431 人人通整體架構(gòu)圖 校園空間校園空間匯聚來(lái)自學(xué)生空間、教師空間、家長(zhǎng)空間的各類(lèi)學(xué)校級(jí)別資源，緊緊地將老師、學(xué)生、家長(zhǎng)組織并聯(lián)系在一起，是全校老師、學(xué)生、家長(zhǎng)集中開(kāi)展學(xué)習(xí)、交流、分享活動(dòng)的公開(kāi)展現(xiàn)平臺(tái)。讓學(xué)生能在完成檢測(cè)的同時(shí)快速找到薄弱知識(shí)點(diǎn)，自主進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和鞏固，借此提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。圖 436 家長(zhǎng)空間家長(zhǎng)空間主要功能介紹：63 我的信箱老師可以將每天的作業(yè)和學(xué)生在校情況等等信息通過(guò)郵件知會(huì)家長(zhǎng)。權(quán)限管理包括對(duì)功能權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限兩部分。系統(tǒng)為每個(gè)用戶(hù)開(kāi)通郵件功能，每個(gè)用戶(hù)都可以進(jìn)行發(fā)郵件、收郵件、回復(fù)、刪除等操作。建站過(guò)程只需要 15 分鐘，完成 4 個(gè)步驟：66 選擇網(wǎng)站模板圖 451 選擇網(wǎng)站模板智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 57 頁(yè)共 82 頁(yè)67 設(shè)置網(wǎng)站頂部圖片圖 452 設(shè)置網(wǎng)站頂部圖片68 填寫(xiě)網(wǎng)站內(nèi)容（學(xué)校介紹、師資力量、招生情況）圖 453 填寫(xiě)學(xué)校概況圖 454 填寫(xiě)師資力量圖 455 填寫(xiě)招生情況69 配置學(xué)校門(mén)戶(hù)地址圖 456 配置學(xué)校門(mén)戶(hù)建站完成后，學(xué)校管理員需要對(duì)學(xué)校門(mén)戶(hù)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)管理，定時(shí)更新學(xué)校門(mén)戶(hù)信息、上傳最新的教學(xué)成果、班級(jí)風(fēng)采以及招生信息。系統(tǒng)提供的手機(jī)短信發(fā)送功能，可以給站內(nèi)用戶(hù)或者指定的手機(jī)號(hào)碼發(fā)送手機(jī)短信，支持多人發(fā)送。教育 OA 平臺(tái)主要有以下幾大特點(diǎn)：人性化的操作設(shè)計(jì)教育 OA 平臺(tái)引入了最新的 UI 設(shè)計(jì)理念，將數(shù)據(jù)列表和數(shù)據(jù)編輯頁(yè)面布局在同一個(gè)屏中，方便用戶(hù)快速的進(jìn)行多數(shù)據(jù)操作，無(wú)需來(lái)回切換。 家長(zhǎng)空間家長(zhǎng)空間是利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)?？旖?、實(shí)時(shí)溝通的教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。圖 434 教師空間教師空間主要功能介紹：53 網(wǎng)絡(luò)空間利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和平臺(tái)，集大家之思路，達(dá)到資源共享的目的。B 型配置在 A 型功能的基礎(chǔ)上增加了交互能力，可提供交互式網(wǎng)站訪問(wèn)、資料閱覽、信息查詢(xún)等服務(wù)。42 計(jì)算機(jī)教室網(wǎng)絡(luò)中心集中管理要實(shí)現(xiàn)與校園網(wǎng)通信資源融合，合理分配部署網(wǎng)絡(luò)資源。投影儀對(duì)比度略低，有提升空間整體色溫略冷。缺點(diǎn)：投影儀對(duì)比度略低，有提升空間整體色溫略冷。通方法：班班通將各類(lèi)場(chǎng)景下的軟件應(yīng)用整合，為教師、學(xué)生提供信息化資源，并可共享、學(xué)習(xí)，可有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)。14 營(yíng)收結(jié)算管理：實(shí)現(xiàn) EP 廠商產(chǎn)品營(yíng)收結(jié)算申請(qǐng)、費(fèi)用審核、到賬確認(rèn)的業(yè)務(wù)流程流轉(zhuǎn)。滿(mǎn)足某市市共有各種學(xué)校機(jī)構(gòu) 72所，在校學(xué)生 21995 人的訪問(wèn)以及 30T 的資源存儲(chǔ)。2. 互聯(lián)網(wǎng)區(qū)在互聯(lián)網(wǎng)區(qū)域部署一臺(tái)高性能多業(yè)務(wù)安全出口網(wǎng)關(guān)，為某市教育局及下屬學(xué)校用戶(hù)訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)提供出口服務(wù)。智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 15 頁(yè)共 82 頁(yè)第三章 硬件及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案教育城域網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)是建立安全可靠的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供數(shù)據(jù)服務(wù)中心優(yōu)化整合現(xiàn)有數(shù)據(jù)信息資源，建立各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)和多媒體課件制作系統(tǒng)。1. 已經(jīng)達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（必須是 10M 或者 10M 以上的光纖接入）的學(xué)校共有 12 所，分別是：某市一中、某市職業(yè)中專(zhuān)、某市三中、德雅中學(xué)、某市五中、翊武中學(xué)、白衣中學(xué)、保河堤中學(xué)、李家鋪中學(xué)、一小、二小、七小。為學(xué)生、教師、班級(jí)、學(xué)校提供實(shí)名教學(xué)內(nèi)容分享空間。智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 6 頁(yè)共 82 頁(yè)基本形成全省共享、高速暢通、安全可控的教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及學(xué)校寬帶上網(wǎng)服務(wù)體系，為學(xué)校的每個(gè)教室提供信息溝通、多媒體技術(shù)應(yīng)用的基本現(xiàn)代教學(xué)手段。（3）教育部于 2022 年 3 月發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》 ，對(duì)教育信息化做更進(jìn)一步部署，指出“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化” ， “建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育信息化體系，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，實(shí)現(xiàn)教育思想、理念、方法和手段全方位創(chuàng)新” ，“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)” 。教學(xué)資源建設(shè)要遵循相關(guān)教育資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，遵守法律法規(guī)，尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及版權(quán)。某市教育網(wǎng)通過(guò)統(tǒng)一出口與市教育局和省教育廳信息中心互聯(lián)互通，確保上級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)、教育資源點(diǎn)在某市教育網(wǎng)無(wú)障礙落地。分別是：某市一中 42 個(gè)教學(xué)班、某市三中 18 個(gè)教學(xué)班、某市特殊教育學(xué)校 13 個(gè)教學(xué)班、德雅中學(xué)(已經(jīng)配備好 48 個(gè)教室)39 個(gè)教學(xué)班、某市五中 12 個(gè)教學(xué)班。存儲(chǔ)平臺(tái)結(jié)構(gòu)如下圖 31：智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 16 頁(yè)共 82 頁(yè)圖 31 教育資源管理平臺(tái)存儲(chǔ)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案第 17 頁(yè)共 82 頁(yè) 教育城域網(wǎng)組網(wǎng)方案圖 32 某市三通兩平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)總體方案如圖 32 所示，三通兩平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)包含基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理平臺(tái)及監(jiān)控維護(hù)平臺(tái)。通過(guò)百兆電接口連接至 PC 機(jī)。同時(shí)，集中統(tǒng)一建設(shè)身份認(rèn)證平臺(tái)，也有效的避免了系統(tǒng)分散建設(shè)過(guò)程中的重復(fù)建設(shè)問(wèn)題，大大減少了總體的投入。實(shí)現(xiàn)智慧教育的能力開(kāi)放主要靠以下四大關(guān)鍵模塊如圖 416 所示，組成了能力開(kāi)放的核