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小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(留存版)

2025-04-05 21:37上一頁面

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【正文】 率,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 ?。ㄈ┮?guī)范作業(yè)  教師對對學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理,要求做到:作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范,書寫認(rèn)真。 ?。?)按時(shí)按量寫好教學(xué)反思,并適時(shí)組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。  三、采取的方法和措施  通過學(xué)習(xí)和討論,更新教學(xué)觀念。  五月份: ?。?)期中教學(xué)質(zhì)量檢測  (2)研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題?! 。ǎ矗┞鋵?shí)好“培優(yōu)輔差”工作,每次單元練習(xí)、期中、期末考后要認(rèn)真做好分析,制定改進(jìn)措施?! 。?、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。作好課后反思,及時(shí)與本組教師交流得與失。課后要有點(diǎn)評,有收獲,也有思考,及時(shí)交流。各位教師不能忽視班級中的尖子生群體,教師可以結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn),在課堂上留給他們發(fā)展的空間,課外可以鼓勵(lì)他們多學(xué)習(xí)書本以外的數(shù)學(xué)知識,拓寬他們的數(shù)學(xué)視野、提高思維層次,力求擴(kuò)大尖子生的比例,帶動(dòng)班級整體數(shù)學(xué)水平的提高?! ∑谀y試。我們將以務(wù)實(shí)的態(tài)度積極參與,旨在通過這一活動(dòng)提高本組教師的整體教學(xué)水平?! 〕P試外,還要注意運(yùn)用談話和操作等方式,了解學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展?! 《⑻岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量  繼續(xù)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,教研組教師之間建立互相聽課制度,每位教師有責(zé)任和義務(wù)結(jié)合學(xué)校要求對其他老師的教學(xué)工作進(jìn)行定期或隨機(jī)檢查。特別是每個(gè)單元的測試卷,我們要加大對命題的研究,努力做到“依標(biāo)脫本,活用教材”,切合新課程理念,有效推動(dòng)新課程改革?! 。?、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教研工作。  三月份: ?。?)組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?! ∵M(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),使我組的教育教學(xué)工作正常有序地開展。組織本組成員深鉆教材,用好教師教學(xué)用書?! 。ǘ┯眯纳险n  體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性、學(xué)生互助合作,創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效,不流于形式。本文格式為Word版,下載可任意編輯小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃   日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。加大電教技術(shù)手段在教學(xué)中的合理、有效使用,每個(gè)單元,我們組及時(shí)上交一個(gè)有質(zhì)量的原創(chuàng)教學(xué)課件。認(rèn)真?zhèn)湔n,探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律?! 」膭?lì)教師積極探索使用新的教學(xué)方法,滲透新課程理念,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。 ?。?)研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題?! 。ǎ保├^續(xù)堅(jiān)持做好每兩周一次的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng),對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,并記于教師個(gè)人教研積分。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作?! “ㄒ韵鲁R?guī)工作:  集體備課,教師要備出實(shí)用課。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?! ∧昙壗M要抓住每周專家導(dǎo)課的契機(jī),在專家的引領(lǐng)下聽課、議課,積極參與?! 《拢骸 ∧杲K總結(jié)。  加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)。本組教師每月堅(jiān)持聽組內(nèi)隨堂課,提倡跨年級聽隨堂課。重視個(gè)人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)
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