小學(xué)二年級語文美麗的呼倫湖原文、教案及教學(xué)反思(留存版)
【正文】 的教學(xué)中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)并嘗試新的，好的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生快樂高興的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?！ ≌n前準(zhǔn)備：美麗的呼倫湖風(fēng)光課件，字詞小禮包，詞匯卡片?！ ≌n時安排：兩課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、欣賞美景，導(dǎo)入課題 師：小朋友們，你們愿意和老師一起走進(jìn)大自然嗎？（愿意）下面老師就帶你們到一個美麗的地方去游玩。 小學(xué)二年級語文《美麗的呼倫湖》原文、 。（設(shè)計意圖：通過課件欣賞，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從視覺、聽覺上給以新鮮感） 師：誰想告訴我們你此時的感受？（生自由談?wù)撘暵牶蟮膬?nèi)心感受）（設(shè)計意圖：鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和概括能力） 師：你們說得可真不錯。 體會呼倫湖的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感?！ ∪缃虒W(xué)第二段時
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