幼兒園中班語言活動教案及反思3篇(專業(yè)版)
【正文】 “孤獨(dú)的孩子”從傷心到高興，最后大家擁抱在一起說：“和朋友在一起真好！” 3．教師總結(jié)：孤獨(dú)會讓人難過，我們要讓每一個人小朋友都不孤獨(dú)，不難過。我不愿孤獨(dú) 活動目標(biāo) 1．知道和朋友在一起不會感到孤獨(dú)，和朋友在一起就會開心。(播放音樂看圖片，表演選定的動作，要求跟上音樂越來越快的速度?！ ?，嘗試用肢體動作配合音樂的節(jié)奏分角色表演，體驗(yàn)合作表演的樂趣?！ 』顒訙?zhǔn)備 《彩虹色的花》PPT 活動過程 ?。ㄒ唬┏鍪静屎缟幕ǎ鹩變号d趣。”（動作） 師：你覺得花兒姐姐會怎么幫助她呢？看，小蜥蜴穿著花瓣做的新衣服高高興興的去參加舞會了 小老鼠 師：接下來花兒姐姐還會遇見誰呢？你們來猜猜看！ 師：來了一只小老鼠，小老鼠怎么了？如果你是花兒姐姐你會怎么幫助它呢？小老鼠有了花瓣做扇子，扇起來涼快多了，心里甭提有多高興啦！鳥媽媽 師：花兒姐姐的花瓣越來越少了，如果你是花兒姐姐，你還愿意幫助別人嗎？我們一起來看看花兒姐姐是怎么做的?！ ?《在山魔王的宮殿里》)。 ?！ 』顒又仉y點(diǎn) 重點(diǎn)：能看圖講述故事?！ ±蠋煹那榫w很重要，不要急，還是要控制好自己平和的態(tài)度，不要急于求成?！ ?．戴眼鏡的男孩說，什么時(shí)候會覺得孤獨(dú)？（沒有小朋友拉住自己的手；沒有朋友一起玩，一起說話） 4．小男孩喜歡孤獨(dú)嗎？你從哪里看出來他不高興？ ，教師總結(jié)：孤獨(dú)時(shí)沒有和朋友在一起，只是自己一個人。請你自己選擇角色來表演?！ 。?）幸運(yùn)的母雞蘿絲去散步時(shí)走過了哪些地方? ?。?）狐貍遇到了哪些倒霉事情?(分別出示相關(guān)圖片?！ ÷?
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