幼兒園中班語言活動教案及反思3篇(存儲版)
【正文】 適當(dāng)增加母雞數(shù)量再次表演。 2．嘗試主動交流，感受積極主動交往的意義?！ 』顒舆^程： ?。ㄒ唬┦裁词枪陋殹 ?．幼兒有序欣賞PPT《我不愿意孤獨》，教師完整講述?！ ?．再次完整閱讀《我不愿意孤獨》。 ?！ 。ㄈ┪覀儾还陋殹 ?．如果你看到孤獨的朋友，會主動去和他拉手嗎？ 2．教師扮演“孤獨的孩子”，幼兒主動來拉老師的手，說說話，或是拿玩具一起玩。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：故事PPT。讓幼兒們自己說出故事情節(jié)，而不是老師問一個環(huán)節(jié)，他們答一個環(huán)節(jié)。老師扮演母雞，你們扮演狐貍，一起聽著音樂試試看。) （2）請你跟著音樂表演狐貍的動作?！ 。?）有這樣一段音樂，請你聽一聽，一會兒告訴大家，你有什么發(fā)現(xiàn)。幸運母雞與倒霉狐貍 活動目標(biāo)： ，感受樂曲由慢到快的特點?！薄 〈题 煟鹤詈笠粡垐D片老師想請我們小朋友來看一看講一講?！ ☆I(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理?！ ∧茏屑?xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。 鳥媽媽從天空飛來，彩虹色的花就和它說：“你好小鳥，你為什么會飛呀？”鳥媽媽說：“因為我有翅膀所以我會飛，今天我的寶寶要過生日了，我從早上就在找生日禮物了，可是沒有找到合適的。我認(rèn)為閱讀就要貼近孩子的生活，以此為切入點，孩子們才會以愉快的、主動的情緒完整的欣賞故事內(nèi)容，并將自己融入情節(jié)中，遷移自己的情感體驗，懂得幫助朋友和得到幫助都很快樂?！ 』顒舆^程： ?。ㄒ唬┬蕾p音樂《在山魔王的宮殿里》。(幼兒創(chuàng)編動作如釘耙打在頭上、面粉灑在臉上等，在交流之后把動作定型?！ 。?）母雞去散步了，狐貍偷偷地跟在后面。
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