幼兒園中班語言活動(dòng)教案及反思3篇-全文預(yù)覽
【正文】 ！ 活動(dòng)反思 其實(shí)每個(gè)故事都有一個(gè)創(chuàng)作背景,創(chuàng)作的深層內(nèi)涵，要事先挖掘這個(gè)故事的內(nèi)涵,深入淺出,用適合兒童心理特點(diǎn)的語言表達(dá)出來，借故事讓孩子學(xué)習(xí)做人的道理。） 師：你們幫助過別人嗎?你幫助了別人什么事情？ 風(fēng)吹走了最后一片花瓣，她已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣了，寒冷的冬天馬上就要奪走它的生命了?！保▌?dòng)作） 師：你覺得花兒姐姐會怎么幫助她呢？看，小蜥蜴穿著花瓣做的新衣服高高興興的去參加舞會了 小老鼠 師：接下來花兒姐姐還會遇見誰呢？你們來猜猜看！ 師：來了一只小老鼠，小老鼠怎么了？如果你是花兒姐姐你會怎么幫助它呢？小老鼠有了花瓣做扇子，扇起來涼快多了，心里甭提有多高興啦！鳥媽媽 師：花兒姐姐的花瓣越來越少了，如果你是花兒姐姐，你還愿意幫助別人嗎？我們一起來看看花兒姐姐是怎么做的。 師：今天老師帶來了一朵花，你們覺得漂亮嗎？ 師：這朵漂亮的花有哪些顏色呢？你覺得它的顏色跟誰很像？ 師：你們能給她起個(gè)好聽的名字嗎？對了，她就叫彩虹色的花，我們一起來聽一聽她的故事吧！ ?。ǘ┎屎缟幕ê托?dòng)物的故事 師：太陽公公睜開了它的大眼睛，在黑黑的土地里，開出了一朵彩虹色的花，大家都叫它花兒姐姐，小朋友來跟花兒姐姐問個(gè)好吧?。ǔ鍪緢D片）小螞蟻 師：一天，一只小螞蟻?zhàn)哌^來了，花兒姐姐跟小螞蟻打招呼：“小螞蟻你好呀，你要去哪呀？”小螞蟻說：“我要去外婆家，可是前面有一個(gè)大水洼，我過不去?！ ⊥ㄟ^語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣?！ 「惺芄适轮胁屎缟幕◣椭笥?，樂于助人的美好情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 《彩虹色的花》PPT
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