幼兒園中班語言活動教案五篇(專業(yè)版)
【正文】 農(nóng)民伯伯種豆豆，一粒豆豆不能丟?！ ?，發(fā)展幼兒語言。 讓幼兒觀察圖畫，逐句學習兒歌。問問別的朋友吧！” 梨樹問小羊：“是你給我們松的土嗎？”小羊說：“我只會拔草，不會松土?！ ◇w驗動物們互相幫助的情感，產(chǎn)生愛護大自然的情感?！ W習詞匯：又輕又快、蹦蹦跳跳?！ 〗逃變翰粊y扔瓜皮果殼，進一步培養(yǎng)幼兒良好的行為以及生活衛(wèi)生習慣?！ ∨涮子變寒媰浴！ 』顒舆^程： 出示春天圖卡，引出主題。大象說：“噢，我想起來啦！是這位朋友給你們松的土。） ?。?）出示第二幅掛圖，引導觀察?！ ? ?！ ?．農(nóng)民伯伯把這些豆豆收回去有什么用？（幼兒自由思考、發(fā)言） 小結(jié)：這些豆豆可以作許多好吃的東西，比如豆腐、豆?jié){、豆豉、豆皮……（出示相應的實物讓幼兒觀察或品嘗，引導幼兒說話）如：豆?jié){甜甜的，真好喝！豆腐的營養(yǎng)好?，F(xiàn)在我們看黑板上有沒有紅豆豆、綠豆豆（出示紅豆豆、綠豆豆、紅樹葉、綠樹葉條幅，引導幼兒用排除法將已識漢字“紅樹葉、綠樹葉”排除，找出“紅豆豆、綠豆豆”，幼兒跟讀） 我們給“紅豆豆”照張相，再給“綠豆豆”照張相?！ ?．引導幼兒用多和少擴詞、說句?！ ⒅v講、動動?！ 〗o幼兒分配角色并帶上頭飾，表演故事情景?！ √釂枺盒◎隍贾雷约河卸嗌倌_嗎？為什么小雞、小兔、螳螂、螃蟹都數(shù)不清蜈蚣的腳？ 再次欣賞故事。提問： 你聽到故事里說了些什么？ 人民為什么叫他瓜瓜？ 瓜瓜他是怎樣吃西瓜的？吃完西瓜后他又是怎樣做的？ 結(jié)果發(fā)生了什么事？ 三、教師再次完整地講述一遍。你們看，老師帶來了什么呀？對！這是一只西瓜，告訴你們，有個小朋友的名字叫瓜瓜，為什么叫瓜瓜呢？你沒想不
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