幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思3篇(完整版)
【正文】 （2）狐貍遇到了哪些倒霉事情?(分別出示相關(guān)圖片。(幼兒聽(tīng)音樂(lè)設(shè)計(jì)母雞動(dòng)作并表演。請(qǐng)你自己選擇角色來(lái)表演?！ ?．借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣?！ ?．戴眼鏡的男孩說(shuō)，什么時(shí)候會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)？（沒(méi)有小朋友拉住自己的手；沒(méi)有朋友一起玩，一起說(shuō)話） 4．小男孩喜歡孤獨(dú)嗎？你從哪里看出來(lái)他不高興？ ，教師總結(jié)：孤獨(dú)時(shí)沒(méi)有和朋友在一起，只是自己一個(gè)人?！ 』顒?dòng)反思： 《我不愿意孤獨(dú)》，是講一個(gè)戴眼鏡的小男孩來(lái)到新的班級(jí)，面對(duì)新的環(huán)境，沒(méi)有小朋友一起玩，沒(méi)有朋友和自己說(shuō)話，覺(jué)的自己很孤獨(dú)，孤獨(dú)就像是天上的風(fēng)箏，只有自己一個(gè)人玩?！ ±蠋煹那榫w很重要，不要急，還是要控制好自己平和的態(tài)度，不要急于求成?！ 。ǘ┰鯓硬拍懿还陋?dú) 1．引導(dǎo)幼兒再次欣賞PPT第57頁(yè)，小男孩不喜歡孤獨(dú)，他想出哪些辦法？他是怎么做的？ 2．幼兒觀察畫(huà)面中的細(xì)節(jié)?！ 』顒?dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：能看圖講述故事。) 活動(dòng)反思： 在重新對(duì)幼兒渲染蘿絲母雞在散步中感到有誰(shuí)跟著它時(shí)的越來(lái)越緊張的氣氛，請(qǐng)幼兒用動(dòng)作和表情來(lái)補(bǔ)充對(duì)故事情節(jié)的理解?！ ！ 。?）請(qǐng)你用動(dòng)作來(lái)表示一下狐貍遇上的倒霉事?！ ?《在山魔王的宮殿里》)?！ 。ㄋ模┊?huà)彩虹色的花 你們想不想把彩虹色的花留下來(lái)幫助更多的朋友呢?老師給你們每人準(zhǔn)備了一朵花，我們把彩虹色的花畫(huà)出來(lái)吧！ 活動(dòng)反思 其實(shí)每個(gè)故事都有一個(gè)創(chuàng)作背景,創(chuàng)作的深層內(nèi)涵，要事先挖掘這個(gè)故事的內(nèi)涵,深入淺出,用適合兒童心理特點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，借故事讓孩子學(xué)習(xí)做人的道理?！保▌?dòng)作）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1