20xx幼兒園中班語言活動教案誰會飛含反思(完整版)
【正文】 以問答方式朗誦，提高幼兒念兒歌的興趣。 (播放音樂 ?健康歌 ?)附兒歌誰會飛誰會飛鳥會飛。 教學(xué)反思： 在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。最早見于甲骨文。 誰會游魚會游。那么我們就用問答的方式一起來朗誦這首兒歌吧 !以師問，幼兒答的方式朗誦。 (1)接著誰會來呢小朋友猜猜看。師邊學(xué)邊說，小鳥怎樣飛撲撲翅膀去又回。 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 在感受、理解兒歌句式特點(diǎn)的根底上學(xué)習(xí)朗誦、創(chuàng)編兒歌。 教學(xué)內(nèi)容： 兒歌誰會飛 活動目標(biāo)： 理解和學(xué)習(xí)兒歌，豐富關(guān)于問答式兒歌的經(jīng)驗。 會飛、游、爬、跑的動物頭飾，大字卡：飛、游、爬、跑律動音樂， ?健康歌 ?音樂。提問：小魚有什么本領(lǐng) (出識字卡 )認(rèn)
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