【正文】 　　尊重學生，在言行和舉止上努力做到愛護學生的自尊心和自信心，多鼓勵少批評。能根據(jù)正、反比例的意義解決一些簡單的實際問題?！　♂槍Π嗉壷袑W生的的不同層次，在課堂和課后多關注中等生以及思維較慢的學生?！　?5)分數(shù)的意義以及整數(shù)減幾分之幾的分數(shù)減法。這些內容是在學生以前學習表內乘、除法以及筆算加法的基礎上進行學習的，為今后學習小數(shù)乘法打基礎。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應用能力較差?！　〖訌娍谒憔毩暎M一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力?！　。ǘ┱壤头幢壤喊ā白兓牧俊薄ⅰ罢壤?、“畫一畫”、“反比例”、“觀察與探究”、“圖形的放縮”、“比例尺”7個方面的內容。能運用不同的知識解答應用題，加強整數(shù)、分數(shù)運算和比例之間的聯(lián)系。因此要在本學期的教育教學中培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學習方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上?！　　皵?shù)學廣角——集合”這個單元主要內容就是體會集合思維方法，并用這種方法解決一些簡單的實際問題。　　初步建立倍的概念，理解倍的含義，并能運用其含義解決問題。所以在本學期的教學中加強對學生的學習方法的指導，進一步加強學生的綜合能力的培養(yǎng)和訓練!　　二、教材分析　　本冊教材內容包括：百分數(shù)(二)、圓柱和圓錐、比例、比例尺、統(tǒng)計、以及小學六年來所學的數(shù)學內容的總復習。　　通過回顧整理，能系統(tǒng)地掌握有關整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、比和比例、方程等基礎知識?！　≈匾晫W生已有知識和生活經驗的學習和理解教學?！　∥?、教學措施　　認真學習和研究新課程理念，學習新課程標準?！　∷摹⒔虒W目標與要求　　結合具體實例，理解成數(shù)、稅率、折扣與利息的意義，能運用百分數(shù)知識解決一些簡單的實際問題?！　〗洑v從生活實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力?！　?5)分數(shù)的認識?！　　叭f以內的加法和減法(二)”這個單元主要學習三位數(shù)加、減三位數(shù)中連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法?！　×?、業(yè)務水平的提高與改進　　在教學中，要因材施教，用科學的方法教學，逐步提高教學效果，平時要多學習、多積累，讓好的教學手段走進課堂，讓新的教學理念貫穿整個教學過程?！　”容^系統(tǒng)地牢固地掌握有關整數(shù)和小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)、簡易方程、比和比例等基礎知識；具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力，會使用學過的簡便