【正文】 算法，合理、靈活地進行計算，進一步提高計算能力；會解簡易方程；養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖形的比例尺。同時讓學生之間多交流、合作，能大膽發(fā)表自己的見解，認真聽取別人的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，逐步養(yǎng)成實事求是、認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。這些內(nèi)容是在學生學習了厘米、米，千克和克的基礎(chǔ)上進行學習的，為今后學習面積單位以及容積單位做準備。　　(4)長方形和正方形周長?！　〕醪搅私饧系乃枷耄纬砂l(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。　　三、教學重難點　　圓柱和圓錐是本學期的重點，比例知識是本學期的知識難點?！　≡跀?shù)學學習活動中，形成自主探索與合作交流的意識和能力。重視引導(dǎo)學生自主探索，小組合作，集體協(xié)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高學習數(shù)學的興趣。能熟練地進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算，會使用學過的簡便算法合理、靈活地進行計算?！　〗滩脑诰帉懛矫骟w現(xiàn)了以下特點：　　在情境的創(chuàng)設(shè)方面注重突出數(shù)學情境?！　≌莆臻L方形、正方形的特征，會在方格紙上畫長方形和正方形。這是在學生已經(jīng)掌握了一些排列、組合、推理等數(shù)學思維方法的基礎(chǔ)上進行學習的，為今后學習其他的數(shù)學思維方法打基礎(chǔ)。　　二、本學期的教學內(nèi)容及教學重難點　　“時、分、秒”這個單元主要內(nèi)容是秒的認識和時間的簡單計算，這些內(nèi)容是在學生認識整時、半時、分的認識以及知道了1時=60分的基礎(chǔ)上進行學習的，為以后學習二十四時計時法以及其他時間單位打下良好基礎(chǔ)?！　≌J識圓柱和圓錐，理解特征；學會計算圓柱的側(cè)面積、表面積；了解體積的推導(dǎo)過程?！　。ㄈ┛倧?fù)習：包括“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“解決問題的策略”4個方面的內(nèi)容?！　∪⒔虒W措施：　　培養(yǎng)學生抽象、概括能力和判斷、遷移類推的能力以及解決實際問題的能力。從上學年考試成績分析，學生的基礎(chǔ)的知識、概念掌握還算牢固，口算及乘法口訣掌握還好。　　“多位數(shù)乘一位數(shù)”這個單元的主要內(nèi)容是學習口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)和筆算乘法?！　?4)提高多位數(shù)乘一位數(shù)的計算速度和正確率，進位疊加乘法?！　≡谡n堂上做到精講，合理、精心地安排課堂練習和課后練習，盡量做到少而精。能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標軸的方格紙上畫圖，并根據(jù)給定一個量的值估計另一個量的值。同時多與學生交流，可單獨，可小組，及時了解學生思想動態(tài)和學習狀態(tài)，準