【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康教育案例 小學(xué)生心理健康教育案例 玉州區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬翠玲 基本情況:曾遠(yuǎn)鋒,透著可愛(ài),智力、想象力一般,做事無(wú)持續(xù)性,自我約束力差,課堂上沒(méi)有老師的叮囑是從來(lái)不聽(tīng)講的,有...
2025-10-12 09:49
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康教育教案 小學(xué)生心理健康教育教案 (一)教學(xué)課題:新學(xué)期的打算 教育目標(biāo): 教師:引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義和作用;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理的制訂個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo),使它成為學(xué)生...
2025-09-27 01:33
【摘要】小學(xué)生心理健康教育案例篇1 毛某是我班一位六年級(jí)的女同學(xué),她長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,頭發(fā)黃黃的,稍稍有些蜷曲,成績(jī)上游,中等智商,非常靦腆,性格內(nèi)向,在人面前不拘言笑,上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言,老師...
2025-09-30 00:01
【摘要】1小學(xué)生心理健康教育講座2第一講小學(xué)生心理健康與學(xué)校心理健康教育3一、學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)積極的自我觀念,能悅納自己,也能被別人所悅納;情緒穩(wěn)定,樂(lè)觀豁達(dá);同情他人,善待他人,樂(lè)于與他人交往合作、友好相處,有朋友;樂(lè)于學(xué)習(xí),
2025-01-17 11:00
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康教育知識(shí) 小學(xué)生心理健康教育知識(shí) 一、小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題 (一)入學(xué)適應(yīng)問(wèn)題兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué),有一個(gè)逐漸適應(yīng)校園生活新環(huán)境的問(wèn)題。對(duì)小學(xué)一年級(jí)的新生來(lái)說(shuō),從校園的自然環(huán)...
2025-10-31 17:45
【摘要】實(shí)踐課題關(guān)于小學(xué)生心理健康教育的研究報(bào)告 關(guān)于小學(xué)生心理健康教育的研究報(bào)告隨著社會(huì)的發(fā)展,關(guān)注少年兒童的身心健康已成為全社會(huì)人們注意的熱點(diǎn)。關(guān)注少年兒童,尤其是小學(xué)生的心理健康具有重大的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。在如今的工業(yè)化社會(huì)中,生活方式和價(jià)
2025-03-22 13:55