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小學數學問答手冊五、分數和百分數(專業(yè)版)

2024-10-03 20:38上一頁面

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【正文】 銀行根據儲蓄金額和儲蓄時間,付給儲蓄人的報酬叫做“利息”。 ②化肥廠 91 年產量是 萬噸, 92 年產量是 萬噸,求 92 年比91 年增產百分之幾? ( )247。這 二成就是成數,一成表示十分之一,二成則表示十分之二,也就是 20%。 繁分數的分子部分和分母部分,有時也出現是小數的情況,如果分子部分與分母部分都是小數,可依據分數的基本性質,把它們都化成整數,然后再進行計算。這種約分的錯誤,不僅表現在運算過程 中,也表現在最后得數上,不是約分約錯,就是該約分而沒約分。 上述只是一般情況,有些特殊情況,小數也不一定必須化成分數,這就是小數和分母能直接約分時,小數不用化成分數,而看作整數直接進行約分,但必須注意:小數點一定要保持原來的位置。 這樣,既解決了分子除以整數不能整除的矛盾,同時也能較簡便地得出結果。 ( 3)從分數的基本性質來分析: 根據分數的基本性質,分數的分子和分母都乘以相同的數(零除外)分數的大小不變;按照分數除法的原始法則,為了使分子和分母都能整除,可以用除數中分子與分母的相乘積,分別去乘被除數的分子和分母?;蛘哒f,被除數不變,除數顛倒變乘。 ( 3)當幾個分母有公約數時,這幾個分母的最小公倍數,就是它們的最小公分母。 197.為什么在計算異分母分數加、減法時,要先通分? 在進行整數加、 減法計算時,對不同計量單位的各個數量,都不能直接進行加、減,必須化成相同單位的量,才能直接進行計算。所以,分子相同的分數,分母大的分數比較小。 箭頭所指是說明:循環(huán)節(jié)有一位寫一個 9,不循環(huán)部分有一位寫一個0。如果在除的過程中,有一個余數重復出現一次,那么后面所得的商與余數,也必定要重復出現。至于在分數中分母不能是零的道理,只要溝通分數與除法的關系,即:除法中除數不能是零,分數中分母自然不能是零。如果分母用 所以,自然數的計數單位與分數計數單位是不一樣的,自然數的計數單位永遠是 1,這是不變的;而分數的計數單位則不是固定不變的,它是隨著 分數的分母不同而變化的。根據分數的定義,把單位“ 1”平均分成若干份,表示這樣一份的數(幾分之一)就是原來這個分數的分數單位。如世界人口是 50億,是個整體,中國人口是 11 億,只是它的一部分,當說到北京市人口 占全國人口的一百分之一時,中國人口數又成為整體,當說到某區(qū)人口是全市人口的十分之一時,全市人口又成了整體等。在這些不同情況下,部分轉化為整體時,都可以用單位“ 1”來表示。一個分數,它的分數單位是 有個數的。分母不同,分數單位也不同,分母是幾,分數單位就是幾分之一,分母越大,分數單位就越?。环粗?,分母越小,分數單位則越大。 總之,在分數教與學中,只要在分數與除法間建立起自然的聯系和遷移,溫故而知新,許多屬于算理的問題,都是比較容易得到解決的。也就是說,余數一重復出現,商的相應數位上的數字也重復出現,循環(huán)就開始了,所得的商當然是循環(huán)小數。 箭頭所指說明:循環(huán)節(jié)有兩位 寫兩個 9,不循環(huán)部分有一位寫一個 0。 194.什么是分數的相等和分數的不等? 分數的相等是指兩個分數的分數值一樣。 如: 4 公頃 30畝 =4 公頃 2公頃 =2 公頃 或: 4 公頃 30畝 =60 畝 30畝 =30 畝 在整數中是這個道理,所以在計算異分母分數加、減法時,要先通分,其理由與上述道理也類似。 8 和 12 的最小公倍數是 24, 24 就是最小公分母。這個算理在“教”與“學”中都是重點和難點。 從脫式中可見,②式分子部分的 3與247。至于只乘分母不乘分子的道理,可從以下幾方面進行分析: 來的數沒有任何改變,剩下的只是分母與整數相乘了。 通過以上各種情況的分析,在分數、小數四則混合運算中,要根據具體情況,靈活地選擇互化的方法, 以達到運算簡便,結果正確的目的。 再如:不等式的錯誤。如果是分數和小數混合出現的形式,可按照分數、小數四則混合運 算的方法進行處理。 ( 2)某工廠上半年完成了全年計劃的六成三。 =247。每月(或每年)利息對本金的比,叫做“利率”。 到銀行去儲蓄,儲蓄的金額叫做“本金”,簡稱“本”。 20==110% 答:男生人數是女生人數的 110%。 如:( 1)水稻去年畝產比前年畝產增產了二成。 ( 2)繁分數化簡的另一種方法是:根據分數的基本性質,經繁分數的分子部分、分母部分同時擴大相同的倍數(這個倍數必須是分子部分與分母部分所有分母的最 小公倍數),從而去掉分子部分和分母部分的分母,然后通過計算化為最簡分數或整數?;蛘叻肿?25 和分母 15約分時,口中默念三五十五,卻在 15 的下面寫了 5。小數化成分數,其過程基本上都是在口算中進行的,所以,在實際計算 時要簡便得多。由于受到“分子除以整數一定能整除”這個條件的限制,所以,分子除以整數的方法,就不能應用,如果改用只乘分母的方法,不僅可以得到分子除以整數的同樣結果,而且在任何情況下這種 方法都可以使用。 由此可以說明除數顛倒變乘的道理。 200.計算分數除法時,為什么要將除數的分子分母顛倒后用乘法計算? 分數 除法的計算法則是:甲數除以乙數( 0除外),等于甲數乘以乙數的倒數。 7兩兩互質,最小公分母為( 3 5 7=) 105。 如果兩個分母 5 也相加,那么分母就變成了 10,這就表示把單位“ 1” 下面線段圖,可以說明一旦分母也相加所造成的錯誤結果。 根據分數的意義,把單位“ 1”平均分成若干份,所分的份數是分母,表示取出的份數是分子,既然兩個分數的分子相同,說明它們含有各自的分數單位個數是相同的,這時它們的大小就取決于分數單位的大??;而分數單位的大小又取決于分母,分母越大,分數單位就越小。 混循環(huán)小數化成分數的方法是:用第二個循環(huán)節(jié)以前的小數部分所組成的數,減去不循環(huán)部分所得的差,以這個差作為分數的分子;分母的前幾位數字是 9,末幾位數字為 0; 9 的個數與一個循環(huán)節(jié)的位數相同, 0的個數與不循環(huán)部分的位數相同。 用分子除以分 母( 7),其余數必定小于分母,每次的余數只能是從1 到 6 之間的一個自然數(如果余數是 0,這個分數就能化成有限小數);或者說,除數是 7,余數只能是 6這六個數。 將分數化為小數,或把繁分數化簡,也都是依據分數與除法的關系。 由此可以說明,不同分母的分數,其分數單位也是不同的。 ?? 分數也有分數的計數單位,或稱分數單位。當部分轉化為整體時,單位“ 1”也可以表示原來的這個部分。 例如: ( 1)我國土地面積約 960 萬平方千米; ( 2)某縣的土地面積約 8萬平方千米; ( 3)紅星小學全校有學生 900 人
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