【摘要】WESTWOOD百分數與配比問題WESTWOOD一、商品的出售 商店出售商品,(成本)是50元,以70元賣出,就獲得利潤70-50=20(元).通常,利潤也可以用百分數來說,20÷50==40%,我們也可以說獲得40% 利潤的百分數=(賣價-成本)÷成本×100%. 賣價=成本×(1+利潤的百分數). 成本=賣價÷(
2025-06-07 21:47
【摘要】六年級數學上冊第六單元《百分數(一)》教材分析韓所小學徐艷玲百分數在生活中有著廣泛的應用,人們常用百分數對事物進行描述、分析、統計、比較。雖然學生在日常生活中已經大量接觸了百分數,但是對百分數的意義以及其應用價值的認識還處于模糊階段。本單元在學生學習了整數、分數、小數相關知識的基礎上,正式認識百分數。百分數表示的是一個數是另一個數的百分之幾,因此,它是一種特殊的分數,有關百分數
2025-06-29 16:23
【摘要】百分數的認識教案通州區(qū)興東小學方嶸談話引入今天的課題同學們家里都吃豬肉吧,關心過肉價嗎?來一起看大屏幕。出示菜價豬肉上漲的視頻??戳诉@段新聞之后,大家有什么想法?誰來說說?(指名回答)是啊,菜價,肉價漲的太快,這么漲下去,爸爸媽媽的錢包可吃不消。我們看了那么多漲價的,當然也有跌得,我們再來看大屏幕。出示房價下跌的視頻。問:什么跌
2024-11-24 17:15
【摘要】 《百分數的認識》說課稿 一、關于教材 《百分數的認識》是義務教育課程標準北師大版五年級第六單元第一課時教材。它是學生在學習整數、小數的基礎上以及分數的意義和應用,特別是求一個數是另一個數的...
2024-12-03 03:42
【摘要】《百分數的認識》教案 《百分數的認識》教案1課前準備 PPT課件 教學過程 ⊙談話揭題 上節(jié)課我們復習了小數,那么小數與分數之間、分數與百分數之間又有怎樣的區(qū)別和聯系呢?...
2024-12-06 01:25
【摘要】精品資源分數百分數應用題二一、填空。1、一堆煤重4噸,用去,還剩()噸,再用去噸,還剩()噸。2、把米鐵絲平均分成3段,每段長()米,每段占全長的。3、挖一條水渠,已挖了全長的,還剩下600米,水渠全長()米。4、()米比20米多,20噸比()少10%。5、把10克糖放入100千克水中,糖占糖水的
2025-03-24 12:24