四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)正負(fù)數(shù)教案(專業(yè)版)
【正文】 海平面的高度為（）:+2500元那么她家這個(gè)月水,電,煤氣的支出200應(yīng)記作（）+15,那么下降6層記作（）+3,那么失2球記作（）四、課堂練習(xí)見課本87頁練一練 教師巡視指導(dǎo)五、課堂小結(jié) 教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行 ：正負(fù)數(shù) 1100、等都是正數(shù)，或記做＋＋＋1＋100。為進(jìn)一步鞏固對(duì)正負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生充分感受到正負(fù)數(shù)在生活中的作用，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓學(xué)生充分舉了生活中的用正負(fù)數(shù)表示的具有相反意義的量，教師不要小看學(xué)生，他們潛在的能力要靠我們教師去挖掘，讓學(xué)生說“生活中的正負(fù)數(shù)”這一設(shè)計(jì)，也讓我大開眼界，使我堅(jiān)信學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性不可忽略。水位上升和下降用正、負(fù)數(shù)怎樣表示。5或＋5讀做正5，2讀作負(fù)20既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。第一篇：四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《正負(fù)數(shù)》教案四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《正負(fù)數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)：在熟悉的生活情境，進(jìn)一步體會(huì)負(fù)數(shù)的意義。＋第二篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)正負(fù)數(shù)練習(xí)題新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)《正數(shù)和負(fù)數(shù)》課堂同步練習(xí)題【基礎(chǔ)平臺(tái)】1．任意寫出5個(gè)正數(shù)：_______________；任意寫出5個(gè)負(fù)數(shù)：_______________．2．小明的姐姐在銀行工作，她把存入3萬元記作+3萬元，那么支取2萬元應(yīng)記作_______,4萬元表示________________．3．已知下列各數(shù)：51，432，+3065，0，239．則正數(shù)有_____________________；負(fù)數(shù)有____________________．4．向東行進(jìn)50m表示的意義是〖〗A．向東行進(jìn)50mC．向北行進(jìn)50mB．向南行進(jìn)50mD．向西行進(jìn)50m5．下列結(jié)論中正確的是〖〗A．0既是正數(shù)，又是負(fù)數(shù)B．O是最小的正數(shù)C．0是最大的負(fù)數(shù)D．0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)6．給出下列各數(shù)：3，0，+5，213，+，21，2004，+2008．其中是負(fù)數(shù)的有〖〗A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)【自主檢測(cè)】1．零下15℃，表示為_____
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