北京版四年級下冊數(shù)學教案正數(shù)和負數(shù)(專業(yè)版)
【正文】 示生活中的量。 零上 10 攝式度（ ）。那你認為數(shù)學家們會怎樣表達呢？（演示城市天氣預報圖），這種表達溫度的方式是不是更清楚明白？ 、正數(shù) 、回答問題 、思考 、思考、回答問題 、回答 點，激發(fā)學生學習興趣。 ，吸引學生注意力。 樹上飛來了 5 只鳥 ,( ) ，一人說信息，一人說正負數(shù)。 0 的新意義 ，讀出溫度計上所示的溫度，比較三個溫度的大小。 下的區(qū)別 0 的概念。（ ）?？墒侨绻總€人都按照自己的想法去 表示，結(jié)果會怎么樣呢？那你覺得應該怎么辦？要想讓大家都明白，數(shù)學家們制定出了一個統(tǒng)一的標準。 的概念，貼近生活。 69 頁，讀出上面統(tǒng)計圖中各月的月平均最低氣溫。 ，再變 并回答。 寫法。 10 月份，學校小賣部賺了 500 元。 4. 同學們用了不同的方法去記錄，大家說得也都有道理。 學生思維，能用正負數(shù)在生活中表示具有相反 意義的量
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1