【正文】 達(dá)到傳授知識(shí)，提高學(xué)生政治理論知識(shí)水平，又發(fā)揮德育功能，提高學(xué)生道德覺悟和政治素質(zhì)，使知與行統(tǒng)一。對智慧沒有挑戰(zhàn)性的課堂教學(xué)是不具有生成性的；沒有生命氣息的課堂也不具有生成性。問題情境的現(xiàn)實(shí)性、針對性、思考性、應(yīng)用性是其價(jià)值的體現(xiàn)，所以，在創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)，不但要考慮是否有現(xiàn)實(shí)性，更要考慮精心的創(chuàng)設(shè)是否有利于本節(jié)課目標(biāo)的達(dá)成。千萬不要讓部分學(xué)生成為“陪看者”。只要我們教師尊重新課程理念，認(rèn)真鉆研教材，選擇靈活多樣、切合實(shí)際的方法，就一定能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就一定能夠上好思想品德課。此時(shí)，我再及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)談對父母的感情。培訓(xùn)內(nèi)容以專題為單位進(jìn)行組織，注重從教師的課堂教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，旨在幫助一線教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題和困惑。（五）強(qiáng)化學(xué)生無意識(shí)問題，提高學(xué)生解決問題的能力依據(jù)新課程理念，作為思想品德教師，我們要有問題意識(shí)，更要有善于組織學(xué)生討論與解決問題的能力。鼓勵(lì)學(xué)生提問，培養(yǎng)質(zhì)疑能力。如：在學(xué)習(xí)《悅納自我》一課時(shí)，為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，我組織學(xué)生進(jìn)行了主題為“推銷我自己”的演講活動(dòng)，學(xué)生自行設(shè)計(jì)內(nèi)容向全班同學(xué)推銷自己，學(xué)生的熱情很高，大家踴躍參與，各抒己見，活躍了課堂氣氛，學(xué)生上思想品德課的興趣大增，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣得到了培養(yǎng)。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，以思想品德教學(xué)內(nèi)容為載體，激發(fā)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作交流的機(jī)會(huì)，不斷創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生的道德踐行，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，感悟和理解社會(huì)的思想道德價(jià)值要求，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成自己的思想，為將來適應(yīng)社會(huì)打下良好的思想基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要性，歸根到底應(yīng)落實(shí)到自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。讓學(xué)生敢于并善于在學(xué)習(xí)的過程中提出自己不同的看法和見解，使教學(xué)過程成為像于漪老師所說的那樣，是學(xué)生有目的、有意識(shí)的生疑、質(zhì)疑、解疑，再生疑、再質(zhì)疑、再解疑的過程。在師生共同的討論與分析中解決學(xué)生提出的問題，就能進(jìn)一步充實(shí)和豐富教學(xué)內(nèi)容，就會(huì)促進(jìn)教學(xué)效果的提高，促進(jìn)學(xué)生質(zhì)疑解惑能力的培養(yǎng)。如在講《同學(xué)課程目錄新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－課程理念與目標(biāo)的分析2盤DVD 定價(jià)50元 第一碟：如何理解新課程理念與內(nèi)容框架 第二碟：如何制定合理的教學(xué)目標(biāo)新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)資源選擇3盤DVD 定價(jià)75元 第一碟：如何分析教學(xué)內(nèi)容 確定教學(xué)重難點(diǎn) 第二碟：如何開發(fā)和利用教學(xué)資源第三碟：如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－課堂教學(xué)的實(shí)施策略3盤DVD 定價(jià)75元 第一碟：如何進(jìn)行教學(xué)導(dǎo)入 第二碟：如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 第三碟：如何設(shè)計(jì)教學(xué)板書新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－教與學(xué)的評價(jià)和反思3盤DVD 定價(jià)75元 第一碟：如何確定學(xué)生評價(jià)的內(nèi)容與方式 第二碟：如何開展有效的學(xué)習(xí)評價(jià) 第三碟：如何進(jìn)行教學(xué)反思新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－多種教學(xué)方式的實(shí)施策略3盤DVD 定價(jià)75元 第一碟：如何開展講授式教學(xué) 第二碟：如何開展體驗(yàn)學(xué)習(xí)第三碟：如何開展合作學(xué)習(xí)新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－活動(dòng)課教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施3盤DVD 定價(jià)75元 第一碟：如何理解活動(dòng)課教學(xué)第二碟：如何設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)課（一）第二碟：如何設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)課（二）作 者：專家團(tuán)出版社：電化教育電子音像出版社 出版日期：2009年10月出版 開 本：0 冊 數(shù)：0 光盤數(shù)：17盤DVD 定價(jià)：425元優(yōu)惠價(jià)：382元本店訂購簡單方便，可以選擇貨到付款、匯款發(fā)貨、當(dāng)?shù)刈匀〉确绞?全國貨到付款，滿200元免運(yùn)費(fèi),更多請登陸文成圖書。通過如此創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生參與，并讓學(xué)生在爭論、比較中主動(dòng)積極地學(xué)會(huì)了新知識(shí)。第四篇：新課程下課堂教學(xué)的新課程下課堂教學(xué)的五“忌”五“要”新課程理念下的課堂教學(xué)目標(biāo)是，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，還要重視學(xué)習(xí)的過程與方法，特別要加強(qiáng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。不要以為探究是一付靈丹妙藥，什么課一探究就可以成功。在新課程理念下，課本不是教學(xué)的全部內(nèi)容，教材是可變的、發(fā)展的和開放的。一、進(jìn)行有效的情感溝通，營造和諧的課堂氛圍。以上是我個(gè)人的一些教學(xué)反思。三，創(chuàng)設(shè)情境置身其中隨著課程改革和新課程的實(shí)施，新的教學(xué)理念正逐步深入每一位教師的心靈，它使得教學(xué)成為人的解放過程。各學(xué)科與生產(chǎn)、生活、社會(huì)以及科技的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，對社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和人類生活質(zhì)量的提高有廣泛而深刻的影響。學(xué)生經(jīng)歷活動(dòng)后，需要教師引導(dǎo)，組織學(xué)生概括、總結(jié)，說說活動(dòng)的收獲，特別是知識(shí)的形成，如發(fā)現(xiàn)規(guī)律、找到聯(lián)系等。如果教師一味的鼓勵(lì)，會(huì)讓我們的教學(xué)失去客觀、科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)從而導(dǎo)致偏離其正確的方向！“忌”過度追求合作而走向形式主義。例如，在學(xué)習(xí)活動(dòng)課《可持續(xù)發(fā)展的選擇》時(shí)，我有意識(shí)地結(jié)合國家現(xiàn)在實(shí)施的西部大開發(fā)戰(zhàn)略，把本課內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展，改為“關(guān)注西部的發(fā)展”。而詼諧幽默的思品課是最快樂的，今天的課堂，已經(jīng)改變了原有的僵化模式，正如海菌茲第二篇：新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)17盤DVD新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)17盤DVD作 者：專家團(tuán)出版社：