【正文】 四篇：新課程下課堂教學(xué)的新課程下課堂教學(xué)的五“忌”五“要”新課程理念下的課堂教學(xué)目標(biāo)是，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，還要重視學(xué)習(xí)的過程與方法，特別要加強(qiáng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。新課程為基礎(chǔ)教教育打開了一片自由發(fā)展、蓬勃向上的新天地，使我們的教育教學(xué)都能開辟出真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的新思路。這樣就把這兩大戰(zhàn)略聯(lián)系起來，既達(dá)到了學(xué)習(xí)本課的目的，又把握了時(shí)政熱點(diǎn)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)更好地去體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》要求適應(yīng)初中生的身心發(fā)展特點(diǎn)，貼近現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自身的觀察、感受和體驗(yàn)，教師應(yīng)注重思維、感情和行為方式的培養(yǎng)。通過如此創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生參與，并讓學(xué)生在爭論、比較中主動(dòng)積極地學(xué)會(huì)了新知識(shí)。通過討論，學(xué)生們對(duì)理解父母的心意，接受父母的教導(dǎo)，關(guān)心父母的健康，體貼、照顧老人有了更深層次的理解?！彼越處煵捎迷溨C的故事、幽默的語言可以讓課堂富有生機(jī)，讓整個(gè)課堂充滿快樂。教師與學(xué)生交流方式恰當(dāng)了，學(xué)生上課時(shí)的心理負(fù)擔(dān)減輕了，學(xué)習(xí)的效率自自然就高。課程目錄新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－課程理念與目標(biāo)的分析2盤DVD 定價(jià)50元 第一碟：如何理解新課程理念與內(nèi)容框架 第二碟：如何制定合理的教學(xué)目標(biāo)新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)資源選擇3盤DVD 定價(jià)75元 第一碟：如何分析教學(xué)內(nèi)容 確定教學(xué)重難點(diǎn) 第二碟：如何開發(fā)和利用教學(xué)資源第三碟：如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－課堂教學(xué)的實(shí)施策略3盤DVD 定價(jià)75元 第一碟：如何進(jìn)行教學(xué)導(dǎo)入 第二碟：如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 第三碟：如何設(shè)計(jì)教學(xué)板書新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－教與學(xué)的評(píng)價(jià)和反思3盤DVD 定價(jià)75元 第一碟：如何確定學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式 第二碟：如何開展有效的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 第三碟：如何進(jìn)行教學(xué)反思新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－多種教學(xué)方式的實(shí)施策略3盤DVD 定價(jià)75元 第一碟：如何開展講授式教學(xué) 第二碟：如何開展體驗(yàn)學(xué)習(xí)第三碟：如何開展合作學(xué)習(xí)新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－活動(dòng)課教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施3盤DVD 定價(jià)75元 第一碟：如何理解活動(dòng)課教學(xué)第二碟：如何設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)課（一）第二碟：如何設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)課（二）作 者：專家團(tuán)出版社：電化教育電子音像出版社 出版日期：2009年10月出版 開 本：0 冊(cè) 數(shù)：0 光盤數(shù)：17盤DVD 定價(jià)：425元優(yōu)惠價(jià)：382元本店訂購簡單方便，可以選擇貨到付款、匯款發(fā)貨、當(dāng)?shù)刈匀〉确绞?全國貨到付款，滿200元免運(yùn)費(fèi),更多請(qǐng)登陸文成圖書。在培訓(xùn)的方式上突出了培訓(xùn)的層次性和多樣化，有課程專家的理論指導(dǎo)，有教研員深入淺出的分析，也有教師的案例示范和心得體會(huì)，因此，本培訓(xùn)具有較強(qiáng)的可操作性和可視性。但書籍的作用，是其他傳播工具或手段所不能代替的。同時(shí)，在創(chuàng)設(shè)問題情境中學(xué)生的創(chuàng)新思維也得到了鍛煉。如在講《同學(xué)我在平時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作討論重要性的教育，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)課堂討論在學(xué)習(xí)中的重要作用，提高他們參與討論的主動(dòng)性、積極性，同時(shí)在課堂上能夠經(jīng)常組織學(xué)生開展多種形式的討論，引導(dǎo)學(xué)生拓寬思路，多向思維。（四）加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力思想品德課的內(nèi)容理論性和教育性強(qiáng)，如果一味地進(jìn)行說教，時(shí)間一長，學(xué)生會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致厭學(xué)情緒，所以教師應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，通過一些學(xué)生自主參與的、豐富多樣的活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。這樣，學(xué)生面對(duì)學(xué)生，用同齡人的語言、方法、感情王城教學(xué)目標(biāo)。在師生共同的討論與分析中解決學(xué)生提出的問題，就能進(jìn)一步充實(shí)和豐富教學(xué)內(nèi)容，就會(huì)促進(jìn)教學(xué)效果的提高，促進(jìn)學(xué)生質(zhì)疑解惑能力的培養(yǎng)。盡管教師已有目的地設(shè)計(jì)了一些課前的預(yù)習(xí)題，也能在上課時(shí)進(jìn)行組織學(xué)生進(jìn)行課堂提問，但學(xué)生還會(huì)存在許多問題，需要老師和同學(xué)們的幫助。因此教師在備課時(shí)要有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些非常規(guī)、發(fā)散性的討論題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑問難，啟發(fā)學(xué)生對(duì)同一問題進(jìn)行多角度的思考、剖析，從而逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。我認(rèn)為教師出好課前預(yù)習(xí)思考題，讓學(xué)生邊看書邊思考，是非常有利于學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)的。讓學(xué)生敢于并善于在學(xué)習(xí)的過程中提出自己不同的看法和見解，使教學(xué)過程成為像于漪老師所說的那樣，是學(xué)生有目的、有意識(shí)的生疑、質(zhì)疑、解疑，再生疑、再質(zhì)疑、再解疑的過程。（二）創(chuàng)設(shè)問題情境，樹立學(xué)生主體思想，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。在對(duì)“女大學(xué)生失聯(lián)”焦點(diǎn)問題探討時(shí)，學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)自己對(duì)有爭論性的問題組織學(xué)生辯論。由于中學(xué)生思想活躍，自我表現(xiàn)強(qiáng)，但自我克制能力差，因此在課堂上，對(duì)一些問題，特別是有爭論的問題愛發(fā)表自己的看法，談?wù)擃}外話。強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要性，歸根到底應(yīng)落實(shí)到自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。二、如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力初中思想品德是一門思想性、理論性、實(shí)踐性都比較強(qiáng)的學(xué)科。一、新課程下自主學(xué)習(xí)的要求《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“在教學(xué)中，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探索社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，通過調(diào)查、討論、訪談等活動(dòng)，在合作和分享中豐富擴(kuò)張自己的經(jīng)驗(yàn)。因此，作為思想品德老師要在