【正文】 做好美術組、體育組的教研活動準備幼兒園有關中國風的畫展。二、工作重點學習領會《規(guī)程》《教育法》、《教師職業(yè)道德準則》等。③班主任結合班級幼兒特點，及創(chuàng)建全國文明城市要求，舉行4——5個活動。開展自我展示活動，提教師專業(yè)素質。④做好3月底環(huán)境創(chuàng)設評比活動。師德師風以“五講三賽”主題系列教育活動為契機，結合保教處要求開展師德系列活動。(3)、每位老師都能根據(jù)自己的自身特點和班級幼兒的特點發(fā)揮主題元素來布置教室環(huán)境并讓環(huán)境體現(xiàn)了真正的“第三任教學老師”好多孩子都能主動參與到環(huán)境的互動中來。班本課程的初步研討。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。家長對孩子的教育都很重視，能積極配合幼兒園的工作?！?2世界地球日”環(huán)保系列活動。4．認真研討新教材，以教師自學、年級組共學等形式，不斷提升教師的內在素質、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運用與教學之中；并能把自己的實踐內化為理論，我們將鼓勵教師寫反思，多思考，做好每周的教學反思，爭取提高反思質量。四月份：幼兒活動: 第四周：開展全國交通安全反思日活動 教師活動：第一周：繪本集體備課第三周：分享有關學習性區(qū)域講座 五月份：幼兒活動:第三周： 開展年級組活動——全國助殘日第四周：組織幼兒參觀小學 教師活動：第一周：繪本集體備課第三周： 六月份：幼兒活動:完成畢業(yè)典禮的排練和演出開展年級組活動——6月1日：國際兒童電影節(jié)教師活動：第一周：繪本集體備課第三周：2015年3月1日第二篇：大班下學期年級組計劃大班下學期年級組計劃一、指導思想以新《綱要》為指針，以愛為教育的基礎，彰顯以農村自然資源為特色的園本課程，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。本學期我們將繼續(xù)搜集相關“學習性區(qū)域活動”內容，供教師學習，并針對大班幼兒年齡，設計合理、易操作的區(qū)域活動，布置好區(qū)域活動環(huán)境，讓幼兒在區(qū)域活動中得到發(fā)展。配合幼兒園活動，繼續(xù)開展以多元閱讀為主題的微課題活動，深入研究，將微課題落到實處，受益幼兒。有效實現(xiàn)主題的作用。通過安康家園向家長宣傳如何正確做好幼小銜接的工作，如：鼓勵家長們可以帶孩子多出去走走，多和陌生人見面，消除孩子對陌生人的畏怯心理，多讓孩子與不同年齡的孩子交往，讓孩子既可以跟大哥哥大姐姐溝通，也可以做比自己小的孩子的領導者，增強孩子與人交往的能力。，做好幼小銜接的各項準備工作。在課題研究中促進幼兒最優(yōu)化發(fā)展，提升教師教科研水平。上好教研課，認真磨好每一課，做到人人為教研課獻計獻策。從教師的情況看，本組有4名教師，我們通過上學期的理論學習和教育實踐，在觀念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能貼近幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點進行教學活動。(二)加強理論學習、提升教學能力珍惜校內外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。日常生活中，注重激勵幼兒發(fā)自內心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。（七）加強年級組自身建設組員認真分析自身的狀況，制定出教學計劃。幼兒期末綜合水平測查。三、互幫互學,共同提高。每周按時上交周計劃、教案，聽課筆記，班主任做好周排查工作。每班人人爭創(chuàng)平安班級。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒室外一日活動時間為兩小時，做好每周一下午的大游戲活動，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展?！敖浀湔b讀”本學期，繼續(xù)開展古詩詞誦讀活動，課前飯后組織幼兒進行古詩誦讀，使經典誦讀蔚然成風。切切實實抓好主題探究活動，針對幼兒年齡特點、班級實際情況開展活動，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。做好散學典禮的準備工作元月份：做好期末各項收尾工作及寒假復習匯總。抓好常規(guī)及做好環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域工作。（要求當天配班的教師做到當天不來園的幼兒要進行電話詢問或看望，對特殊幼兒定時進行家訪。具體活動：制賀卡，節(jié)日祝福。要求每位教師根據(jù)實際情況自己制定2——4項目標進行自主發(fā)展。⑤堅持使用普通話，使使用普通話成為常規(guī)。組內的教師在自己工作繁忙的情況下,還是樂于奉獻,而且毫無怨言。針對大班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,有目的地開展教研活動,在各位老師的通力合作下,扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作,圓滿地完成了各項任務,下面我將這學期的年級組工作做個簡要的總結：一、每位教師都能發(fā)揮“主人翁”精神積極組織參與年紀組的各項活動開展。做好開學前的各項準備工作。（六）衛(wèi)生保健工作注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。教師在常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位，要尊重幼兒的個體差異。認真做好幼小銜接工作，加強對幼兒的管理，使幼兒的學習、生活等向小學靠近。開展各項學期評優(yōu)工作。每星期五進行集體備課。3．定期、按時進行年級組講座活動，引導教師們互相交流教學經驗、傳達外出觀摩的教學活動和先進的教育理念，互相取長補短。以年級組為單位，以挑選的8本幼兒情緒管理繪本為主，開展集體備課活動，挖掘每本繪本的教學價值，做好備課記錄，以及教師反思，每人針對1節(jié)活動進行上課，搜集好相關資料。環(huán)境創(chuàng)設良好的環(huán)境是組織幼兒開展一日活動的基礎，因此我們老師應為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，提供豐富的活動材料。第一篇：大班下學期