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20xx年中班半日開放活動方案(專業(yè)版)

2024-11-09 12:40上一頁面

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【正文】 中二班第五篇:中班家長開放半日活動流程中一班家長開放半日活動流程一、來園接待:(7:308:10):熱情接待家長、小朋友。(2)巡回指導(dǎo)其它區(qū)域的活動。教師指導(dǎo):(1)重點指導(dǎo)“靈巧的小手”:用彩泥通過捏、搓、壓等方法做出各種水果或水果串。活動過程:找一找活動室里藏有好吃的水果,請小朋友找出來。建構(gòu)區(qū):大馬路:能夠用長短不同的積木鋪成長長的、彎彎的“馬路”,并在接縫處連接整齊。(出示第六張圖片)是鳥媽媽和他們的孩子呀。生活老師整理收拾餐廳衛(wèi)生。愿意大膽展示自己的作品,欣賞他人的作品。二、生活活動(8:10——8:20)自覺入廁盥洗,在盥洗室不推不擠。,用紙杯制作“菊花”,發(fā)展涂色,剪、卷的手工技能。)讓幼兒模仿小動物動作,學(xué)會禮貌待人。生活方面:進(jìn)餐,讓孩子自己獨立進(jìn)餐,養(yǎng)成良好的39。上課的時候,如果孩子舉手請假需要上廁所,希望老師能夠批準(zhǔn)!因為孩子肯定是已經(jīng)憋不住了才會舉手請假的,請老師站在孩子的立場多替孩子想想!當(dāng)然,如果是孩子因為貪玩該上廁所的時候沒有上,老師可以批評教育,請不要讓孩子忍著!老師提問的時候,孩子們都積極舉手回答問題,老師肯定只能選擇其中一位,但是到底選誰好呢?建議也給那些安靜的孩子們一些機會!因為很積極的孩子一般性格都很活波好動,他們都能夠大膽回答老師的問題。可以自己給扇子畫上美麗的圖案,也可以給扇子貼上自己喜歡的圖案。讓家長們走進(jìn)班級,具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。正是因為班里老師的齊心協(xié)力,才有良好有序的班集體。今天,我們中班組開展了一次家長開放半日活動。通過活動“讓家長走進(jìn)課堂”“讓家長與孩子互動”,使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。畫畫好像是女孩子的最愛,我看到有2個女孩子畫都畫的不錯!丑丑畫畫不是長項,不過還是在扇子上畫了3個小小的圖案,然后又貼上了一只蜜蜂和一只小松鼠,還畫了一些小草。對于那些膽小一點的孩子(請老師不要誤會我說沒有給丑丑機會,我知道丑丑不是一個膽小的孩子),他們舉手是鼓足了很大的勇氣才舉手的,當(dāng)然,也可能丑媽觀察不仔細(xì),老師可能也是都給了孩子們機會的。進(jìn)餐習(xí)慣。教師:客人都是怎么來的呢?現(xiàn)在請小朋友扮演小熊,老師扮演小貓,其他小朋友認(rèn)真看?;顒訙?zhǔn)備:紙杯人手一個、蠟筆、剪刀、重難點分析:重點:能用剪刀剪出菊花花瓣的形狀。有序排隊喝水,學(xué)習(xí)排隊等候。十一、餐前活動(10:50——11:00)養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。主班老師給幼兒講故事準(zhǔn)備離園。他們在藍(lán)天中玩耍,在大樹上搭一個鳥窩睡覺。(大型積木、奶粉桶)閱讀區(qū):新學(xué)期,幼兒帶來不同種類繪本進(jìn)行分享,我們根據(jù)主題活動也投放了關(guān)于車類的書籍,進(jìn)區(qū)幼兒根據(jù)自己需要選擇自己喜歡的圖書,幼兒知道保持正確的讀書姿勢,愛護(hù)書籍,一頁一頁翻書閱讀。說一說你找的是什么水果?都是什么顏色的.?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道?數(shù)一數(shù)將水果分類,并數(shù)數(shù)水果的數(shù)量。(2)巡回指導(dǎo)其它區(qū)域的活動。幼兒整理區(qū)域,進(jìn)行評價。二、晨練:跳圈(7:408:15):鍛煉幼兒雙腳跳的能力。借著這次“家長開放日”活動的舉行,增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,傳遞了新的教育理念,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮,為家園共育搭建起了密切的交流平臺。教師指導(dǎo):(1)重點指導(dǎo)“娃娃家”:“娃娃”邀請同伴到“家”里做客,請大家分享水果。五、區(qū)域活動:幼兒自由選擇區(qū)域進(jìn)行活動。經(jīng)驗準(zhǔn)備:對常見的水果有所了解。(自制彈珠迷宮)雪花片:拼插各種小汽車。了解鳥媽媽的愛接下來小朋友猜猜誰又來了呢?猜謎語:個頭小,本領(lǐng)大,常在空中玩耍,愛在樹上睡覺。八、4:204:40離園前活動主班老師將幼兒領(lǐng)回活動室進(jìn)行生活活動,幼兒有序洗手漱口。十、區(qū)域活動(10:25——10:50)嘗試在操作區(qū)裝飾各種小花,重點學(xué)習(xí)花環(huán)的制作方法。能夠連續(xù)雙腿并跳若干下。二、集體教學(xué)活動藝術(shù)(美術(shù))活動名稱:《菊花朵朵開》活動目標(biāo):。教師:小熊自己愛吃什么?(這兒有一罐蜜,小熊最愛吃。家長會主要內(nèi)容為:教育方面:最近需要家長配合教育的較多,在此提出感謝。通過參加幼兒園的家長開放日活動,讓家長們看到了孩子們在幼兒園的生活,很開心!謝謝幼兒園所有老師和工作人員的辛勤工作!在此,丑媽只想說一點個人的感想,希望老師們不要介意?,F(xiàn)在想想,如果丑媽這次不去,就永遠(yuǎn)錯過了見證丑丑幼兒園生活的機會了!今天送丑丑上幼兒園,看到老師喊家長寫參加家長開放日的意見,丑媽就談點自己的感想吧!丑丑那天早上因為一碗稀飯,磨磨蹭蹭的吃了半天,到幼兒園的時候已經(jīng)遲到了!小朋友都已經(jīng)開始做早操了!大一班的旗操,大二班的球操,做完了還要跑步,看著孩子們整齊的隊伍和訓(xùn)練有素的樣子,感覺還是挺自豪的!做完早操是手工課,曾老師先問孩子們熱了怎么辦?引出扇子的用處,又給孩子看了很多不同形狀的美麗的扇子,最后讓孩子們自己制作一把美麗的扇子。一大早,家長們就興高采烈地來到幼兒園。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!中班半日開放活動感想一個良好的班級常規(guī)與風(fēng)貌,離不開班里三位老師們的配合。讓家長們親自前來觀摩幼兒在園的表現(xiàn),孩子們似乎今天特別聽話、懂事,特別是在紀(jì)律及各個環(huán)節(jié)上,都井然有序,活動開展得很順利。最后活動結(jié)束時,教師帶領(lǐng)幼兒及家長一起表演了手語歌曲《一家人》,戰(zhàn)展現(xiàn)了其樂融融的場景。扇子做好了,曾老師帶著大家跟著音樂用手中的扇子翩翩起舞。上午很多孩子在家里早餐可能都是喝的奶或者豆?jié){稀飯這類的東西,所以建議上午安排上廁所休息的時間間隔稍微短一點。自理能力:在家也要自己穿脫衣服,自己的事情自己做。看完之后,請其他小朋友戴好頭飾,扮小動物來表演。難點:幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲,讓菊花變得更好看。三、晨間談話(8:20——8:30)
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