【正文】 課外活動(dòng)時(shí)間則由教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行踢毽、拔河、跳繩。（5）反映學(xué)生身體素質(zhì)的電子檔案。思考本校實(shí)施該項(xiàng)目的師資水平和場地、實(shí)施條件。（2）藝術(shù)類：書法、素描，手抄報(bào)，手工制作工藝、水彩等任選一種。探索活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)體系。一、活動(dòng)背景：“2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。使活動(dòng)開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。三、完善評價(jià)機(jī)制將“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的考核結(jié)果與體藝教師的工作業(yè)績掛鉤，同時(shí)將此項(xiàng)工作列入優(yōu)秀班級評比項(xiàng)目；將學(xué)生參加項(xiàng)目活動(dòng)的情況和取得的成績記錄到學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，做為學(xué)生評比的一項(xiàng)重要內(nèi)容。（二）操作要點(diǎn)：明確目標(biāo)：促進(jìn)青少年身心健康，提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。（3）、開展主題活動(dòng)。計(jì)劃、總結(jié)制度。師生同步發(fā)展原則：推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，要以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個(gè)體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動(dòng)，堅(jiān)持教學(xué)相長，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì)及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。為了提高各項(xiàng)活動(dòng)的參與率，掀起了群眾體藝活動(dòng)的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動(dòng)中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個(gè)和諧校園。激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，學(xué)生是主體。（二）管理制度會(huì)議制度。它建立在個(gè)別的學(xué)科課程和活動(dòng)課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同學(xué)科，滲透不同的教育內(nèi)容和方法。整合課時(shí)、制定單元實(shí)施方案。具體安排如下：一、活動(dòng)時(shí)間體育項(xiàng)目的乒乓球、***進(jìn)入體育課教學(xué)，寫入課時(shí)計(jì)劃，利用每天第二節(jié)課下課的大課間和中午時(shí)間活動(dòng)以及各班的活動(dòng)課練習(xí)；藝術(shù)項(xiàng)目素描進(jìn)入美術(shù)課教學(xué)，寫入課時(shí)計(jì)劃，并利用學(xué)生課余時(shí)間練習(xí)。，保證效果?？傊?，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。環(huán)境：集知識(shí)、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內(nèi)、室外）。參加班隊(duì)活動(dòng)展示、征文活動(dòng)等，確立主體和目標(biāo)，造成聲勢，擴(kuò)大影響，形成氛圍，增強(qiáng)效益，營造校園體藝文化，提高學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。（2）學(xué)生各年段應(yīng)具備的藝體知識(shí)和所掌握技能的測試情況。四、因地制宜定項(xiàng)目，有序活動(dòng)重實(shí)效?；顒?dòng)定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師，學(xué)部專人負(fù)責(zé)考核，確保了活動(dòng)實(shí)效。營造了學(xué)校良好的教育氛圍和校園文化，逐步形 6 成了學(xué)校特色。建立評議委員會(huì)，設(shè)計(jì)評議內(nèi)容，健全項(xiàng)目運(yùn)作制度。根據(jù)新課程改革的理念，開發(fā)和編制《特色班級》教材。定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。體現(xiàn)在與學(xué)校特色相結(jié)合，與大眾參與相結(jié)合，與校際交流、競賽活動(dòng)相結(jié)合，真正體現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合、普及與提高接軌。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn)，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機(jī)滲透?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié)：一、認(rèn)真組織實(shí)施，強(qiáng)化活動(dòng)管理。成效形式：（1）“2+1項(xiàng)目”實(shí)施材料。綜合以上內(nèi)容開展過關(guān)、達(dá)標(biāo)測試。（三）活動(dòng)設(shè)施設(shè)備：項(xiàng)目實(shí)施必須具備的體育器材、藝術(shù)裝備和電教設(shè)施。（二）項(xiàng)目實(shí)施的基本目標(biāo)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識(shí)和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，促進(jìn)人格完善，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。，保證效果?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：，作好準(zhǔn)備。經(jīng)常性地開展討論交流活動(dòng)，診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效的項(xiàng)目教學(xué)。體現(xiàn)在與學(xué)校特色相結(jié)合，與大眾參與相結(jié)合，與校際交流、競賽活動(dòng)相結(jié)合，真正體現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合、普及與提高接軌。定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。根據(jù)新課程改革的理念，開發(fā)和編制《特色班級》教材。建立評議委員會(huì)，設(shè)計(jì)評議內(nèi)容，健全項(xiàng)目運(yùn)作制度。營造了學(xué)校良好的教育氛圍和校園文化，逐步形成了學(xué)校特色。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則：推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，要克服困難，創(chuàng)設(shè)條件，從而有效實(shí)施。資料收集、整理制度。每學(xué)期定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動(dòng)。加強(qiáng)整合：新課程要求下的藝、體教學(xué)目