“體育、藝術21項目”活動開展方案與“你劃我猜”趣味競技活動策劃書匯編(專業(yè)版)
【正文】 經(jīng)研究，決定在第N屆文化藝術節(jié)期間舉辦“你劃我猜”活動比賽，具體活動策劃安排如下：。整合課時、制定單元實施方案?！?+1項目”的實施，不僅是強化學生掌握一定的技能，獲得全面發(fā)展，更是藝體類課堂教學的補充和延伸。涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領導和教師。為更好地促進學生整體素質(zhì)的提高，巴彥農(nóng)場中學充分利用資源優(yōu)勢正積極開展該項目的實施。合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設（包括設施裝備、環(huán)境布置）結合起來，讓每一項經(jīng)費投入，每一項工作活動安排，都能體現(xiàn)對學生周到的關懷。為滿足學生興趣愛好，發(fā)展學生特長，結合學校實際，與藝術教育中心一起開展課外興趣小組活動。建立評議委員會，設計評議內(nèi)容，健全項目運作制度。營造了學校良好的教育氛圍和校園文化，逐步形成了學校特色。（二）操作要點：明確目標：促進青少年身心健康，提高學生整體素質(zhì)，形成學校的辦學特色。如：藝體教學與個人素養(yǎng)的培養(yǎng)，藝體教學與學生良好品質(zhì)的培養(yǎng)等。三、活動內(nèi)容設計：本項目實施由校長為總負責人，各部門主管領導分項目參與管理。歐肯河中心校體藝工作一直堅持“載德、促智、健身、立美”的育人目標，經(jīng)常舉辦綜合性、多樣性的體藝活動，與體育、藝術課程教學相結合，擴展和豐富學校體育、藝術教育的內(nèi)容和形式，促進學生全面發(fā)展。發(fā)展特長，建設特色教育的原則：推行“2+1項目”，就是張揚個性，發(fā)展特長；就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內(nèi)容，促使學生發(fā)展特長，學校發(fā)展特色，從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質(zhì)量。（四）實施內(nèi)容類型：（1） 運動類：排球，籃球、乒乓球、體操、羽毛球、
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