體育藝術(shù)21活動(dòng)計(jì)劃,總結(jié)范文模版-wenkub
2024-11-08 23 本頁面
【正文】 育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。體現(xiàn)在與學(xué)校特色相結(jié)合，與大眾參與相結(jié)合，與校際交流、競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合，真正體現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合、普及與提高接軌。為更好地促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，金壇市常勝小學(xué)充分利用資源優(yōu)勢(shì)正積極開展該項(xiàng)目的實(shí)施。本學(xué)期中，我校在多項(xiàng)的區(qū)級(jí)學(xué)生書畫比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。四，開展班級(jí)特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，對(duì)每個(gè)班級(jí)實(shí)行特色教育活動(dòng)，制定了每個(gè)班級(jí)的特色，班級(jí)主題和教師寄語，并為每個(gè)班級(jí)制定了精美的班牌。經(jīng)常性地開展討論交流活動(dòng)，診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效的項(xiàng)目教學(xué)。使活動(dòng)開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)先進(jìn)的必備條件。，做到“四有”?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：，作好準(zhǔn)備。第一篇：體育藝術(shù)2+1活動(dòng)計(jì)劃,總結(jié)（范文模版）田中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)工作總結(jié)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項(xiàng)目活動(dòng)的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材，否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動(dòng)，做到“四有”，即有計(jì)劃，有活動(dòng)內(nèi)容，有活動(dòng)記錄，有成績考核。，保證效果。二、診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。三、豐富活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)身心發(fā)展。在學(xué)期期中，還主辦了班級(jí)特色活動(dòng)展示，并據(jù)此評(píng)出了一二等獎(jiǎng)?？傊?，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。一、活動(dòng)背景：“2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。二、活動(dòng)主題與目標(biāo)：（一）項(xiàng)目實(shí)施的基本原則：全面發(fā)展和終身體育的原則：“2+1項(xiàng)目”實(shí)施，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。發(fā)展特長，建設(shè)特色教育的原則：推行“2+1項(xiàng)目”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長；就是進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。（二）項(xiàng)目實(shí)施的基本目標(biāo)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識(shí)和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，促進(jìn)人格完善，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。探索活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系。落實(shí)各管理層人員及工作任務(wù)。考核制度。（三）活動(dòng)設(shè)施設(shè)備：項(xiàng)目實(shí)施必須具備的體育器材、藝術(shù)裝備和電教設(shè)施。（2）藝術(shù)類：書法、兒童畫，手抄報(bào)，手工制作工藝、誦讀等任選一種。每周兩節(jié)特色課，每周兩節(jié)課外體育特色課。如：藝體教學(xué)與個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)，藝體教學(xué)與學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)等。綜合以上內(nèi)容開展過關(guān)、達(dá)標(biāo)測(cè)試。思考本校實(shí)施該項(xiàng)目的師資水平和場(chǎng)地、實(shí)施條件。第三階段：具體實(shí)施確定實(shí)施的項(xiàng)目。對(duì)運(yùn)行實(shí)施的效果進(jìn)行初步評(píng)估。成效形式：（1）“2+1項(xiàng)目”實(shí)施材料。（5）反映學(xué)生身體素質(zhì)的電子檔案。進(jìn)一步深化了學(xué)校新課程改革，對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)教師隊(duì)伍發(fā)揮了重要作用。定期開展校內(nèi)體育與藝術(shù)教師間教研活動(dòng)，定期進(jìn)行“體藝2+1活動(dòng)”總結(jié)，做好教師考核登記和“體藝2+1活動(dòng)”檔案管理工作?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié)：一、認(rèn)真組織實(shí)施，強(qiáng)化活動(dòng)管理。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì)及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。，認(rèn)真實(shí)施。每次活動(dòng)，堅(jiān)持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促糾正。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn)，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機(jī)滲透。為了提高各項(xiàng)活動(dòng)的參與率，掀起了體藝活動(dòng)的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動(dòng)中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個(gè)和諧校園。“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。第四篇：2016體育藝術(shù)2+1活動(dòng)計(jì)劃總結(jié) 2016 古恰鎮(zhèn)中學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，教育部決定在全國中小學(xué)全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。體現(xiàn)在與學(xué)校特色相結(jié)合，與大眾參與相結(jié)合，與校際交流、競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合
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