小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元試卷(人教版)(專業(yè)版)
【正文】 所以在這堂課的學(xué)習(xí)中圍繞這些內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)和練習(xí)，學(xué)生學(xué)得較好，基本上掌握了所教內(nèi)容。完成教科書第94頁(yè)的“做一做”第1題。（五）作業(yè)完成第96頁(yè)練習(xí)二十二的第1~3題。下面哪些圖形的陰影部分是原圖的 ？哪些不是？說出理由。小青蛙跳來了，鼓鼓肚皮蹦得高。小學(xué)生跑來了，伸伸胳膊彎彎腰。十三、下面哪個(gè)鐘面是永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)的？參考答案第二篇：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷雙基加油站：１、將下面的單韻母組合成復(fù)韻母。五、畫出時(shí)針。()３、把字的序號(hào)寫在（）里。()老師(2)lǎo shi()（3）xuě huā()(3)lǎo sh237。目標(biāo)二和三檢測(cè)：采用練習(xí)作業(yè)、總結(jié)匯報(bào)和家庭作業(yè) 教學(xué)流程(一)創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。完成教科書第93頁(yè)“做一做”第1題。（一）教學(xué)例4學(xué)生小組合作，每個(gè)學(xué)生將一張正方形紙平均分成4份，根據(jù)自己的意愿涂出幾份，寫出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神，動(dòng)手操作能力和解決問題的能力。希望為大家準(zhǔn)備的人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元知識(shí)點(diǎn)，對(duì)大家有所幫助!。第三課時(shí) 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)內(nèi)容：教科書第99頁(yè)~100頁(yè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 正方形紙，彩紙條 評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：目標(biāo)一檢測(cè)：采用學(xué)生口頭回答和課后問題。（2）全班集中匯報(bào)。在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。()（1）xu226。 huā()(1)lǎo shī()雪花（2）xuē hu225。三、找朋友。小 兒 飛 早 生 葉 去 在讀寫訓(xùn)練場(chǎng)：１、讀一讀，連一連，再照樣子寫一兩句話。ａ o e i u ǖ（）（）（）（）（）（）（）（）２、照樣子寫字。第四篇：(最新)人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元教學(xué)設(shè)計(jì)第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之一學(xué)習(xí)內(nèi)容：教科書第91~93頁(yè)。拿出紙片通過折、涂、看、說等活動(dòng)感知1/4。第二課時(shí) 幾 分 之 幾學(xué)習(xí)內(nèi)容：教科書第94頁(yè)~95頁(yè)。3）演示2/5和3/5比較重疊過程，讓學(xué)生直觀感受。(2)結(jié)合觀察、操作學(xué)會(huì)看鐘表，會(huì)認(rèn)整時(shí)的時(shí)刻，會(huì)讀、寫整時(shí)的時(shí)刻。4
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