【正文】 生：這一段朗讀比先前一段朗讀讀得更好，語調(diào)更低沉哀婉、情感更凄涼。師：如何理解尾聯(lián)中的“艱難”一詞？（聯(lián)系課文注解）生：艱難兼指國運和自身命運。生：天高闊遠(yuǎn)，在茫茫天地之間，詩人更覺自己的渺小，無限悲涼之情涌上詩人的心頭。（展示一段名家的視頻朗讀）同學(xué)們聽的都很認(rèn)真，接下來請我們班的同學(xué)讀一讀。預(yù)習(xí)《琵琶行》。無邊＼落木＼蕭蕭下，不盡＼長江＼滾滾來。這些獨具夔州三峽秋季特征的典型景物，營造了一種高遠(yuǎn)廣闊，蕭瑟凄清的氛圍，讓我們感受到詩人那種孤寂悲涼的情感。小結(jié)：我們學(xué)過杜甫的許多詩歌，對他的詩作詩風(fēng)也有一定的了解，今天我們來學(xué)習(xí)他的一篇被稱為“古今七言律詩第一”的曠世之作《登高》，進(jìn)一步感受杜甫這位偉大詩人的深沉情感。晚年杜甫的心境更為低沉，同時他回顧歷史，回顧自己的一生，因此其詩作常常時空交錯，體現(xiàn)出一種歷史的厚重感。全詩仿佛散文一般，感情流暢，連貫性整體感極強(qiáng)，毫不受律體的束縛。杜甫還用五律寫了大量的詠物詩，如《鸚鵡》、《孤雁》、《鷗》、《猿》、《麂》、《雞》、《黃魚》、《白小》等詩托寓現(xiàn)實，表達(dá)了對弱小百姓被魚肉之苦難的無限同情及對歸隱山林脫離苦難生活的向往。其中的《秋興八首》、《詠懷古跡五首》以及我們上面提到的《登高》都是這方面的代表作。如《房兵曹胡馬》“胡馬大宛名，鋒稜瘦骨成。寫景是先做工筆描繪，生動刻畫出夔州的秋季典型的六種景物。面對這樣的境況，詩人的內(nèi)心有無盡的悲苦惆悵之情需要抒發(fā)，但因為疾病，連可以澆愁的美酒都不能暢飲了。人心中那種哀傷孤寂的感覺似乎人在旅途當(dāng)中，仿佛爬山涉水一般，一年的時光眼見就要過去了。落木而說“蕭蕭”，并以“無邊”修飾，就既從視覺上寫出落葉飄零的情景，又從聽覺上寫出了秋風(fēng)的蕭瑟。就像人有頭、有腳一樣。但他的這種心境，甚至都找不到傾訴的對象，在夔州時期，杜甫的好友都相繼去世。杜甫一生都著重于詩歌創(chuàng)作，在杜甫的文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)中，我們一般很少提到他的散文，可以說杜甫一生的精力都主要投入到詩歌創(chuàng)作當(dāng)中?？梢姸鸥业那巴竞兔\是時時銘記在心，并且對國家的前途是充滿期望的。我們知道，《登高》一詩是杜甫767年的重陽節(jié)在四川夔州寫下的，那么這個時候，杜甫的生活和思想狀況是怎樣的呢？讓我們把時間向前推移一 1 點，具體梳理一下杜甫這段時間的生活狀況和思想情感。落葉飄然無邊無際，層層紛紛撒下； 無盡長江洶涌澎湃，滾滾奔騰而來?！翱嗪薹彼W”“新停濁酒杯”分別是“非常痛恨兩鬢染霜”“剛剛放下濁酒杯”之意。杜甫從48歲開始，一直到58歲去世為止，11年中，一直在外漂零。李白《夜泊牛渚懷古》有“牛渚西江夜，青天無片云”之句。這些地方都說明這首詩所描寫的景物是悲涼和凄清的。既有身體的，又有心靈的。字子美。借酒才能澆愁，至少能消散一些愁悶的情緒。心有余而力不足。問題2什么叫登臺呢？登臺，是九九重陽節(jié)的一種習(xí)俗。面對滾滾不盡的歷史長河，杜甫感到有些無可奈何。這是一只跟鳥群失散的鳥。三、寫作背景安史之亂是唐代由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件，也是唐代文學(xué)的轉(zhuǎn)折點。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。歷代詩詞中有不少關(guān)乎重陽佳作，包括白居易的《重陽席上賦白菊》、王維的《九月九日憶山東兄弟》、孟浩然的《秋登蘭山寄張五》等等。②高天，顯得天底下的人很渺小，很孤單。2．[鑒賞頷聯(lián)]無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來問題：頷聯(lián)，寫了幾種景物？ 由此，我們可以想到什么？兩種景物：落木、長江。3．[賞析頸聯(lián)]萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺 問題1 詩中“做客”是什么意思？“做客”和現(xiàn)在的“做客”不同，這里的“做客”是客居他鄉(xiāng)的意思。它描繪出這樣一幅景象：一位年過半百而又疾病纏身老人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，多年飄泊在外，在一個秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零的秋天，獨自登上江邊的高臺，面對著滾滾江水、茫茫蒼穹，禁不住慨然長嘆。還能舉出些喝酒的例子來，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。他目睹了安史之亂給唐朝帶來的重重創(chuàng)傷，感受到了時代的苦難，家道的衰落，也感受到了仕途的坎坷，晚年的孤獨和生活的艱辛，心中百感交集，寫下了這首慷慨激越、動人心弦的七言律詩。這是一只跟鳥群失散的鳥。因為根據(jù)杜甫此時此刻的處境去想象的，此時杜甫孤單地一個人在外漂泊。人生倏忽百年，江山萬古長青。（2）這是一種什么心情？憂愁還是憂憤？明確：是一種憂憤的心情，心急如焚。二是寫景抒情筆法錯綜變化，而又相互照應(yīng)。我們知道，《登高》一詩在中國詩歌史上享有盛譽(yù)，明代學(xué)者胡應(yīng)麟在他的詩話著作《詩藪》中高度評價此詩：“當(dāng)為古今七言律第一，不必為唐人七言律第一。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。這個時期的作品，無論是內(nèi)容還是形式上，都是杜甫詩歌創(chuàng)作的一個藝術(shù)高峰。但是到了晚年，由于自身體弱多病，（他有糖尿?。ㄖ嗅t(yī)稱為消渴）、肺病，耳朵也聾了。因此，晚年的杜甫就開始反思?xì)v史、社會和人生。那么在這里，一個“哀”字可以說就奠定了整首詩的情感基調(diào)。“悲秋”本來中國文學(xué)史上一種常見的主題。面對眼前的這種季節(jié)之秋和生命之秋，乃至國家的多事之秋，杜甫的悲愁有過之而無不及?？偟膩砜矗嗽娛惆l(fā)悲涼的情感主要有以下幾個層次： 一是一生漂泊不定，甚至到了晚年仍在漂泊流離。前四句寫景當(dāng)中將夔州秋季特有的景觀如：急風(fēng)、猿啼、無邊的落葉等景象描繪了出來，這就渲染了一種悲涼的氣氛。”全詩意象鮮明、突出，意境清幽、恬淡，感情平和中有跌宕，豪邁中有灑脫。政論詩。時空交錯，技巧嫻熟?！敝械摹胺悍骸?、“飛飛”。（1）杜甫字（），號（），是我國文學(xué)史上偉大的（）詩人。（2）、學(xué)生交流成果，請生展示，學(xué)生點評。），營造了一種雄渾高遠(yuǎn)、蒼涼悲壯的意境，抒發(fā)了詩人 孤寂悲涼、因韶華易逝而壯志難酬的感愴。江 漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。唐代著名詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫到：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。師：看到蕭蕭而下的落木和滾滾東逝的流水，詩人又會想到什么？ 生：落木即落葉，到了秋天，樹葉紛紛落下，意味著生命的終結(jié)。??師：正如羅大經(jīng)在《鶴林玉露》中所評：系舟“萬里”，故鄉(xiāng)渺茫，此其一；“悲哉秋之為氣”，節(jié)令凄涼，此其二； “?！蹦耆绱?，不知其終，此其三；異鄉(xiāng)“作客”，寄人籬下，此其四。）四、作業(yè)收集杜甫詩歌中的名句,、課外收集并賞讀杜甫的詩歌《茅屋為秋風(fēng)所破歌》選擇詩句中你最喜歡的一句，用散文話的語言描述出詩句的意境，要求不少于150.。生：詩人悲在老年孤獨，重病纏身。請同學(xué)們想一想，毛澤東筆下的鳥與詩人筆下的有什么不同？生：這是兩只完全不同的鳥。同學(xué)們坐回原位，請組內(nèi)選一位代表回答。【教學(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入在春意盎然、鳥語花香的春天，人們喜歡到野外去踏春，去感受春天的美麗與生機(jī)勃勃。通過??意象，描繪了??畫面，營造了??氛圍，表達(dá)了??情感。詩人仰望著茫無邊無際、蕭蕭而下的木葉，俯視這奔流不息、滾滾而來的江水，一種韶光易逝、壯志難酬、憂國傷時的感愴油然而生。教師發(fā)現(xiàn)詩歌朗讀的問題并做朗讀指導(dǎo)。教學(xué)方法引導(dǎo)法賞讀、點撥、講析相結(jié)合。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。全詩以夔州特定的自然景物起興，引發(fā)詩人的故園之思和對于京華歲月的懷念，回顧一生，感悟哲理?！对亼压袍E五首》是杜甫于大歷元年（766）在夔州寫下的一組律詩。檢書燒燭短，看劍飲杯長。可以說是杜甫律詩創(chuàng)作達(dá)到了一種化境。國家多事之秋。到處都是花朵凋零，綠葉枯萎，天地之間呈現(xiàn)出一片凋敗的景象?！叭f里悲秋常作客，百年多病獨登臺。我們知道，古代的三峽是時常能聽到哀婉凄苦的猿啼聲的，酈道元《水經(jīng)注》里記載《三峽》就說過：“巴東巫峽三峽長，猿啼三聲淚沾裳”。尤其是嚴(yán)武的去世對杜甫的打擊很大，我們知道，嚴(yán)武是杜甫的少年好友，又是杜甫晚年在成都生活的依靠，他的去世直接促成了杜甫離開蜀地的決心。）的政治理想和抱負(fù)，并且還說：“許身一何愚，竊比稷與契（謝）。在這段時間，杜甫創(chuàng)作了430首詩，占到他存留下來 的全部詩作的近三分之一。他說：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。上節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)了杜甫的生平與思想，了解到杜甫經(jīng)歷了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，和他漂泊流離的人生履歷，以及他忠君愛國、憂國憂民的思想情懷?！眱?yōu)秀的近體詩總是把格律和內(nèi)容結(jié)合的很好，即遵循格律的要求，又照顧充分照顧到情感的表達(dá)。（四）尾聯(lián)：“艱難苦困繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”（1）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？從哪聯(lián)的哪句詩知道的？ 明確：是國難，是連年的戰(zhàn)亂?！?他會超越時空的限制，聯(lián)想到歷代的一些優(yōu)秀人物的不幸遭遇，不禁“悵望千秋一灑淚”以抒發(fā)自己壯志難酬的苦痛。）飛鳥，可以是一只找不到食物找不到家的鳥，它在到處盤旋，尋找自己的巢；還可以是一只跟鳥群失散的鳥。是一只找不到家的鳥。杜甫就是這樣一位有著憂國憂民情懷的詩人，正因如此，他的詩被后人成為“詩史”。下面讓我們一起飽含感情的朗誦一下《登高》。他既憂國，憂民，又憂身。大家看，雖然只有十四個字，卻能夠?qū)懗霭藢右馑?，這就難怪此詩千百年來為世人年稱道。借此表現(xiàn)出詩人的羈旅愁與孤獨感，就像落葉和江水一樣，排遣不盡，驅(qū)趕不絕，情與景交融。正像清代詩人王國維所說：一切景語皆情語。既有身體的，又有心靈的。重陽節(jié)有登高的習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。了解杜甫生平和寫作背景。杜甫就是其中之一，這首詩是他767年在四川夔州所作，當(dāng)時國家內(nèi)憂外患，詩人壯志難酬、家道中落，再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世，使他變得憂愁苦悶。這兩個都是冷色調(diào)的。這是一種必然規(guī)律。登臺都是全家一起去，可是杜甫呢？是獨自一人，登臺的地點一般都是在自己的家鄉(xiāng)，而杜甫呢？是在離家萬里的他鄉(xiāng)，悲涼的秋天。這里既有國家的艱難，又有個人的苦難，二者都有。五、結(jié)束語（6分鐘）：今天，我們做