【正文】 當然，由于教學經(jīng)驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到“理解”二字，即通過學生管理資源吧為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。在小學英語教學方面可以說是毫無經(jīng)驗。管理人自己的下載網(wǎng)站！學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。⒉采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。一、注重教學過程管理，強調(diào)先進教學方法和理念的實施。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛?？傊?，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。三、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。對每一課都做到”有備而來“，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記。方法還有很多，對小學生來說，重要的是變化，要經(jīng)常給他們換換口味。因此教師要從學生的心理角度出發(fā)采用靈活多樣的教學形式，調(diào)動學習興趣，豐富課堂內(nèi)容，提高效率。因此在小學英語教學中，教師總是把激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣放在首位。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。3 、三月份我們還動員組織學生參加了20xx年全國小學生英語競賽，我校報名參加的二百二十名學生中有八十人順利進入決賽，并取得了優(yōu)異的成績。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。小學英語教學總結9一、思想認識。結合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。很高興和感激。小學英語考得非常怪，本學期的內(nèi)容只考一點點，著重考的是三四年級的內(nèi)容，所以上完新課我就馬不停蹄地帶著學生們重點復習三四年級的內(nèi)容，從單詞到句子要求每個同學都要背默，落到實處。讓他們更加自信。輕輕松松就在其中考試中取得了不錯的成績。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。在課堂中，教師根據(jù)學生的生活實際設計大量的生動的教學情景，激發(fā)了學生的表達欲望，訓練了學生的英語口語表達能力。按照小學英語教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。二：在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學生思考問題，回答問題。大多數(shù)孩子們都喜歡課堂教學游戲，游戲會令他們動起來給學習帶來快樂，使機械的句型操練起來也變得生動、活潑、有趣味。一、運用恰當手段，強化學生學習英語的興趣。二、構建高效課堂在課上，以提高教學質(zhì)量為目的，盡量使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。這項獎勵措施大大的地調(diào)動了學生學英語的興趣。適當?shù)脑u價可以使學生認識自我，樹立自信。課前多預習，課堂上要求學生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容。眼看臨近期末，特把這一學期的英語教學工作進行總結，以方便今后的教學工作。我熱切的期待著這一天的到來。教學效果十分理想。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。小學英語教學總結6時光荏苒，光陰似箭，忙忙碌碌中一個學期很快就結束了。下學期的教學中，尤其在書寫這一塊一定要注意給他們打好基礎。增加人格魅力，讓學生愛上你的課之前，先愛上你這位老師。四、和班主任處理好關系我認為要想搞好一個班級，班主任與任課老師必須處理好關系，一個團結的教學班子，才能使這個班級蒸蒸日上。在我請假的幾天當中，他們除了認真完成自己所帶班級的工作，不顧勞累還盡心盡力給我們幾個班代課。課后備課，總結教學經(jīng)驗。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。小學英語教學總結10本學年我擔任了小學二、四、六年級六個班的英語教學工作。此次活動貫徹落實了校領導教學過程精細化的指導精神，豐富了校園文化生活，營造了更加濃厚的英語學習氛圍，促進了小學部英語學科組更快更好的發(fā)展。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。教學不僅是教與學的關系，同時也是師生雙方感情交流的過程。競賽是英語課堂常見的教學形式，也是孩子們喜歡的一種形式。學了教室里的東西時，可以讓學生介紹自己的教室。由于學校英語師資力量的缺乏，平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。經(jīng)過一個學期的努力，三年級的期末考試取得了優(yōu)異的成績，體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習，并且對試卷、作業(yè)等認真批改并加以講評，做好總結，以便及時做到查、漏、補、缺。按照小學英語教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。為此在實際教學中我們要求廣大教師積極實踐和探索，在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推進。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，為學生提供使用英語進行交流的機會。⒊把英語學習從有限的課內(nèi)時空擴展到無限的課外時空，成立小小英語角、學校布置英語走廊、讓學生制作英語畫刊等各種形式的活動極大地提高了學生學英語的熱情，讓學生感受到英語無處不在、無時不學。如學生的語音、書寫記錄，學生參與小組活動的情況記載，學生課余時間的學習拓展情況等統(tǒng)統(tǒng)作為學期總成績評定的指標參考。二、在課堂教學中第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。侯玲2006年1月16日小學英語教學工作總結本學我在教學工作中（輔導小學生英語）。按照小學英語教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。望領導、教導給予多多指教。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。下面就以下幾個方面進行總結，請予以批評指正，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。有效教學在小學英語教學中的實施是為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理。四、認真進行質(zhì)量監(jiān)控、積極推進評價改革采用人本與發(fā)展的模式來理解教育和人類發(fā)展的關系，是當前教育理念的核心，即尊重個體和個體差異，實施因材施教，實現(xiàn)全人教育，為個體的終身學習打下基礎。這是小學英語教學的重要特點之一。學校和教師積極創(chuàng)造條件，提供良好的語言環(huán)境和設備，通過提供大量的感知、體驗、模仿等實踐活動，幫助學生形成初步的語感。近十年來，我國小學英語教學發(fā)展速度很快，平均每年人數(shù)遞增百萬。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。以下是我在本學期的教學情況。用英語組織課堂教學。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。小學英語教學總結13本學期，我擔任五、六年級的英語教學工作，結合本校的實際條件和學生的實際情況，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。當然在游戲過程中教師要本著“玩”是形式，“學”是目的這一原則，使學生在游戲中有所收獲。我覺得在課堂上教師除了當好組織著，同時也應該是一個參與者。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。抓緊每一堂課向每個四十五分鐘要質(zhì)量，實現(xiàn)了英語課堂大容量，高效率的目標。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。在學校有關領導的正確指導下，在師生共同努力下，本學期的英語教學工作圓滿結束了，回顧一下一學期的工作，主要做了以下幾方面工作：一、學習課標，明確教學目標。樹立學習英語的自信，久而久之，英語的學習就是一個快樂的事。今年是我第二次教小學六年級英語，在這次縣里的統(tǒng)考中，我所教的班級取得洞口縣山外九個中等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的第一名的成績，得到領導的肯定和老師們的認同。但從知識，情感教育，考試成績來看，書寫各個方面來看還是很不錯的。一、三年級的英語教學。從考試中可以看出學生平均水平相當，差生面相對較大。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。其次，操練與游戲相結合，使教學效果顯而易見操練時結合游戲能得到很好的效果。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。同時在教學過程中，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法，取得了一些的成績。吸取經(jīng)驗教訓，在上課之前，認真專研教材，把每一環(huán)節(jié)都做到盡善盡美，把我的課件更精美，更吸引孩子們，當然也收到了很好的效果。無論期末考試成績?nèi)绾?，我都會一如既往地努力工作，多問，多想，多學習，爭取更大的進步。正文：小學英語教學總結小學英語教學總結小學英語教學總結1本學期我擔任了四年級的英語教學工作，在工作中我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。經(jīng)過一個學期的努力，我已圓滿完成了教學任務，我相信有付出就有收獲。偶爾當我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，一堂課下來，有一種想哭的感覺。我在教學工作中自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事英語教學工作。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。我讓學生扮演新同學，這樣既活躍了課堂氣氛，又使學生學到了知識。學生是被教的主體。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。這樣看來，二者皆不是什么壞事啊。但是最困難的學生也有好幾個，這幾個孩子處于家長放任型。因此今天在這里，我主要是對自己今年小學六年級英語畢業(yè)會考的教學工作，做一個反思和總結，自我勉勵的同時，希望得到各位老師的批評指正。想到這，突然覺得壓力很大，所以在開學初就想辦法先培養(yǎng)和建立他們的英語學習興趣，減少他們對英語的恐懼。金無足赤人無完人，在教學工作中我仍難免有缺陷，比如：課堂語言平緩，對學生不夠了解，今后應當繼續(xù)加強對教材的研讀，注意中下等學生的輔導，不斷反思自己，使自己的教學水平更上一個臺階。為此，我在實際的課堂教學中做