【正文】 公開(kāi)課：（四）批改作業(yè)和試卷 通過(guò)批改作業(yè)可以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。a、用心備課在每上一節(jié)課之前，我們總要提前幾天備好一節(jié)課，我們集中了極大的精力投入于每一節(jié)課的備課中，用心備課是上好一節(jié)課的保證。作者：周志鵬篇五：師范類(lèi)實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)工作總結(jié)質(zhì)的飛躍、初為人師——初等教育系09501班赴星沙五所小學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)工作總結(jié)忙碌而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在這實(shí)習(xí)的末端，回顧這一個(gè)月時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著與自己的學(xué)生分離，心中難免會(huì)有些激動(dòng)和不舍。課后及時(shí)請(qǐng)教老師和小組成員，歸納總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，做好教學(xué)筆記。接下來(lái)六周真正開(kāi)始我們的班主任實(shí)習(xí)，每天我們檢查早自修考勤情況，早上和下午的保潔情況，監(jiān)督兩操情況，每周我們還召開(kāi)一次班會(huì)。（3）做好每個(gè)第一次，充分利用好第一節(jié)班會(huì)課，利用好第一次集體活動(dòng)給班級(jí)定位，用爭(zhēng)取第一名的目標(biāo)來(lái)鼓舞學(xué)生的士氣，增強(qiáng)集體責(zé)任感等等。通過(guò)實(shí)習(xí)，隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。使師范生受到教育教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉，培養(yǎng)人民教師的優(yōu)良品德，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力，為將來(lái)從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如有建議和意見(jiàn)，必須通過(guò)指導(dǎo)老師有組織向?qū)嵙?xí)單位提出，不得個(gè)人隨便提出。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面積極組織隊(duì)員參加護(hù)理部通知的各種業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，號(hào)召隊(duì)員參與科室的實(shí)習(xí)生小講課、護(hù)理查房等。只是導(dǎo)診或者一些門(mén)診部門(mén)，來(lái)訪的病人各種各樣，實(shí)習(xí)生對(duì)醫(yī)生上班情況、疾病分診、醫(yī)院門(mén)診制度等不清楚，不利于導(dǎo)診。應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)試講及教學(xué)基本功的練習(xí)，實(shí)習(xí)老師在來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校之前就應(yīng)得到大學(xué)老師較好的指導(dǎo)與訓(xùn)練。課堂教學(xué)紀(jì)律好，實(shí)習(xí)老師以自己的優(yōu)秀教育理念教育管理課堂教學(xué)，能使 用好的管理方式讓學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)課，安靜自習(xí)，同時(shí)保持集會(huì)及大型活動(dòng)班級(jí)秩序良好。四、實(shí)習(xí)成績(jī)通過(guò)實(shí)習(xí),: 第一,通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范生從師任教技能,克服了膽怯心理,通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,通過(guò)實(shí)習(xí),這都是一個(gè)提高自己,?？偟膩?lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議，修改教案，進(jìn)行試講。在此期間小組的成員都積極跟班主任交流一些班集體的基本情況，仔細(xì)了解班里走讀生和住宿生的人數(shù)。學(xué)生請(qǐng)假離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)?；騿挝?，應(yīng)妥善做好教學(xué)安排。為期八周的實(shí)習(xí)生活，讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我們體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，總的來(lái)說(shuō)，都有很高的自覺(jué)性(轉(zhuǎn)載于:教育實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié))，上課的氛圍很好。在平時(shí)上課盡量克服出現(xiàn)一些平時(shí)的小動(dòng)作，比如說(shuō)撩頭發(fā)和一些習(xí)慣性手勢(shì)等；板書(shū)的書(shū)寫(xiě)要做到重點(diǎn)突出，分配好主板書(shū)和副板書(shū)的位置；在ppt課件上，背景盡量不要太花哨，字體的顏色和背景搭配要和諧，字體也要夠大；上課的語(yǔ)言盡量不要口語(yǔ)化，有些知識(shí)要專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，與此同時(shí)上課語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確，正面回答學(xué)生問(wèn)題的時(shí)候要避免出現(xiàn)“應(yīng)該是吧”等這類(lèi)的答案，在講解的時(shí)候，要以書(shū)本為準(zhǔn)，比如說(shuō)一些名詞，雖然有時(shí)由于教科書(shū)的版本不同，而使一些名稱(chēng)不同，我們一定要以書(shū)本上為準(zhǔn)，語(yǔ)速也要適中，過(guò)快的語(yǔ)速會(huì)使學(xué)生的思維跟不上教師的教學(xué)，而過(guò)慢的速度則會(huì)使學(xué)生容易在課堂上走神，也會(huì)使教學(xué)任務(wù)受到影響。由于是文科班，班級(jí)里男生人數(shù)比較少，只有11人。三、訓(xùn)練模式。因此，在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里，我們與學(xué)生建立了深厚真摯的師生情誼。在這一周里，歷史科和化學(xué)科的隊(duì)員由于指導(dǎo)老師出差還得繼續(xù)上課，但我們的主要是以對(duì)前期實(shí)習(xí)工作做總結(jié)和反思為主。教育調(diào)研，在“偷師”中成長(zhǎng)教育調(diào)查和教育科研能力是中小學(xué)教師必須具備的基本素養(yǎng)，實(shí)習(xí)階段便是我們培養(yǎng)我們這種能力的黃金時(shí)期。雖然有大學(xué)三年的厚積，但上課對(duì)于每位隊(duì)員巨大的挑戰(zhàn)，有隊(duì)友甚至連續(xù)幾天熬夜修改教案，為求40分的薄發(fā)。在見(jiàn)習(xí)的一個(gè)星期里，我們熟悉了學(xué)校，了解了班級(jí)情況，慢慢適應(yīng)了二中的節(jié)奏！早讀、課間操、班會(huì)、晚修跟班等等，一切班主任常態(tài)工作，我們一個(gè)都不落下。經(jīng)過(guò)討論、交流，最后明確了每位隊(duì)員暑假期間的任務(wù)，必須加強(qiáng)各方面的師范技能訓(xùn)練，包括努力研讀教材及新課標(biāo)、準(zhǔn)備教案，閱讀班主任工作指導(dǎo)手冊(cè)、教育心理學(xué)等相關(guān)理論書(shū)籍。但就因緣分，來(lái)自中文、物理、化學(xué)、歷史的13位同學(xué)組成華師赴高要二中實(shí)習(xí)隊(duì)；因?yàn)閴?mèng)想，我們13位隊(duì)員凝聚成一個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)體一起踏上攀登育人峰的征途。暑假時(shí)，我們主動(dòng)跟實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系，我們把實(shí)習(xí)隊(duì)的基本資料，包括介紹信、實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員簡(jiǎn)歷、實(shí)習(xí)隊(duì)工作計(jì)劃、隊(duì)規(guī)，通過(guò)郵件形式發(fā)送給實(shí)習(xí)學(xué)校。我們?nèi)w隊(duì)員身著正裝出席，一定要把華師最好的精神面貌展示出來(lái)。在聽(tīng)課反思中，思考老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分及其獲得的效果，為自己走上講臺(tái)打好基礎(chǔ)。其中我們的余衛(wèi)燦、黃穎怡、楊雅晴同學(xué)更曾經(jīng)多次到各班上上介紹物理、化學(xué)、英語(yǔ)等科的學(xué)習(xí)方法，深受學(xué)生歡迎。在高一、高二分別發(fā)放問(wèn)卷200份和300份，回收率達(dá)到100%。他肯定了實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員在教學(xué)方面的努力付出，贊揚(yáng)我們積極融入二中集體、為二中發(fā)展做貢獻(xiàn)的態(tài)度，希望全體隊(duì)員在今后工作中能保持實(shí)習(xí)這種不怕苦、不怕累、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，爭(zhēng)取成為一名好教師。我們的師傅心底無(wú)私，放心地交給我們工作，細(xì)心地聽(tīng)我們講課，耐心地指導(dǎo)我們的不足，毫無(wú)保留地把豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)教授給我們，我們?nèi)f分感激卻也無(wú)以為報(bào)。我們的宗旨是：習(xí)武以促學(xué)，練武以強(qiáng)身，尚武以勵(lì)志，涵武以修德。每位隊(duì)員都能積極參加聽(tīng)課，給予隊(duì)友中肯的意見(jiàn)，共同修改和補(bǔ)充教案，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。這就要求我們教師在平時(shí)的時(shí)候一定要多加注意一些生活現(xiàn)象，多積累各種素材，并將其運(yùn)用在課堂中。這次班會(huì)，主要目的是想讓平時(shí)班級(jí)都不表現(xiàn)的同學(xué)能夠出來(lái)表現(xiàn)自己，相信自己可以的，然后由學(xué)生說(shuō)說(shuō)此階段的一些困惑，未來(lái)的目標(biāo)和夢(mèng)想。如有建議和意見(jiàn)，必須通過(guò)指導(dǎo)老師有組織向?qū)嵙?xí)單位提出，不得個(gè)人隨便提出。使師范生受到教育教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉，培養(yǎng)人民教師的優(yōu)良品德，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力，為將來(lái)從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們找了個(gè)別學(xué)生了解情況。堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)議制度，認(rèn)真做好聽(tīng)課和評(píng)議記錄。為此，學(xué)校安排我們組20人于2011年9月19日至2011年12月16日赴嘉魚(yú)一中進(jìn)行為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。對(duì)于我們本科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)利用圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)一些教學(xué)名師的先進(jìn)班級(jí)管理理念，為將來(lái)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提升實(shí)習(xí)老師教學(xué)技能近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)為期較短，建議再增加3至4個(gè)教學(xué)周，讓準(zhǔn)老師們得到更多的鍛煉，取得更多的收獲。③、同學(xué)上班問(wèn)題：在排班上，有的科室是安排實(shí)習(xí)生跟著帶教老師的時(shí)間上班，有的則是安排實(shí)習(xí)生只上白班或夜班。對(duì)于同學(xué)，在科室呆的時(shí)間太短，還未學(xué)到東西或者剛上手有點(diǎn)頭緒可又要出科了。嚴(yán)禁私自聚會(huì)、酗酒、嚴(yán)禁與學(xué)生談戀愛(ài)。（三）實(shí)習(xí)接待 11月5號(hào)下午，我隊(duì)開(kāi)赴工商中專(zhuān)，得到了該校熱情周到的接待，在接待會(huì)了給我們每一位實(shí)習(xí)隊(duì)員引見(jiàn)了相應(yīng)的指導(dǎo)老師，并對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作進(jìn)行了安排。（二）以下幾方面是重中之重，需要特別注意課堂教學(xué)（1）課前一定要扎實(shí)的備課和精心的準(zhǔn)備，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手有條有理。對(duì)于我們促進(jìn)了解中學(xué)教育，鞏固專(zhuān)業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學(xué)工作的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。這些班會(huì)，主要目的是想讓平時(shí)班級(jí)都不表現(xiàn)的同學(xué)能夠出來(lái)表現(xiàn)自己，相信自己可以的，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)此階段的一些困惑，未來(lái)的目標(biāo)和夢(mèng)想，以增強(qiáng)他們的自信。注重聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（二）統(tǒng)一思想，整裝待發(fā)在認(rèn)真聽(tīng)取系部召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)后，我們小組內(nèi)部在姚志鋼老師的指導(dǎo)下召開(kāi)了會(huì)議，大家明確表示要嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)，服從安排，爭(zhēng)做一名合格的實(shí)習(xí)老師。指導(dǎo)老師還鼓勵(lì)并幫助我們創(chuàng)新教學(xué)方式讓我們得到很好的鍛煉。(五)監(jiān)考做好監(jiān)考不容意，怎樣在考試中杜絕學(xué)生的舞弊行為，同時(shí)又能很好的處理考試中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們請(qǐng)教的各個(gè)指導(dǎo)老師，他們給出了寶貴的意見(jiàn)：“要經(jīng)常走動(dòng)，關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象”，果然取得了不錯(cuò)的效果。每周我們都會(huì)對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)，回想一周的教學(xué)工作，寫(xiě)下實(shí)習(xí)日志。（一）聽(tīng)課實(shí)習(xí)期間，我們聽(tīng)過(guò)的課型包括：新課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、公開(kāi)課、試卷講評(píng)等多種課型。在實(shí)習(xí)期間，我們還參與監(jiān)考，閱卷，登分等一系列的工作。三、教學(xué)實(shí)習(xí)認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致備好每節(jié)課。我們小組的成員都把自己把全部的熱情傾注在學(xué)生身上，嚴(yán)格要求自己“身正為范”，以教師的身份給學(xué)生上課，以朋友的身份和學(xué)生交流，努力做好學(xué)生心目中的良師益友。（5）課后作業(yè)方面，須精心選擇分量適當(dāng)、難度適中的題目布置給學(xué)生，并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能。三、完成情況、心得體會(huì)（一）通過(guò)五個(gè)星期的實(shí)習(xí)，隊(duì)員們受益匪淺，在各個(gè)方面都有了提高通過(guò)實(shí)習(xí)，隊(duì)員們對(duì)職高學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的教師工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼感。學(xué)生請(qǐng)假離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校或單位，應(yīng)妥善做好教學(xué)安排。⑤、關(guān)于醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)生的出科考試問(wèn)題：不同的科室在對(duì)待實(shí)習(xí)生的出科考試上態(tài)度不一樣，我們也知道就算醫(yī)院不嚴(yán)格但自己也要“慎獨(dú)”，自己管好自己，自己要懂得去愛(ài)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)惜獲得的考核機(jī)會(huì)，但有一點(diǎn)我們不能不注意，人都是有惰性的，有時(shí)候沒(méi)有壓力就沒(méi)有助力。匯報(bào)人：***第五篇：實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié)**學(xué)院實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束！這一年里在護(hù)理部***主任、護(hù)理部干事***老師、科室護(hù)長(zhǎng)、帶教老師的支持與努力下，我們**學(xué)院助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作取得了相對(duì)較好的結(jié)果，我們莆田學(xué)院的實(shí)習(xí)生獲得了諸多帶教老師的一致好評(píng)，現(xiàn)將這一年的實(shí)習(xí)情況及突出的情況總結(jié)如下：一、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況此次實(shí)習(xí)隊(duì)員共14個(gè)人（本科助產(chǎn)8個(gè)、專(zhuān)科助產(chǎn)6個(gè)），各位組員遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在這一年間未發(fā)現(xiàn)遲到、早退、曠工現(xiàn)象，堅(jiān)持以最好的精神面貌完成臨床的實(shí)習(xí)工作，未有被醫(yī)院批評(píng)點(diǎn)名等情況。協(xié)助學(xué)校老師做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作，做好實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)的各項(xiàng)組織工作，隨時(shí)了解隊(duì)員的工作思想狀況，認(rèn)真聽(tīng)取各科室老師對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)員的情況反映，遇到問(wèn)題及時(shí)與主管老師交流溝通解決。學(xué)習(xí)新課改教學(xué)理念現(xiàn)在中學(xué)課堂全新新課改教學(xué)，老師組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)，實(shí)習(xí)老師都積極嘗試，主動(dòng)學(xué)習(xí)，為將來(lái)參與教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)。師大學(xué)子在實(shí)習(xí)學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮好學(xué)，熱心向指導(dǎo)老師 及其他各位老師求教，不斷進(jìn)取。我們每位實(shí)習(xí)生上新課均不少于十節(jié)，習(xí)題課就更多了。在平時(shí)上課盡量克服出現(xiàn)一些平時(shí)的小動(dòng)作，比如說(shuō)撩頭發(fā)和一些習(xí)慣性手勢(shì)等；板書(shū)的書(shū)寫(xiě)要做到重點(diǎn)突出，分配好主板書(shū)和副板書(shū)的位置；在ppt課件上，背景盡量不要太花哨，字體的顏色和背景搭配要和諧，字體也要夠大；上課的語(yǔ)言盡量不要口語(yǔ)化，有些知識(shí)要專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，與此同時(shí)上課語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確，正面回答學(xué)生問(wèn)題的時(shí)候要避免出現(xiàn)“應(yīng)該是吧”等這類(lèi)的答案。還好，通過(guò)學(xué)生之間的推介，讓他們對(duì)自己的學(xué)生和生活充滿自信，加強(qiáng)了班會(huì)和學(xué)生的交流。一、實(shí)習(xí)基本情況 我們小組共6名同學(xué)，分別為?。愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，按時(shí)歸還所借物品，損壞器具照價(jià)賠償。家訪也是我們班主任工作的一部分，我們主要對(duì)租住在學(xué)校附近的一些學(xué)生進(jìn)行家訪，一改以往家訪的模式。在班主任工作方面，隊(duì)員們更是嚴(yán)于律己，為學(xué)生樹(shù)立典范。重視練習(xí)課和習(xí)題課，利用講評(píng)練習(xí)的機(jī)會(huì)鍛煉和提高教學(xué)技能。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。武術(shù)協(xié)會(huì)在這一年里配合校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作，共同促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，開(kāi)展了許多利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性?？偨Y(jié)大會(huì)的結(jié)束，也意味我們的實(shí)習(xí)即將降下帷幕。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)、鍛煉和實(shí)踐，站在講臺(tái)上的我們由一開(kāi)始的緊張、生疏變得淡定并能沉穩(wěn)地駕馭課堂，我們終于慢慢地由稚嫩走了成熟。班主任工作真正讓我們感受到了“德高為師，身正為范”的含義，老師在學(xué)校是學(xué)生最好的榜樣。近一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，我們懂得了如何謙虛地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，保持良好的溝通，同時(shí)，跟班上的學(xué)生走近而又不失威嚴(yán)，這些都為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，帆已揚(yáng)起，實(shí)習(xí)方向就在前面，我們行的！第三篇 鋒出磨礪，香來(lái)苦寒——教育實(shí)習(xí)篇教學(xué)實(shí)習(xí)，演繹三尺講臺(tái)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，每一次講臺(tái)演繹對(duì)我們這些初為人師的人都是難得的機(jī)會(huì)。在第二天晚上，廖主任和馮級(jí)長(zhǎng)給我們?nèi)w隊(duì)員開(kāi)了一個(gè)交流會(huì)。我們知道，高要二中已經(jīng)做好了歡迎我們的姿態(tài)，這不就是我們所需要的嗎？現(xiàn)在已是萬(wàn)事俱備，但出發(fā)的汽車(chē)還沒(méi)搞定。同時(shí)，為了使整支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力變得更強(qiáng)，每位隊(duì)員都是高要二中實(shí)習(xí)隊(duì)不可分割的一份子，我們根據(jù)隊(duì)員特長(zhǎng)，明確分工，各司其職。第一篇：高要二中教育實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié)齊攜教師夢(mèng)為了更好地明確實(shí)習(xí)任務(wù)，我們組織隊(duì)員學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)的相關(guān)文件，并初步討論制定了隊(duì)規(guī)、實(shí)習(xí)隊(duì)工作計(jì)劃。在辦公室，我把整理好的實(shí)習(xí)隊(duì)手冊(cè)遞給賀主任，他對(duì)我們?yōu)閷?shí)習(xí)做的精心準(zhǔn)備表示贊許，稍后詳細(xì)回答了我們來(lái)之前收集好的踩點(diǎn)問(wèn)題，并高度贊賞了歷屆華師實(shí)習(xí)隊(duì)。我們知道，從這一刻起，我們就是二中的一份子了！當(dāng)天晚上，廖主任和馮級(jí)長(zhǎng)還召集我們?nèi)A師三位隊(duì)長(zhǎng)和湛師隊(duì)長(zhǎng)探討我們的實(shí)習(xí)計(jì)劃，再次明確了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。希望我們的成果能給學(xué)校一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。適時(shí)還跟原班主任一起開(kāi)了一節(jié)班會(huì)公開(kāi)課——《考試受挫后的心態(tài)調(diào)整》，讓學(xué)生備受鼓舞，同時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的肯定。調(diào)研的成功，離不開(kāi)每一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，更離不開(kāi)每一位隊(duì)員的辛勤付出！第四篇 碩果累累，感謝師恩