【正文】 的不理想失意過，曾為調研的不順利而喪氣過，曾為包車的問題煩惱過……然而，因為我們心懷夢想，因為我們執(zhí)著，因為我們堅持，因為我們勇敢，更因為我們團結，我們十三個隊員手牽手心連心互相鼓勵互相支持互相包容，我們一起跨過了各種難越之關，我們一起成長了，我們也一起收獲著。武術協會在學校的發(fā)展些不斷的壯大，社團文化蓬勃發(fā)展，學生社團正在彰顯著自身的獨特魅力，我校大學生社團聯合會抓住了這樣不可多得的發(fā)展機遇，在校領導的大力支持下，社團規(guī)模迅速擴大，社團文化影響著整個校園，已經成為校園文化的一部分。一、納新活動。二、協會活動。三、訓練模式。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。四、協會宗旨。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。在今后的工作中，武術協會將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項活動，進一步強化職責意識，認真做好協會范圍內和主席部長交辦的工作任務，埋頭苦干，奮發(fā)進取，追求卓越，充分發(fā)揮協會的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的成績。第三篇：教育實習隊總結教育實習小組總結時間，它既看不見，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。想想我們小組從最初的教育見習，到實戰(zhàn)的教學實習和班主任工作，最后收拾包袱回母校，在這過程中我們與錢庫高級中學的師生結下了深深的友情，這段艱辛又美好的日子將永遠留在我們內心，不斷地激勵告誡我們?yōu)槿藥煹牟灰着c責任重大。我們將從基本情況、教學實習、班主任工作和教育調查四個方面進行總結：一、基本情況我們小組共4名同學，分別為柴麗君、李疊冕、金曉琴和毛曉丹。由于是文科班，班級里男生人數比較少，只有11人。二、教學實習認真鉆研教材，深入細致備好每節(jié)課。虛心聽取指導老師的意見和建議，修改教案，進行試講。認真上好每節(jié)課。課后及時請教老師和隊友，歸納總結優(yōu)缺點，做好教學筆記。堅持聽課，注意學習各位老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作。在我們努力備課，試講，上課的過程中，我們收獲了很多經驗和教訓。在平時上課盡量克服出現一些平時的小動作，比如說撩頭發(fā)和一些習慣性手勢等；板書的書寫要做到重點突出，分配好主板書和副板書的位置；在ppt課件上，背景盡量不要太花哨，字體的顏色和背景搭配要和諧，字體也要夠大；上課的語言盡量不要口語化，有些知識要專業(yè)語言，與此同時上課語言一定要準確，正面回答學生問題的時候要避免出現“應該是吧”等這類的答案，在講解的時候，要以書本為準，比如說一些名詞，雖然有時由于教科書的版本不同，而使一些名稱不同，我們一定要以書本上為準，語速也要適中，過快的語速會使學生的思維跟不上教師的教學，而過慢的速度則會使學生容易在課堂上走神，也會使教學任務受到影響。在備課中，我們反復推敲，盡量選擇最適合的教學方法，根據學生的認知水平，善于運用教具。使我們感受頗深的是在上課時如果能結合學生生活實際講解，將課堂生活化，能夠有效的突破教學重難點，同時也能增強學生學習的興趣。最后是師生互動方面，一堂課出不出彩，在很大程度上決定于這個課堂上有沒有新的動態(tài)生成，有沒有碰撞出思維的火花，也就是說師生互動并不是簡單的老師提問，學生回答，而是老師教的思維與學生學的思維的碰撞，從而使知識更好的被理解與接受，而且提問也要注意技巧，課堂要避免出現一些無效提問，比如說“是不是”、“對不對”等問題，所以在備課的時候就需要我們精心設計問題，問題要有啟發(fā)性，而且要能激發(fā)學生求知的欲望。此外，在實習期間，我們還參與監(jiān)考，閱卷，登分等一系列的工作。教師的職業(yè)是神圣崇高的。第一周，我們主要是見習階段，我們的任務是熟悉實習班級的一些基本情況，召開班委會議，制定實習班主任計劃等等。接下來六周真正開始我們的班主任實習，每天我們檢查早自修考勤情況，監(jiān)督兩操情況，每周我們還召開一次班會。這個班級的學生，總的來說，都有很高的自覺性(轉載于:教育實習隊總結)，上課的氛圍很好。針對這些現象，我們找了個別學生，了解了為什么不愿意問問題的情況。我們還針對班級學生對自身不自信的狀況，我們特意組織了一次以“十八歲的天空”為主題的班會，我們先是開展一次班委會，討論要開展那些節(jié)目，然后再慢慢篩選出質量比較高的節(jié)目，定下節(jié)目單。但是，這期間還是碰到了很多問題，比如，我們的設想是學生能夠展現自己，主動報名，后來結果是幾乎沒有學生愿意主動報名。還好，通過學生之間的推介，我們還是挖掘到不少的人才，后來由于我們詩歌朗誦的材料比較貼近學生，竟然還有學生主動要求要朗誦，還要求唱歌。我們發(fā)現有時候要懂得傾聽學生的心聲，要注意時時的鼓勵他們。我們主要去看看這些租住在學校外面的這些學生的租住環(huán)境和學習環(huán)境，給她們帶去問候，并提醒他們注意家電的安全和睡眠的保證。在這次學生給我們的反饋中，我們也得到了很多啟發(fā)：學生的心理工作一定要重視，平時要多關心他們，多注意他們，多了解他們，用心去愛他們。為期八周的實習生活，讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我們體會到當一名教師所肩負的責任。在此，感謝我們的帶隊老師——林國棟老師八周來的陪伴、指導、關心。尊重雙方指導老師，虛心接受指導，對實習單位干部職工要有禮貌。認真負責，刻苦鉆研，虛心學習，團結互助，努力完成實習各項任務。嚴禁私自組織外出參觀、郊游等活動，嚴禁訓斥、辱罵、體罰學生。嚴禁私自聚會、酗酒、嚴禁與學生談戀愛。嚴格遵守安全制度，確保自身和學生安全。實習期間，一般不準請事假。學生請假離開實習學?；騿挝唬瑧咨谱龊媒虒W安排。嚴禁利用實習時間外出找工作、勤工儉學等。實習隊計劃教育實習是具有師范專業(yè)特點的綜合實踐環(huán)節(jié)，它對確保師范生的培養(yǎng)規(guī)格具有特殊而重要的功能。一、實習班級初三年級二、實習的性質、任務和基本要求畢業(yè)實習是教育教學中重要的一個環(huán)節(jié)，也是學生由課堂走向社會一個過度階段，更是學生檢驗自己在學校學習理論知識的最好時機。三、實習時間校內準備階段：主要任務是熟悉所實習年級的課本內容、試講等。想想我們小組從最初的教育見習，到實戰(zhàn)的教學實習和班主任工作，最后收拾包袱回母校，在這過程中我們與錢庫高級中學的師生結下了深深的友情回憶起我們實習的點點滴滴，還真有點舍不得，離開我們教學的學校。這次實習的學校是?..學校，我們組實習的班級是跨越很多個專業(yè)科組，其中有計算機科專業(yè)，電子商務專業(yè)，電子專業(yè)，幼師專業(yè)等。二、班主任工作在班主任工作方面，我們小組的成員嚴于律己，為學生樹立典范。在此期間小組的成員都積極跟班主任交流一些班集體的基本情況，仔細了解班里走讀生和住宿生的人數。接下來六周真正開始我們的班主任實習，每天我們檢查早自修考勤情況，早上和下午的保潔情況，監(jiān)督兩操情況，每周我們還召開一次班會。但是，還是有一些問題存在的，比如說班級的學生普遍都不是很自信，都不是很愛向老師問問題，并且上課睡覺，玩手機，講話等等。我們針對自己班級的一些問題，準備了一些各式各樣的主題班會，如爭做文明中職生的主題班會，感恩父母的主題班會，自信走向成功的主題班會等。讓學生說說此階段的一些困惑，未來的目標和夢想，以增強他們的自信。雖然在這之前，我們已經在班級里面鼓動過學生了，這對我們來說還是有點小打擊的。我們還是挖掘到不少的人才，了解到班里一些比較喜歡唱歌的學生，熱沖于舞姿的學生，還有一些口才好的學生。三、教學實習認真鉆研教材，深入細致備好每節(jié)課。虛心聽取指導老師的意見和建議，修改教案，進行試講。上課時，精心組織課堂教學，注重發(fā)揮學生的主動性，充分利用40分鐘的課堂時間，保證每節(jié)課的質量。課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生教授效率不高，最重要的是影響成績，上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當的姿態(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。努力探索適合自己的教學模式，重視練習課和習題課，利用講評練習的機會鍛煉和提高教學技能。注重聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況。在我們努力備課，試講，上課的過程中，我們收獲了很多經驗和教訓。語速也要適中，過快的語速會使學生的思維跟不上教師的教學，而過慢的速度則會使學生容易在課堂上走神，也會使教學任務受到影響。在實習期間，我們還參與監(jiān)考，閱卷，登分等一系列的工作。總的來說,通過這次實習，檢查和鞏固了同學們的教學理論，專業(yè)基礎知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。為期八周的實習生活，讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我們體會到當一名教師所肩負的責任，不僅如此也讓我們的學習到于學生交流的技巧，上課教學的方法，讓我們學到了當一名人民教師神圣職業(yè)的精神。對于我們促進了解中學教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用?，F將我們小組的實習工作做如下總結：基本情況一、實習小組及帶隊老師的安排我們小組共20人帶隊教師是胡仁火老師。等我們熟悉了教學環(huán)節(jié)和教學方法之后，各個指導老師開始讓我們備課，進行課堂教學。在此基礎上確定每節(jié)的教學目標，重難點以及所準備采用的教學方法和手段，盡量避免教學方法的陳舊，大多數同學采用參與式教學方法，教學過程的具體安排并考慮教具的選用和制作，練習的內容和方式，板書的設計，布置作業(yè)，認真寫好教案向指導老師匯報并征求意見，為上課做好一切準備。同時，在運動會期間，體育實習生陳思、方婷、尹玲平、汪健參與訓練、編寫秩序冊等工作中，而我們所有實習生均做裁判，最后運動會圓滿結束，我們受到實習學校領導和老師們的高度贊揚和評價。我們每天6點和學生一起起床，到班級里查學生遲到情況，并督促其早讀；傍晚5:05到班上看自習，以防學生早退；晚上6:15第一節(jié)晚自習和學生一起自習，督促完成作業(yè)，并偶爾找學生談心，幫助其樹立正確的人生觀價值觀，養(yǎng)成良好的學習習慣。四、實習成績通過實習,: 第一,通過實習,同學們對中學的現狀有了更為感性的認識,對學生的學習有了更為恰當的了解,對教師的工作有了更為真實的體驗,通過實習,同學們掌握了一些基本的教學方法和師范生從師任教技能,克服了膽怯心理,通過實習,同學們增強了教師的責任感和榮譽感,通過實習,這都是一個提高自己,。同時，我們仍存在一些問題和不足。篇五：教育實習帶隊教師工作總結報告(精品)xx師范大學教育實習報告向睿實習單位： xx中學、xx學校、xx學校 實習日期： 2013年9月xx日至2013年10月xx日 2013年9月xx日，xx師大2010級共37位實習生一同乘車來到四川省xx市三學校進行為期近兩個月的教育實習，此次實習的主要內容包括：教育實習和班主任實習兩個重要部分。由于校領導的高度重視、實習學校的積極支持和實習師生的共同努力，我們在三所學校的教學實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。每位實習老師分配有一到二位優(yōu)秀指導老師指導，分別指導實習老師的學科教學和班主任管理工作。二、教育實習情況 ，各實習老師將理論知識和實踐有機的結合，能很順利的在指導老師的幫助下完成教學設計，新課教學以及習題講解，各實習老師能充分利用教材、教參及網絡資源搜集自己所需教學資料，能使用現代教育技術進行多媒體課堂教學。每一次認真?zhèn)湔n，經指導老師審查指導再次完善，為自己所上的每一節(jié)課負責。 在教育實習中，各實習老師充分展示出自己的教學基本功，標準的普通話教 學、出色的板書設計以及一位優(yōu)秀準老師的教學風格和氣質將課堂打造的盡善盡美，得到實習學校的好評以及其他學校實習老師的贊美。課堂教學紀律好，實習老師以自己的優(yōu)秀教育理念教育管理課堂教學，能使 用好的管理方式讓學生上課認真聽課，安靜自習，同時保持集會及大型活動班級秩序良好。在學校的號召及班主任老師的指導下，實習老師認真準備每一次主題班會，積極開展各類活動，如：“樹立夢想，成就理想”、“學習第四屆全國道德模范羅瑋”、“為班級爭光，創(chuàng)優(yōu)秀班集體”等活動，讓學生在活動中得到教育。實習老師在班主任指導老師的指導下開展班級管理工作，同時熱心求教，學 會如何開展班會活動，如何和學生進行溝通，如何批評教育學生，如何和科任老師合作等。四、實習收獲 ，體驗教師工作通過直接參與教學工作，學習到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐都有所提高，圓滿地完成了教育實習任務。實習工作提高了大家的實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了許多寶貴的實踐教學經驗。使大家學會互助合作參加教育實習，實習老師學會和老師合作，互相幫助，共同討論教學設計，共同解答疑難問題，集思廣益，共同商討知識最佳講解方法，最佳教育學生方法，讓大家共同進步。五、實習中存在的問題與不足 在備課時把握不好教學目標及教學重難點，在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實習生的理論水平還有待提高。部分實習生對學生交流時措詞不夠準確，口語表達技巧還需要加強。應加強校內試講及教學基本功的練習，實習老師在來到實習學校之前就應得到大學老師較好的指導與訓練。應加大對實習基地的投入，讓實習學校在接收實習老師的時候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。雙方各自履行實習工作的義務和責任部分實習老師參與教學和班級管理的機會多，相對一些實習老師機會太少，不能達到實習較好效果，建議學校及領隊老師在實習期間積極和指導老師溝通交流，讓每位實習老師都得到更多的鍛煉。加強校內試講時間和指導力度部分實習老師教學基本功不夠扎實，在校期間應加大試講時間，加大試講指導力度，大力練習教學基本功，提升教學技能，增加見習機會。第四篇：實習隊總結**學院實習隊實習小結時間過的飛快，轉眼間我們的實習生涯已結束！這一年里在護理部***主任、護理部干事***老師、科室護長、帶教老師的支持與努力下，我們**學院助產專業(yè)實習生的實習工作取得了相對較好的結果，我們莆田學院的實習生獲得了諸多帶教老師的一致好評，現將這一年的實習情況及突出的情況總結如下：一、實習生實習情況此次實習隊員共14個人（本科助產8個、?？浦a6個），各位組員遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制