【正文】 外教Lisa詳細(xì)的介紹了聽說讀寫這幾方面的教學(xué)方法。反復(fù)有趣的口語練習(xí)，使學(xué)生的口語水平更上一層樓。本學(xué)期第5周開始授課到15周結(jié)束（除國慶假期除外，一、二年級共80課時）（說明：按二年級教學(xué)效果定，再加上三——六年級各班各一節(jié)的體驗課8節(jié)（如果免費），共30節(jié)次）二、教學(xué)人員安排：由文化教育培訓(xùn)中心選派兩名有小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀外籍教師，和兩名有一定教學(xué)技能、責(zé)任心強(qiáng)的助教進(jìn)行執(zhí)教。本學(xué)期第5周開始授課到15周結(jié)束（除國慶假期除外，一、二年級共80課時）（說明：按二年級教學(xué)效果定，再加上三——六年級各班各一節(jié)的體驗課8節(jié)（如果免費），共30節(jié)次）二、教學(xué)人員安排：由文化教育培訓(xùn)中心選派兩名有小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀外籍教師，和兩名有一定教學(xué)技能、責(zé)任心強(qiáng)的助教進(jìn)行執(zhí)教。今天的大學(xué)區(qū)長高新國際學(xué)校送教于我們丈八溝小學(xué)，這是本著“合作共享，相互促進(jìn)”的大學(xué)區(qū)工作思路。外教Lisa是一名來自美國的外籍教師，她曾在美國一所中學(xué)里教學(xué)，有著15年的英語教學(xué)經(jīng)驗，英語對她來說自然是不在話下。能夠讓同學(xué)們在綜合語言運(yùn)用能力上有優(yōu)勢，是一件不太簡單的事情。下課的鈴聲響了，師生們還沉浸在愉悅、快樂之中。內(nèi)容：小學(xué)低年級外教英語口語課實施對象：一、二年級學(xué)生實施具體內(nèi)容：一、課程設(shè)置：二年級共兩個班每周各上2個課時。三、教學(xué)內(nèi)容安排：主要用現(xiàn)行的一、二年級英語口語教材外教自己帶一些與學(xué)生所學(xué)教材內(nèi)容相關(guān)的學(xué)習(xí)輔助材料，通過自己的組織與創(chuàng)新利用進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合我國少兒語言發(fā)展特點，開發(fā)大腦，建立多語種思維模式。外教Lisa還會通過收音機(jī)給同學(xué)們播放英文小故事，讓同學(xué)們認(rèn)真聽故事，并隨時提問學(xué)生簡單的問題，增強(qiáng)了學(xué)生的互動性，挺高了學(xué)生的注意力等等。英語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)主要分四部分：聽、說、讀、寫。相信在大學(xué)區(qū)長高新國際學(xué)校的引領(lǐng)、指導(dǎo)下，我們所屬大學(xué)區(qū)的四所學(xué)校能實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。內(nèi)容：小學(xué)低年級外教英語口語課 實施對象：一、二年級學(xué)生 實施具體內(nèi)容：一、課程設(shè)置：二年級共兩個班每周各上2個課時。三、教學(xué)內(nèi)容安排：主要用現(xiàn)行的一、二年級英語口語教材 外教自己帶一些與學(xué)生所學(xué)教材內(nèi)容相關(guān)的學(xué)習(xí)輔助材