小學(xué)開展英語外教口語課方案五篇(參考版)
2024-10-28 18:54本頁面
【正文】 。英語的學(xué)習(xí)本身就是枯燥乏味的，需要大量地背誦和記憶，枯燥的學(xué)習(xí)不容易使學(xué)生高效率的記誦單詞。另外外教Lisa會在課堂上讓同學(xué)們一起幾個同學(xué)一組，一起扮演教材里邊的各種較色，最好通過角色對話，來提高學(xué)生對英語的興趣，進(jìn)而提高英語能力。在課堂上，外教Lisa通過播放英文歌曲的方式來鍛煉學(xué)生的口語能力，加深對英語的印象。怎樣通過這四個部分來提高學(xué)生的英語水平是最關(guān)鍵的。只要學(xué)生感興趣的東西，他們就有求知欲，沒有興趣就不會有求知欲，學(xué)習(xí)熱情大減，從而直接影響學(xué)習(xí)效果。他們一般好奇心比較強，模仿能力比較好，模仿起來比較生動形象，但是有意思的注意力持續(xù)時間相對較短等等。外教Lisa是一名來自美國的外籍教師，她曾在美國一所中學(xué)里教學(xué)，有著15年的英語教學(xué)經(jīng)驗，英語對她來說自然是不在話下。能夠讓同學(xué)們在綜合語言運用能力上有優(yōu)勢，是一件不太簡單的事情。外教須專業(yè)水平合格，表達(dá)流暢，有效駕馭課堂，達(dá)到課程目的；、上課時間及交通等，把關(guān)課堂質(zhì)量、接受學(xué)員意見反饋和負(fù)責(zé)課程的教材的選用；、按質(zhì)、按量完成教學(xué)，發(fā)生遲到超過5分鐘、早退和家長投訴等現(xiàn)象，一次繳納50元違約金；，須提前5天告知乙方和家長，并作好家長溝通工作；更換外教超過兩次，且嚴(yán)重影響課程質(zhì)量的，如學(xué)員不適應(yīng)、家長投訴等，乙方有權(quán)解除與甲方合作關(guān)系，甲方外教剩余課酬作為違約金支付給乙方；，不定期舉辦免費公開課時，甲方須免費提供合格的外教參與免費公開課；；,、乙方權(quán)利義務(wù)：，保證課室的正常供應(yīng)，學(xué)員的教務(wù)管理；；，如學(xué)費收取、提供財務(wù)報表、外教工資支出；每月15日，乙方進(jìn)行財務(wù)結(jié)算，甲乙雙方進(jìn)行分成，支付外教工資；，對于不合格的外教，綜合家長、學(xué)員各方面的意見后，有權(quán)要求甲方予以更換；五、關(guān)于甲乙雙方利潤分成1． 甲乙雙方對扣除各項成本后的純利潤進(jìn)行分成，所獲得純利潤比例：甲方為60%，乙方為40%；2． 純利潤＝（學(xué)員學(xué)費收入）－（招生宣傳印刷費用+教師招生5個點提成+活動優(yōu)惠費用）六、違約條款及爭議解決方式1． 甲方違反上述協(xié)議，無法繼續(xù)提供外教完成合約規(guī)定內(nèi)容的，造成的損失由甲方承擔(dān)，乙方不支付所余提成并得要求甲方賠償損失的權(quán)利，和承擔(dān)違約金1萬元；2
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