小學(xué)開展英語(yǔ)外教口語(yǔ)課方案（五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 而定，初設(shè)三——六年級(jí)每學(xué)期每班各上1個(gè)課時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)體驗(yàn)課。（如：他們國(guó)家本土的一些有趣兒童書籍、故事、活動(dòng)片斷等）四、開課時(shí)間：2006年9月25日五、培訓(xùn)費(fèi)用：約10000元六、具體活動(dòng)：每周上英語(yǔ)口語(yǔ)課 外教與英語(yǔ)教師的教學(xué)銜接交流活動(dòng) 學(xué)期結(jié)束開展學(xué)生英語(yǔ)朗讀或演講比賽，和選出校園英語(yǔ)之星第二篇：小學(xué)開展英語(yǔ)外教口語(yǔ)課方案開展英語(yǔ)外教口語(yǔ)課方案目的意義：讓本校學(xué)生零距離向外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)，用英語(yǔ)與外教進(jìn)行交際，讓學(xué)生更深地認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的實(shí)用性和重要性，從而提高本校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，為營(yíng)造學(xué)校學(xué)生更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍提供了有利條件。本學(xué)期第5周開始授課到15周結(jié)束（除國(guó)慶假期除外，一、二年級(jí)共80課時(shí)）（說明：按二年級(jí)教學(xué)效果定，再加上三——六年級(jí)各班各一節(jié)的體驗(yàn)課8節(jié)（如果免費(fèi)），共30節(jié)次）二、教學(xué)人員安排：由文化教育培訓(xùn)中心選派兩名有小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀外籍教師，和兩名有一定教學(xué)技能、責(zé)任心強(qiáng)的助教進(jìn)行執(zhí)教。看！小手舉得多高！嘩嘩！鼓勵(lì)的掌聲此起彼伏；羅伯特老師流利標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、詼諧幽默的肢體語(yǔ)言、極具親和力的嬌態(tài)，深深吸引著在場(chǎng)的全體師生。最后，還參觀了我校的校容校貌，就學(xué)校未來發(fā)展交換看法。丈八溝小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子鼎力協(xié)助，各位教師學(xué)習(xí)積極進(jìn)入課堂聽課學(xué)習(xí)。反復(fù)有趣的口語(yǔ)練習(xí)，使學(xué)生的口語(yǔ)水平更上一層樓。第三篇：外教口語(yǔ)課合作協(xié)議外教口語(yǔ)課合作協(xié)議甲方：居民身份證號(hào)碼：乙方：廣州市思恩教育信息咨詢有限公司代表人：居民身份證號(hào)碼：甲、乙雙方本著公平、平等、自愿、互利互惠的原則，簽訂以下協(xié)議：一、合作項(xiàng)目：外教口語(yǔ)課二、合作時(shí)間：2012年4月25日－2013年4月25日三、甲方權(quán)利義務(wù)，如美國(guó)、英國(guó)等國(guó)的外教。對(duì)于英語(yǔ)的教學(xué)，Lisa有著調(diào)整獨(dú)特的教學(xué)方式，運(yùn)用情景化的教學(xué)模式，使同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身是較為單調(diào)枯燥的，而一味以教師講、學(xué)生聽這種教學(xué)形式，勢(shì)必使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣蕩然無存。外教Lisa詳細(xì)的介紹了聽說讀寫這幾方面的教學(xué)方法。外教Lisa課下會(huì)要求學(xué)生好好練習(xí)詞語(yǔ)，多寫課堂上要求記住的英語(yǔ)詞語(yǔ)，然后會(huì)以卡片的形式在黑板上貼出來，讓學(xué)生在黑板上拼寫
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