【正文】 我的建議 寫(xiě)一份建議，把自己提出的春游地點(diǎn)和理由寫(xiě)清楚。感受富蘭克林勇于探索，敢于試驗(yàn)的精神。會(huì)用“屹立”、“郁郁蒼蒼”造句。理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟保持生態(tài)平衡、保護(hù)地球的意義。理解課文內(nèi)容，了解植樹(shù)的重要，體會(huì)少先隊(duì)員要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)；感受燕子的可愛(ài)和春天的美麗，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情；了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草，營(yíng)造良好的生存環(huán)境的壯舉，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。能理順次序錯(cuò)亂的句子。（4）能當(dāng)眾說(shuō)話(huà)，做到語(yǔ)句比較通順，有禮貌。（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。能在老師的引導(dǎo)下，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法，初步學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。（3）標(biāo)點(diǎn)，注意逗號(hào)、頓號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、引號(hào)的使用。蘇武留胡節(jié)不辱。i sh224。3）出示圖片欣賞：師誦。學(xué)習(xí)圍繞一句話(huà)把意思寫(xiě)具體。_________歷盡（），心比（），_________夜在（）時(shí)聽(tīng)（），入耳（）。②使受恥辱；侮辱。1． 在文中用橫線(xiàn)畫(huà)出用凄涼的環(huán)境描寫(xiě)渲染氣氛，表現(xiàn)19年艱苦生活的句子。（2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。但因?yàn)閷W(xué)生受智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)情況參差不齊。繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話(huà)。能復(fù)述課文。第一單元： 教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《宋慶齡故居的樟樹(shù)》，復(fù)述《祁黃羊》。學(xué)會(huì)給課文分段，并說(shuō)出段落大意。第五單元： 教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《生命的壯歌》中的一則。感受古詩(shī)意境之美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美和藝術(shù)美的鑒賞力。初步了解國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。記一次勞動(dòng) 記自己參加的一次勞動(dòng)，把時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。對(duì)學(xué)生語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練，要嚴(yán)格規(guī)范、落實(shí)到位。掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，懂得人的創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)樟樹(shù)的象征義。（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。口語(yǔ)交際。因此在這學(xué)期，我們應(yīng)該積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習(xí)作上一個(gè)臺(tái)階，努力拓展孩子的思維空間，使學(xué)生的習(xí)作求真、求實(shí)、求新。（7）、單元復(fù)習(xí)和歸類(lèi)復(fù)習(xí)相結(jié)合。（2）能寫(xiě)出近義詞、反義詞?！昂？菔癄€”在這里主要指蘇武對(duì)妻子的愛(ài)情忠貞不渝。，森林（）悶（）熱。1）抽生交流 2）板書(shū)3）指導(dǎo)朗讀、感受★ 蘇武不等衛(wèi)律說(shuō)完，怒目圓睜，手舉旌節(jié)大聲說(shuō)道：“衛(wèi)律！你是漢人的兒子，漢朝的臣下，而今忘恩負(fù)義，背叛了父母，背叛了朝廷，還有什么臉來(lái)和我說(shuō)話(huà)！” 方法同上★蘇武頑強(qiáng)地忍受著各種折磨。蘇武手握旌節(jié)，氣憤地說(shuō)：“我是代表國(guó)家的，寧死也不能受侮辱！”說(shuō)著抽刀自盡。，我們今后（）在什么工作崗位上，（）忘不了您對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。（）3．“任?？菔癄€，大節(jié)不稍虧”。練習(xí)的形式為：聽(tīng)寫(xiě)；看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)；同音字、形近字辨析組詞；多音字組詞等詞語(yǔ)（1）能正確讀寫(xiě)每組“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”里的詞語(yǔ)。（6）加強(qiáng)檢查的落