【正文】 三、“磨課促成長(zhǎng)”，搭借遠(yuǎn)程研修的平臺(tái)，采用個(gè)體與集體相結(jié)合的方式進(jìn)行磨課。協(xié)商確立的目標(biāo)任務(wù)是：①引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)科特點(diǎn)，尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。(三)利用信息技術(shù)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，其中多次運(yùn)用多媒體課件，整堂課真正體現(xiàn)了信息技術(shù)資源優(yōu)化教學(xué)，利用多媒體課件展示天氣預(yù)報(bào)員預(yù)報(bào)天氣的情景，激發(fā)起學(xué)生的探究興趣。”當(dāng)今社會(huì)，只有置身于一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，大家有溝通，有協(xié)調(diào)，有合作，有爭(zhēng)論，眼界才會(huì)越來越寬廣，路子才會(huì)越走越寬。我想：一節(jié)課越研究越有內(nèi)涵，越磨越有味道，越講越有講不完的內(nèi)容和價(jià)值。對(duì)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、如何處理教材等，進(jìn)行了反復(fù)研討。用積極的心態(tài)，爭(zhēng)取每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以往的聽課活動(dòng)，我們感覺更多的像是學(xué)校里的一種督促，但這學(xué)期的聽課活動(dòng)，太多的老師把它當(dāng)成了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。第一篇：教師磨課反思改變，成長(zhǎng)你我他——青年教師磨課心路歷程各位老師大家好，很高興能作為行政聽課的代表在這里說一說自己的一些感想。大家從知道要被聽課那天起，就開始積極準(zhǔn)備兩個(gè)星期后的活動(dòng)，等到上課時(shí)，教師們已準(zhǔn)備好了最佳的狀態(tài)，準(zhǔn)備好了呈現(xiàn)最好的自己。還記得大學(xué)時(shí)老覺得坐在第一排的同學(xué)不夠聰明，上課時(shí)只能聽老師講，根本不自由。這個(gè)過程就是教學(xué)能力提高的過程。此次活動(dòng)不是終點(diǎn)站，今后的日子，我們還要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷實(shí)踐、不斷反思。第四篇：磨課反思磨課反思“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。利用多媒體課件使學(xué)生生身臨其境，培養(yǎng)了學(xué)生的的創(chuàng)新精神。②引導(dǎo)教師深入研究如何打造“高效課堂”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，從而提高教師駕馭課堂的能力。我們按“個(gè)體設(shè)計(jì)課堂教學(xué)思路，集體研究討論，并出謀劃策提出合理建議，個(gè)體再實(shí)踐，再討論、再總結(jié)”的磨課思路，重點(diǎn)從以下方面進(jìn)行打磨：（一）這節(jié)課究竟要干什么（目標(biāo)，內(nèi)容，重點(diǎn)，關(guān)鍵）；（二）對(duì)于這節(jié)的教材如何正確處理；（三）課堂教學(xué)環(huán)節(jié)合理安排以達(dá)到課堂和諧高效；（四）研討中預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)哪些問題；（五）課堂教學(xué)中設(shè)計(jì)什么問題，如何正確評(píng)價(jià)等。邢貞蘭教師又不辭辛苦，進(jìn)行反思備課，發(fā)布了第三次備課。隨后立即開始按計(jì)劃磨課，并隨時(shí)調(diào)控磨課進(jìn)度，把握好時(shí)間節(jié)奏，督促每個(gè)成員按磨課計(jì)劃的時(shí)間安排完成各環(huán)節(jié)任務(wù)，對(duì)過快、過慢的磨課給予及時(shí)的提醒督促。教師及時(shí)通過多種形式補(bǔ)充資料，不僅注重知識(shí)探究也注重了情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。本次磨課活動(dòng)，大家雖然辛苦但從中體驗(yàn)到快樂和成功的喜悅，令人回味無窮，磨課更是越磨越有內(nèi)涵和內(nèi)容。在磨課中，為了得到更好的教學(xué)效果，我們花了不少心血，上網(wǎng)查找資料，撰寫教案，制作課件，反復(fù)推敲，幾經(jīng)斟酌，深入到每一個(gè)細(xì)節(jié)。過去的2013年，我成長(zhǎng)了許多，但不得不說，自身還存在著太多的不足，列幾條目標(biāo)給2014年的自己，也希望與大家共勉。一個(gè)平臺(tái)，收獲自信?；赝哌^的這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我們都成長(zhǎng)了。在這個(gè)過程中