【正文】 三月份：（1）養(yǎng)成好習慣：排隊進校園，“輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行”，教室不吵鬧，做到快靜齊，安全最重要。周五進行統(tǒng)計，歸入學期量化管理表。安全放學按時回家，不與陌生人交談，不到危險的地方去，學會自我保護和保護他人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。辦一期班級板報“我們校園”主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”開展班級小課題研究活動。要持抓不懈、嚴抓不怠。做合格的實驗小學畢業(yè)生。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。抓好兩操的質(zhì)量。四、具體管理措施：繼續(xù)加強“六愛”教育。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。(注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。學習：追求“三實”，以求實效。四、嚴抓個人衛(wèi)生（1）個人衛(wèi)生個人衛(wèi)生很重要，個人衛(wèi)生能搞好的人，他也會管理班級的衛(wèi)生。然后，進行學前教育，明確本學期學習的目標和個人目標，你將通過怎樣的努力，實現(xiàn)自己的目標，讓他們自己說一說，表一表決心，明確自己六年級要做什么。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。急需在本學期初作為重點去抓。開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。六年級第二學期班主任工作計劃12一、班級基本情況：班級總?cè)藬?shù)：29人，其中男生16人，女生13人。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。學生的組織紀律性比較強，有90%左右的學生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不理想，甚至次次不及格。七月：六年級畢業(yè)考試按要求完成各項表冊填寫工作，完成學期末的收尾工作。（5）、利用小組討論的學習方式，積極參與小組討論，積極發(fā)表見解，互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法，體驗學習的快樂。六年級第二學期班主任工作計劃10嶄新的學年開始了，本學年孩子們將面臨畢業(yè)考試。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。隨著時間推移，少數(shù)學生受到社會上不良風氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學生性格特點，因材施教。加強廣播操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。每月評選：每月設(shè)立一個主題，進行評選?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。六年級第二學期班主任工作計劃6本學期我將繼續(xù)擔任二(1)班的班主任工作。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，練武術(shù)”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。二、班級基本情況：本班共有學生35人，其中女生19人，男生16人。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。他們思想素質(zhì)較好，有著良好的衛(wèi)生習慣。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：一、班級基本情況本班共有26名學生。每月舉辦班會四次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學生的精神。三、工作目標：爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。心懷感恩、關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)新意識。主題隊活動由班干部組織舉辦活動做到全員參加，以培養(yǎng)學生的綜合能力。有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學生。對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。學習方面，少部分學生接受能力偏低，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，不能按時完成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化現(xiàn)象。：開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。雖說是新班級，但部分學生是從以前的班級中挑選出來，所以學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，只有個別男生和新生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。真正做到“我為人人，人人為我”。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。四、衛(wèi)生方面。上學期，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。墻報小當家：延續(xù)上學期出墻報制度。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達，在實施本計劃的過程中，會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。因此，本學期教學，應(yīng)進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。六年級第二學期班主任工作計劃8時間過的很快，學生就踏進小學生活的最后一年了。在教育過程中，要從“愛”字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理服人的方法，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，認識自己的不足，從而改變自己的思想。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。經(jīng)過幾個學期的歷練，同學們各方面的表現(xiàn)都有不同程度的進步，班干部發(fā)揮積極帶頭作用，同學之間相處也比較融洽，彼此之間也懂得互幫互助，集體觀逐漸形成。利用每天下午第三節(jié)課的時間，進行培優(yōu)輔差工作，力求提高及格率，降低低分率降低。在新的學期里，我相信主要通過我和同學們的努力，就一定能夠在畢業(yè)考試中取得更大的進步！六年級第二學期班主任工作計劃11一、學情分析。課堂氣氛較為活躍。四、班級主要活動內(nèi)容組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。四、教育內(nèi)容及措施：（一）、行為規(guī)范教育：做一個愛集體愛他人的小學生。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。三、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，學生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。有了目標怎樣去做很關(guān)鍵，不要每天嘴里喊著目標，而行動上沒有變化。天氣熱要求孩子每天要換衣服，每天洗澡，無異味。組風：自立、合作、共同進步。)精心組織班隊會（1）完成校、少先隊安排的各項活動。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。培養(yǎng)責任感、義務(wù)感。堅持每周的評比班會。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。四、具體管理措施：繼續(xù)加強“六愛”教育。抓好兩操的質(zhì)量。四月：辦一期班級板報。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。三、管理措施（一）常規(guī)措施樹立榜樣、激勵為主，家校配合，齊抓共管，注重家校溝通。（附兩個表格）每周選出進步最大的孩子擔任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責任感和集體意識。（2）美德花園：目標一：關(guān)心同學，互助排難，監(jiān)督指正，比學趕超。（5）交齊報紙，完成勤工儉學。實行班級量化管理制度：（1）記事本上每周貼一張周量化表，老師每天從（紀律、關(guān)心集體、發(fā)言、作業(yè)、衛(wèi)生）這五方面進行星級評價，家長進行家里評價。學習善于思考、積極發(fā)言、不懂就問、書寫工整、認真改錯、勤于閱讀、溫故知新、勇于創(chuàng)新、培養(yǎng)特長。一、班級情況分析六年級共有32名學生。組織好年級學生參加“美麗的七小——我的家”為主題的綜合實踐活動。兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。爭做每周的行為規(guī)范標兵。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在半年的習慣培養(yǎng)中已見成效。要持抓不懈、嚴抓不怠。做合格的實驗小學畢業(yè)生。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，、紀律性和進取心。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃二、指導思想：德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。要求他們養(yǎng)成睡前15分鐘讀書的`習慣，同時也保證了宿舍的紀律。目的是通過收作業(yè)讓他們明白，是學生就應(yīng)該完成作業(yè)，不完成作業(yè)的后果是怎樣的，來一個敲山震虎，因為這個班有很多學生經(jīng)常不寫作業(yè)。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。（四）、家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校—家庭—社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。1抓好復習，參加畢業(yè)考試。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。從學生的學習品質(zhì)來看。抓好復習，準備迎接六年級畢業(yè)考試工作。（4）、溫故而知新。（六）進一步做好貧困生資助工作。構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學生都是帶著“成龍”的良好愿望踏進學校的。教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。課堂氣氛較為活躍。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，繼續(xù)集體跳。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。二、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。（四）努力使學生學會學習。學習生活。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。全班學生可以說純潔善良，好奇心、求知欲都很強。在校內(nèi)要尊重老師，在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。2012年2月27日第二篇：六年級第二學期班主任工作計劃六年級第二學期班主任工作計劃六年級第二學期班主任工作計劃1通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。五、活動安排（一）目標：完成校、少先隊安排的各項活動。班風：博學、篤行、明辨、慎思。進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律以提高班級學生的各科學習成績。（二）具體安排二月份：寒假生活總結(jié)。還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。做好弱勢學生工作。三、工作思路，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。四．復次要教育學生做心胸寬廣的人學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。講究衛(wèi)生很重要。