【正文】 本工作要點向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。課堂氣氛較為活躍。家庭教育幾乎成了一片空白。在新的學期里，我相信主要通過我和同學們的努力，就一定能夠在畢業(yè)考試中取得更大的進步！六年級第二學期班主任工作計劃11一、學情分析。搞好期中復習與測試工作。利用每天下午第三節(jié)課的時間，進行培優(yōu)輔差工作，力求提高及格率，降低低分率降低。安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，堅持每天兩個五分鐘的安全教育工作，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講，確保不出現(xiàn)重大意外事故。經(jīng)過幾個學期的歷練，同學們各方面的表現(xiàn)都有不同程度的進步，班干部發(fā)揮積極帶頭作用，同學之間相處也比較融洽，彼此之間也懂得互幫互助，集體觀逐漸形成。法制教育系列活動。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。當然班主任就應該更加努力，我一定會更好的幫助他們，將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長！六年級第二學期班主任工作計劃9一、指導思想以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。在教育過程中，要從“愛”字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理服人的方法，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，認識自己的不足，從而改變自己的思想。組織建設：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。六年級第二學期班主任工作計劃8時間過的很快，學生就踏進小學生活的最后一年了。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。因此，本學期教學，應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。家庭教育幾乎成了一片空白。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達，在實施本計劃的過程中，會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。更好的實行“卡片積分”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。墻報小當家：延續(xù)上學期出墻報制度。培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。上學期，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。四、衛(wèi)生方面。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”辦法。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生?！叭取被顒樱燃o律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。真正做到“我為人人，人人為我”。促進學生全面、健康發(fā)展，我相信我們班一定會脫穎而出。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。雖說是新班級，但部分學生是從以前的班級中挑選出來，所以學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，只有個別男生和新生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。：開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。學習方面，少部分學生接受能力偏低，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，不能按時完成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化現(xiàn)象。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生。五月份：班級工作總結，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。主題隊活動由班干部組織舉辦活動做到全員參加，以培養(yǎng)學生的綜合能力。指導培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。心懷感恩、關愛他人，有集體意識，創(chuàng)新意識。第一篇：2010至2011第二學期六年級班主任工作計劃白堡小學2011—2012學年度第二學期六年級班主任工作計劃教師：劉建萍2012年2月27日白堡小學2011—2012學年度第二學期六年級班主任工作計劃本年度我擔任六年級的班主任，為了開展好工作并針對本班學生的特點，我現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。三、工作目標：爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。每月舉辦班會四次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學生的精神。并舉辦此主題的詩文朗誦會，演講會。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：一、班級基本情況本班共有26名學生。，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。他們思想素質較好，有著良好的衛(wèi)生習慣。五、工作措施：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。二、班級基本情況：本班共有學生35人，其中女生19人，男生16人。，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。通過組織各種豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)學生的藝術情操，發(fā)展學生的個性特長，激發(fā)學生的學習興趣。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。七、班級活動安排：建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，宿舍衛(wèi)生責任到人，每周總結評比。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，練武術”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。五、班干部的培養(yǎng)方面。六年級第二學期班主任工作計劃6本學期我將繼續(xù)擔任二(1)班的班主任工作。教給學生待人接物的基本禮儀?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。五、班干部的39。每月評選：每月設立一個主題，進行評選。學生們經(jīng)過長期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展。布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。本班學生大都來自于農村，家長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強廣播操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉化。隨著時間推移，少數(shù)學生受到社會上不良風氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應善捕捉苗頭，掌握學生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學生性格特點，因材施教。相信在學生即將升到初中后，會有自己的想法，會在以往學習的基礎上更進一步。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。同時結合實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。六年級第二學期班主任工作計劃10嶄新的學年開始了，本學年孩子們將面臨畢業(yè)考試。二、班級工作目標：有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。（5）、利用小組討論的學習方式，積極參與小組討論，積極發(fā)表見解，互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法，體驗學習的快樂。結合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。七月：六年級畢業(yè)考試按要求完成各項表冊填寫工作，完成學期末的收尾工作。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。學生的組織紀律性比較強，有90%左右的學生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不理想，甚至次次不及格。深入細致地開展教育教學工作，多方調動學生的積極性，園滿完成本學期教育教學任務。充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。六年級第二學期班主任工作計劃12一、班級基本情況：班級總人數(shù)：29人，其中男生16人，女生13人。強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。進行愛國主義專題教育。開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。六年級第二學期班主任工作計劃13一、班級概況分析：本班共有學生15名，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學生組成。急需在本學期初作為重點去抓。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為官港中學送去一個個合格的小學畢業(yè)生。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。（二）深入改革，提高教學質量。然后，進行學前教育，明確本學期學習的目標和個人目標，你將通過怎樣的努力，實現(xiàn)自己的目標，讓他們自己說一說，表一表決心，明確自己六年級要做什么。一律杜絕上課說小話，做與上課無關的事宜。四、嚴抓個人衛(wèi)生（1）個人衛(wèi)生個人衛(wèi)生很重要，個人衛(wèi)生能搞好的人，他也會管理班級的衛(wèi)生。同時協(xié)同其它學科的教師抓學習，抓作業(yè)、抓聽課，保證我們的整體目標3A率全市第一。學習：追求“三實”，以求實效。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。(注：班干部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。四、具體管理措施：繼續(xù)加強“六愛”教育。繼續(xù)開展班級星級小組評比。抓好兩操的質量。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。為母校爭光。做合格的實驗小學畢業(yè)生。崗位到人。要持抓不懈、嚴抓不怠。總而言之，作為班主任，我體會到：老師要對留守兒童多一點了解，多一份關愛，在生活上、學習中去關愛他們，使這些特殊學生都能享受到來自社會、學校、和老師的“特別的愛”。辦一期班級板報“我們校園”主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”開展班級小課題研究活動。力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。不要一味的斥責孩子，因為“激勵”、“喚醒”才是偉大的教育法。安全放學按時回家，不與陌生人交談，不到危險的地方去，學會自我保護和保護他人。（二）特色措施以寫字為基礎特色，老師認真范寫，學生認真練習，老師及時糾錯。周五進行統(tǒng)計，歸入學期量化管理表。教師抓落實，幫助學困生。三月份：（1）養(yǎng)成好習慣：排隊進校園，“輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行”，教室不吵鬧，做到快靜齊，安